5爱琴文明与希腊城邦制度

1、美丽的爱琴海,第二单元 古希腊和古罗马的政治制度,第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度,The Glory is Greece! The Grandness is Rome!,阅读并思考,1、什么是爱琴文明？它包括哪两种文明？,2、克里特文明的出现、特点、毁灭,3、迈锡尼文明的出现、特点、毁灭,一、爱琴文明,1、概念, 地理位置,分布于爱琴海诸岛及其周围地区,一、爱琴文明,1、概念,地理位置,文明组成,BC1400BC1200,BC2000BC1700,产生君主国 王宫建筑群 线形文字A,新君主国兴起 线形文字B 好战尚武,BC1400,BC1200,米诺斯王宫遗址,迈锡尼时期的陶器 迈锡尼文明中有许多彩绘的陶器和。

2、爱琴文明与古希腊城邦制度 说课稿一、教材分析（一）教材地位和作用本课选自岳麓版高中历史必修一第二单元的第 5 课，我们知道古希腊文明是世界文明中心之一，在世界文明史上占有突出地位。古希腊作为欧洲最早跨入文明门槛的地区，对后世整个西方世界产生了重大的影响。因此本课内容是我们以后学习第三单元的西方政治制度的必要前提和基础。（二） 、课标标准：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。（三）、教学目标（1）知识目标：爱琴文明及其所包含的文明，它们有何表现？古希腊城邦。

3、第五课 爱琴文明与古希腊城邦制度一、教学目标1、知识与技能：爱琴文明及其所包含的文明，他们有何表现；古希腊城邦的形成，城邦的内涵，表现发展；城邦的主要特征、政治体制分类及其主要特点；了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 2、过程与方法： 教师提供图片，分析总结历史知识，提高对历史信息的提炼能力；比较克里特文明和迈锡尼文明的共同之处与不同之处。3、情感态度与价值观： 体会到古代希腊罗马的辉煌文化为世界文明所留下的重要遗产，认识到无论是东方还是西方的古代文明。

4、,文学,雅典娜,宙斯,普罗米修斯,哲学,柏拉图,亚里士多德,应该学会把心灵的美看得比形体的美更加珍贵。柏拉图,吾爱吾师，吾更爱真理。亚里士多德,我不只是雅典的公民，我也是世界的公民。苏格拉底,古希腊三大悲剧家:埃斯库罗斯（古希腊悲剧之父）、索福克勒斯、欧里庇得斯古希腊喜剧之父：阿里斯托芬,第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度,课程标准：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。,一、爱琴文明,古希腊文明的开端,克里特岛,迈锡尼,克里特文明,迈锡尼文明,自主学习环节 ：阅读课本第20页。

5、第 5 课 爱琴文明与古希腊城邦制度【课程标准】1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响。2、认识西方民主政治产生的历史条件。【知识梳理】一、 古希腊文明1、爱琴文明（1）克里特文明（BC2000 年BC1400 年） ，产生了 国家， 和的出现使其标志。（2）迈锡尼文明（BC16 世纪BC12 世纪） ，兴起一系列新的 ，伴之出现的是王宫、卫城、宏大的王室陵墓以及中国刻有文字的泥版文书。2、黑暗时代（BC12 世纪BC 世纪）希腊完全陷于沉寂状态，既封闭又贫穷。、城邦时代（BC 世纪BC 世纪）（）城邦是指 。（）地理环境对古希腊历。

6、第五课爱琴文明与古希腊城邦制度第 1 页 共 3 页第 5 课 爱琴文明与古希腊城邦制度课型：新课 课时：1 课时 授课时间：2012-9-27教学目标：1.课标要求：了解希腊自然环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响认识西方民主政治产生的历史条件2.知识目标：爱琴文明的组成部分及时间断限城邦的概念及希腊的自然地理环境古希腊城邦的特征及政体的五种形式3.能力目标：克里特文明和迈锡尼文明的表现，理解文明兴起的标志希腊自然地理环境对希腊城邦文明的影响理解各政体形式的特点，分析希腊民主政治的特点及希腊城邦政治的影响4.情感态度与价值观：。

