5B5单元教案

1、上海版牛津英语 5B 教案Module 1 Using my five sensesUnit 1 Use your eyes！The First PeriodTeaching aims: 1. Words: shadow, rise, high, 2. Structures: Where is the shadow?Language Focus: The prep.Difficult Points: Asking about the position.Teaching aids: tape a doll a light cardsPROCEDURESCONTENTS METHODS PURPOSESI. Pre task:Revision:II. While-taskPresentati1. behind, in front of2. beside next to near1.shadowT-Ps(Show the cards)T(show the doll under the light)T- Pa- PbReview the prep.and the posit。

2、牛津小学英语 5BUnit 7 A busy dayPart A Read and say仪征市胥浦中心小学 王展一、 教学内容：牛津小学英语 5B Unit7 A busy day Part A Read and say二、 教学目标：1. 学生了解如何用 past 和 to 来表达时间，会正确地表达本课中出现的时间 6:30 , 6:50 , 11:45 和 4:15，并且 half 和 quarter 发音正确。2. 学生能听懂、会说和会运用本课中出现的句型。Its time to / for .Are you ready for ? Not yet .Youre really busy today .We need to . We can take with us .Be quick !3. 学生会运用所学的句型进行自由的对话，并能做相应的。

3、东风小学师生共用学练稿课 题 综合性学习遨游汉字王国课 型知 识目 标教学目标学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为小学高年级综合性学习打下良好的基础.学生通过综合性学习，学会制订活动计划，积极、主动地参与活动，并能通过独立或合作学习，较好地完成任务.学生能够认真阅读教材提供的阅读材料，从中受到启发，搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料.学生通过综合性学习，能够增进对汉字的了解，感受汉字的美，激发对汉字的热爱之情，能为纯洁祖国的语言文字做一些力所能及的事.通过活动，学生能够很好地参与。

4、（苏教版）牛津英语教案五年级下册 unit5Unit 5 Review and check The second period教学目标 : 1能熟练运用“打电话” 及课程的日常用语 2能正确掌握 like + doing 的形式 教学用具: 挂图，实物，图片 教学过程 :Step1.Revision 1.Greetings 2.Free talk May I speak to? This is speaking. I am sorry to hear that. See you soon. Sorry, wrong number. Step 2.Look read and complete of part C 1. Show the picture and describe the dialogue 2. Make a dialogue in pairs 3. Check out 4. Play a game: Make friends The way: 做两。

5、（苏教版）牛津英语教案五年级下册 unit5Unit 5 Review and check The third period教学目标: 1通过复习，能熟练地掌握 1-4 单元所学的单词。 2能教熟练地在情景中运用 1-4 单元所学的句型和日常交际用语。 教学重点:1能熟练地掌握 1-4 单元所学单词 2能综合运用 1-4 单元所学的句型和日常交际用语。 3能初步改编或扩充 1-4 单元所学的对话。 教学难点: 培养学生综合运用语言的能力。 教学准备: 挂图，图片 教学过程： Step1. Revision 1. Greetings 2. Warmingup 3. Free talk 1) Do you have any hobbies? 2) What do you like? I like 。

6、正弦定理、余弦定理的 应 用（二）教学目标： 进一步巩固正弦定理余弦定理的应用，并渗透数学文化教育，培养学生基本数学素质。教学重点：正弦定理与余弦定理的综合应用教学难点： 教学过程：一复习回顾：1正弦定理 ： RCcBbAa2sinisin2余弦定理： ,o22Abca2s,cs22acbB，Cbo22abc2cs二数学应用 来源:学。科。网例 1 在任一ABC 中求证：来源:www.shulihua.net0)sin()sin()sin( BAcbBa例 2 在ABC 中，已知 ， ， 求 及3a2bB=45 C、 c例 3 在ABC 中，若 ，求32sinabAB例 4 在锐角ABC 中，边长 求边长 的取值范围。1,2abc来源:www.shulihua.ne。

7、（苏教版）牛津英语教案五年级下册 unit5Unit 5 Review and check The first period一.教学目标及重难点： 1. 复习及巩固动词与副词的搭配. 2. 复习问句:Does he/she ？yes, he /she does. No, he/she doesnt. 二.教具准备: 挂图，图片。 三.教学内容及过程：Step 1.Revision 1. Greetings 2. Freetalk 1).Do you have any hobbies? 2).Do you like？ 3).Does he/she？ 4).What does he/she usually do？ 3. Answer quickly The way: 当一个学生说出动词时,另一个学生快速的说出相应的副词. Step 2.Look,read and write. 1. Show the pict。

8、Title（课题） Chapter5 Enjoying nature (Part E) Model（课型） 复习巩固课Period（第几课时）2nd period Book 课本 5B Writer宋少凤Objectives:目标1.Lanaguage knowledge 语言知识 :1)Pupils are able to distinguish How long and How far2) When they want to go outside to have a trip, they can ask questions about the information they want to know before they going. (Where, what, how, how long, how far)3) They are able to talk about their outing plan.4) They are able to write an invitation about an outing.2.。

9、Unit 1 A New Term一、教学内容第一单元第一教时（Part B and Part C）二、 教学目标1、能正确地听、说、读、写单词Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Chinese, Science,Computer Studies.2、能正确地理解并应用句型 What day is it today ?ItsWhat lessons do you have in the We have 3、能用所学单词、句型问答并初步感知句型 Welcome back to school. Nice to see you.三、教学重点正确应用所学的句型问答四、教学难点单词的四会掌握五、教具准备自制课表、录音、投影六、教学过程A. Free talk 1.Greetings 用“Happy Ne。

10、分享5B 全册教案牛津小学英语 5BUnit 1 A New Term一、教学内容义务教育课程标准实验教科书 牛津小学英语5B 第一单元第一教时（Part B and Part C）二、 教学目标1、能正确地听、说、读、写单词Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Chinese, Science,Computer Studies.2、能正确地理解并应用句型 What day is it today ?ItsWhat lessons do you have in the We have 3、能用所学单词、句型问答并初步感知句型 Welcome back to school. Nice to see you.三、教学重点正确应用所学的句型问答四、教学难点单词的四会掌握五、教具。

11、牛津英语5B-At-the-weekend教案,牛津英语上海版B册,牛津英语一年级1B,牛津英语广州版u3B短语,At the weekend,At weekend,at the weekend作文,At this weekend,At the weekend曰记,on the weekend。

12、课 题 18 将相和 课 时 1课 型 精读课 教学具 歌曲，小黑板集体备课人 五年组 备课人 吕艳玲 复案人参考资料或教案网上查找教 教材 学分 建析 议本文主要以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事的记叙，写出了将相之间由和到不和又到和好的发生、发展和结果。教学目标1自学生字、新词，理解加点词语。2初读课文，了解文章主要内容。3再读课文，理清脉络，概括段意。4分析第一个故事。5.学习蔺相如对敌不畏强暴、机智勇敢，对友胸怀宽广、忍辱退让的高尚品质；重 点 分。

13、1单元主题 5、读书教材分析本单元主题是“读书” 。安排了小小的书橱 、 山沟里的孩子 、 珍贵的教科书三篇主题课文。从不同角度展示了读书的乐趣，说明了读书的重要性。“语文天地”中涉及的各项活动和练习，突出了语文基础知识的学习，加强了语言的积累，同时又注重了学生语文综合能力的提高。学情分析现在的学生生活幸福，他们对山区孩子的上学情况，以及战争年代的事不太了解。因此学习时，一定要向学生简单介绍故事发生的时代背景，或者，组织学生看一些相关的视频资料，借此拉近学生与文本的距离。本单元课文真挚感人，这样的故事也。

14、朗文 5B 各单元单词、词组Unit1 Teamwork单词list 清单 fence 篱笆 break 打破badge奖章 just 刚刚 puppy 小狗 sweep 扫地 yet 还没有 cute 可爱caretaker 管理员 important重要 teamwork 团队合作already 已经 order订购 favourite 特别喜爱词组flower pot 花盘 basketball match 篮球比赛make the bed 整理床铺 tidy the room 收拾房间throw away 丢掉 do the washing 洗衣服takeaway 拿走 Unit2 Exciting experience单词experience 经验 helicopter 直升机 participate 参与traditional 传统 e。