7、安龙县第四中学文综组集体备课 文综历史必修一集体备课教案授课时间：2013 年 10 月 7 日 第 5 周 星期 第 节课 班级 总课时 7 课 题 第 4 课 专制皇权的不断加强课 型 新授课 主备人 杨贵兴 执教人成 员 王世晶、王登盛、杨贵兴、李德菊 课时安排 1教学目标1.知识与能力 了解作为西方文明源头的古希腊文明的大体情况。包括：克里特文明与迈锡尼文明的特点；希腊城邦的概念与特征；认识和理解自然地理环境对古希腊城邦的兴起和文明进程所产生的重大影响；古希腊城邦政体的分类及主要特点。 2.过程与方法 （1）以小组为单位，分析希腊地缘。

8、欧洲,拓展训练,古希腊文明史西方文明的源头，爱琴文明是古希腊文明的开端。欧洲的全称是什么？你知道这个名字的来历吗？,欧罗巴的传说,倒。宙斯就化身为一只牛混在牛群中，趁机靠近 嬉戏中的欧罗巴。由于此牛异常雪白，牛角又闪 闪发光欧罗巴深深得被此牛吸引，白牛亲了一下 欧罗巴的手，並示意她骑上去，欧罗巴年少无知 果然中计。 欧罗巴从一个姑娘的手里接过一个花 环，挂在了牛角上，然后骑上了牛背。公牛达到 了目的，就立即跃身向大海奔去。欧罗巴回过头 来，再三向着女伴们呼唤，向她们伸出双手，但 她们已够不着她了。公牛踏海而。

9、第5课,爱琴文明与古希腊城邦制度,古希腊复原图,爱琴文明,克里特文明（前2000-前1400年）,迈锡尼文明 （前16世纪上半叶-前12世纪）,特洛伊战争,荷马史诗,古希腊城邦.思考：,何为城邦？ 古希腊的城邦大约在什么时期发展起来？ 古希腊有那些著名的城邦？ 城邦殖民运动兴起的原因和结果是什么？,城邦（city-state），古希腊原文中称polis.指希腊的一种国家形态。一般以一个城市为中心，包括周边的若干村庄。 古希腊城邦发展的时间：公元前8-前6世纪 著名的城邦：斯巴达、雅典 原因：地理环境 结果：地域扩大，加强同外部的联系，开阔眼界，为。

10、第5课,爱琴文明与古希腊城邦制度,古希腊复原图,爱琴文明,克里特文明（前2000-前1400年）,迈锡尼文明 （前16世纪上半叶-前12世纪）,特洛伊战争,荷马史诗,古希腊城邦.思考：,何为城邦？ 古希腊的城邦大约在什么时期发展起来？ 古希腊有那些著名的城邦？ 城邦殖民运动兴起的原因和结果是什么？,城邦（city-state），古希腊原文中称polis.指希腊的一种国家形态。一般以一个城市为中心，包括周边的若干村庄。 古希腊城邦发展的时间：公元前8-前6世纪 著名的城邦：斯巴达、雅典 原因：地理环境 结果：地域扩大，加强同外部的联系，开阔眼界，为。

11、2014高考第一轮复习,第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度,NY小练历史工作室,一、爱琴文明,1克里特文明 (1)出现的时间： (2)繁荣： (3)毁灭：,2迈锡尼文明 (1)形成的时间： (2)特点： (3)毁灭：,比较： 克里特文明与迈锡尼文明异同点？,二、古希腊城邦,1.出现的时间,2.城邦的含义,3.城邦居民的主体,4.地理环境特征,探究2 希腊城邦的殖民扩张与地理环境的关系,探究1：地理环境对希腊文明有哪些影响？,5.希腊城邦的实质,是公民集体联合保护自身利益、压迫奴隶与外邦人的一种国家组织 （奴隶主的专政）。,探究1：地理环境对希腊文明有哪些影响？,。

12、1第五课 爱琴文明与古希腊城邦制度课标要求：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。课前预习：1、克里特文明与迈锡尼文明古希腊文明史西方文明的 。 _是古希腊文明的开端，包括_文明和_文明。1.克里特文明（1）出现：约_ 至前 1700 年间，古希腊的克里特岛产生了_国家。（2）标志：王宫建筑群和_出现（3）结束：约_年销声匿迹2.迈锡尼文明（1）出现：公元前 16 世纪上半叶（2) 特点：兴起一系列新的_ ；出现王宫、_宏达的王室陵墓；出现刻有文字的 _（3）结束：公元前_毁灭，古希腊进入。

13、第二单元,古希腊和古罗马 的政治制度,爱 琴 文 明 与古希腊城邦制度,第5课,宙斯化身公牛将欧罗巴载往克里特岛,欧洲的全称是什么？你知道这个名字的来历吗？,古时候地中海东岸腓尼基有位美艳的公主，芳名叫欧罗芭。有一天，她外出和一群少女在海边摘取水仙花、紫罗兰。突然，天神宙斯从奥林匹斯山俯瞰大地，发现了欧罗芭。宙斯不由自主被美色所吸引，于是摇身一变，成为一头靓丽的公牛，来到了她身前。欧罗芭上前抚抱它，并骑上了牛背。公牛踏着爱琴海浪花把欧罗芭带到 了克里特岛，并与 欧罗芭结了婚，于 是把克里特岛命名 为“欧罗芭”。。

14、第 5 课 爱琴文明与古希腊城邦制度编制：孙兴波 2011.9.18【课前预习案】课标:了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。预习目标：1、何谓爱琴文明？它包括哪些文明？2、什么是城邦？其性质是什么？地理环境对希腊城邦的形成和发展有什么影响？3、古希腊城邦政体有几种类型？4、古希腊政体为后世提供了哪些宝贵经验？知识梳理：一、 爱琴文明1、含义：指 2、构成：克里特文明：时间 标志 消亡 迈锡尼文明：时间 特点 灭亡 二、 黑暗时代1、 时间：前 12 世纪以后的 300 年2、 特点：希腊完。

15、爱 琴 文 明 与古希腊城邦制度,第5课,特洛伊木马,木马计中的人物及场景。,海伦,海伦,导言,古时候地中海东岸腓尼基，有位美艳的公主，芳名叫欧罗芭。有一天，他外出和一群少女在海边摘取水仙花、紫罗兰。突然，天神宙斯从奥林匹斯山俯瞰大地，发现了欧罗芭。宙斯不由自主被美色所吸引，于是摇身一变，成为一头靓丽的公牛，来到了她身前。欧罗芭上前抚抱它，并骑上了牛背。公牛踏着爱琴海浪花把欧罗芭带到了克里特岛，并与欧罗芭结了婚，于是任命把克里特岛命名为“欧罗芭”。,宙斯化身白色公牛将欧罗巴载往克里特岛,根据这个神话，欧洲人认。

16、第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度,课标要求： 了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响；认识西方民主政治产生的历史条件。,导言,古时候地中海东岸腓尼基，有位美艳的公主，芳名叫欧罗芭。有一天，她外出和一群少女在海边摘取水仙花、紫罗兰。突然，天神宙斯从奥林匹斯山俯瞰大地，发现了欧罗芭。宙斯不由自主被美色所吸引，于是摇身一变，成为一头靓丽的公牛，来到了她身前。欧罗芭上前抚抱它，并骑上了牛背。公牛踏着爱琴海浪花把欧罗芭带到了克里特岛，并与欧罗芭结了婚，于是把克里特岛命名为“欧罗芭”。,根据这个神话，。