15、Unit 5 Review and check一、单元教材简析： 本单元是复习单元，主要复习第一至第四单元的主要语言项目。单词为：星期的说法，课程类词汇，疾病，兴趣爱好，副词，动作类词汇。涉及的日常交际用语是：“谈论课程表” “谈论疾病” “打电话” “谈论兴趣爱好” “谈论一个朋友”等语言项目。本单元通过看图编号、看图完成句子、看图完成语篇、看图说话等练习，将新旧知识滚动操练，帮助学生巩固已学过的词汇、句型和日常交际用语。教师在复习过程中，要有意识、有步骤地把机械性操练和交际性操练有机地结合起来，引导学生把所学的知识运用。

16、5B Unit1 要点单词 week 星期,周 Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 subject 学科,科目 Chinese 汉语,中国人 Science 科学 PE 体育 Art 艺术 Computer Studies 计算机课程 more 更多的 at once 立刻,马上 interesting 有趣的 / Social science 社会课 hope 希望 minus 减去 plus 加 tell 告诉 trick 窍门短语 on Monday morning /afternoon 在星期一上午/ 下午 in the morning 在上午 have an Art lesson 上一节艺术课 the first lesson of the new term 新学。

17、1牛津 5B Unit1 单元复习 一. 词组和日常用语a new term 一个新学期have a lesson 上一节课the first lesson 第一节课 the first lesson of the new term新学期的第一节课Miss Li and her students李老师和她的学生们Welcome back to school.欢迎回到学校。Nice to see you.见到你很高兴。on Monday 在星期一 in the morning 在早上on Monday morning 在星期一早上boys and girls 孩子们have an Art lesson 上一节美术课at a Chinese lesson 在语文课上eight subjects 八个学科 this term 这学期what subject 什么学科 an interesting sto。

18、http:/www.elecfans.com 电子发烧友 http:/bbs.elecfans.com 电子技术论坛牛津 5B：Unit 1牛津小学英语 5BUnit 1 A New Term一、教学内容义务教育课程标准实验教科书 牛津小学英语5B 第一单元第一教时（Part B and Part C）二、 教学目标1、能正确地听、说、读、写单词Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Chinese, Science,Computer Studies.2、能正确地理解并应用句型 What day is it today ?ItsWhat lessons do you have in the We have 3、能用所学单词、句型问答并初步感知句型 Welcome back to school. Nice to see you.。

19、1Unit 5 Review and check 一 单元教材简析： 本单元是复习单元，主要复习第一至第四单元的主要语言项目。单词为：星期的说法，课程类词汇，疾病，兴趣爱好，副词，动作类词汇。涉及的日常交际用语是：“谈论课程表” “谈论疾病” “打电话” “谈论兴趣爱好” “谈论一个朋友”等语言项目。本单元通过看图编号、看图完成句子、看图完成语篇、看图说话等练习，将新旧知识滚动操练，帮助学生巩固已学过的词汇、句型和日常交际用语。教师在复习过程中，要有意识、有步骤地把机械性操练和交际性操练有机地结合起来，引导学生把所学的知识运。

20、Unit 5 Review and check 一 单元教材简析： 本单元是复习单元，主要复习第一至第四单元的主要语言项目。单词为：星期的说法，课程类词汇，疾病，兴趣爱好，副词，动作类 词汇。涉及的日常交际用语是：“谈论课程表”“谈论疾病”“打电 话”“谈论兴趣爱好”“谈论一个朋友”等语言项目。本单元通过看 图编号、看图完成句子、看图完成语篇、看图说话等练习，将新旧知 识滚动操练，帮助学生巩固已学过的词汇、句型和日常交际用语。教师在复习过程中，要有意识、有步骤地把机械性操练和交际性操练有 机地结合起来，引导学生把所学的知识运。