5.小学教育目标

1、题西林壁,-宋苏轼,庐山在人们眼中是怎样的？,庐山在李白的眼中是飞流直下三千尺，疑是银河落九天。庐山在朱元璋的眼中是庐山竹影几千秋，云锁高峰水自流。庐山在毛泽东的眼中是天生一个仙人洞，无限风光在险峰。,苏轼,苏轼（字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山市）人，北宋著名文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。与父亲苏洵，弟苏辙合称为唐宋八大家中的“三苏”。他一生坎坷，屡遭贬谪。宋元丰七年，苏轼被贬途中经过九江，游览庐山，瑰丽的山水触发逸兴壮思，写下了五首庐山记游诗。题西林壁是最后一首。,横看成岭侧成峰， 远。

2、5、草原的早晨,新 绿 无 边 牧 民 黎明 nng jng p ku jn 宁 静 铺 满 跨 上 骏马,xn w m mn,l,ch dng p bin,远 处 飘 动 啪啪 鞭声,宁静 铺满 跨上 骏马,黎明 新绿 无边 牧民,远处 飘动 啪啪 鞭声,响亮的鞭声 黎明的宁静无边的草原 欢乐的羊群一只只羊儿 一群群羊儿铺满新绿的草原 朵朵白云,啪 鞭 黎 宁静 铺 跨 骏,“啪！啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。,“啪！啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。,“啪！啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了 。,。,牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。,远处，一群群羊儿像朵朵白云。

3、寅寺镇中心小学 曹莹,N,磁铁大家族,形磁蹄铁,条形磁铁,环形磁铁,圆形磁铁,磁棒,磁针,猜一猜：,找朋友：在我们身边哪些东西能被磁铁吸住，是磁铁的朋友，哪些东西不是呢？比力气：磁铁两端吸得东西多还是中间吸的东西多？,磁铁乐园游客须知：,1. 磁铁特别脆，容易断裂，做游戏时要轻拿轻放。 2.注意安全，自觉遵守课堂秩序。 3.每位同学积极参与，认真观察，及时填写游戏记录单。 4.实验完毕后，把材料放回材料袋内。,一、磁铁对对碰：用我们手中的磁铁玩一玩，当两块磁铁的磁极相互靠近时，你会发现什么？ 二、磁针转转转：把3号材料袋里。

4、5 世界多美呀,读课文,1、分一分，说说课文有 几个自然段？ 2、标出生字生词。 3、课文讲了一件什么事？,1.,2.,3.,m,j,dn,母,鸡,鸡,蛋,蛋,壳,母亲,公鸡,鸡蛋,k,xn,zhu,壳,蛋,醒,了,周,围,贝壳,清醒,四周,h,zhn,dn,乎,黄 乎,整,个,洞,口,在 乎,工整,山洞,l,j,p,丽,美,极,点,破,坏,秀丽,极好,打破,卧着 孵小鸡 站了起来 叽叽,世界 美丽 蛋壳儿 很久,黄乎乎 蓝湛湛 绿茵茵 碧澄澄,w zhe f xi0 j zhn le q li j j,hung h h ln zhn zhn l yn yn b chng chng,sh ji mi l dn k 。

5、,安徒生，被尊为现代童话之父，以诗意而又幽默的笔调，改变了现代童话的面貌，并开启了创作童话的先河。最可贵的是，安徒生的作品中闪耀着普遍的人性的光辉，超越了不同国家、种族与文化，因此历久弥新，被世界各地的人们反复传诵。安徒生童话所取得的巨大艺术成就和思想成就，至今仍无人能够企及。 汉斯克里斯蒂安安徒生丹麦作家，童话大师。父亲是个穷鞋匠，曾志愿服役，抗击拿破仑波拿巴的侵略，退伍后于1816年病故。当洗衣工的母亲不久即改嫁。安徒生从小就为贫困所折磨，先后在几家店铺里做学徒，没有受过正规教育。少年时代即对舞台。

6、,5. k h,蓝蓝的天空下，一只白鸽嘴衔橄榄枝快乐地飞翔。清清的河水中，一只只小蝌蚪在水草丛中做游戏。小朋友玩累了，坐在公园的椅子上喝水,g,一只白鸽g g g,k,两只蝌蚪k k k,k,h,一把椅子h h h,h,读一读：,小9加弯 ， 两只蝌蚪k k k， 一把椅子h h h。, e u, ,k, e u,k k k,h, e u,h he hu, h k h,带声调拼读,h g g k h k,小朋友读得可真棒呀!,认 识 三 拼 音 节,由 声 母、介 母、韵 母 组 成 的 音 节 叫 三 拼 音 节。拼 读 方 法：三 拼 音 节 要 记 牢， 中 间 介 音 别 丢 掉。 声 轻 介 快 韵 母 响， 三 音 连 读 真 美 妙。,rn 。

7、嫦 娥 奔 月,这个美丽的传说反映了古代人对月球构造的一种非常朦胧的认识，也可以说是人类最早的登月向往。,马王堆汉代古墓中出土的帛画,飞向月球,北师大版四年级语文上册第二单元,1.学会本课生字，理解生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，了解宇航员飞向月球的经过，懂得现代宇航事业的发展情况，激发学生热爱科学，探索宇宙奥秘的兴趣。,学习目标,姆 赴 膏 着 嶙峋,（m）,（保姆）,（f）,（赶赴）,字词认知,（go）,（石膏）,（zhu）,（着陆）,（ln）,（xn）,（嶙峋）,径舱素络缘,字词认知,悬陆减岩芒茫。

8、5.尼尔斯骑鹅历险记,音乐欣赏,单击页面即可演示,作家简介塞尔玛拉格洛芙（1858-1940）是瑞典的优秀女作家，1909年获得了诺贝尔文学奖金。她从小喜欢听故事，喜欢读书，立志要当一个作家。长大后，她在一个小城当了十年教师。在任教期间，她开始了文学创作，写出了许多优秀的短篇小说。尼尔斯骑鹅历险记是她唯一为儿童而写的长篇童话，在以后竟成为了世界文学艺术的珍品。因为拉格洛芙的巨大成就，1914年她被选为瑞典皇家学会会员。在瑞典，有一项最重要的儿童文学奖，就是用尼尔斯这名字命名的。,一个名叫尼尔斯的14岁小男孩，他家住瑞典。

9、5.古诗三首,1.泊船瓜洲 （王安石） 2.秋思 （张籍） 3.长相思（纳兰性德）,泊(b) 船瓜洲,宋 王安石,泊（ b ）停泊泊（p） 湖泊,王安石（10211086）北宋时期著名的政治家、文学家，字介甫，号半山。江西临川人。他的诗歌、散文都很出色，是“唐宋八大家”之一。青少年时代随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。,阅读资料：,1042年王安石入朝为官，1069年调王安石任参知政事，第二年升任宰相。王安石任宰相期间，大刀阔斧地推行新法。但王安石推行的变法因触犯了大地主、大官僚的利益，所以遭到朝廷内外保守势力的极力反对。他们。

10、,你知道这些植物适合种植在什么样的土壤里么？,苏教版小学科学三年级上册 第二单元 研究土壤,5.土壤的类型,用多种感官了解土壤,你们有什么方法可以研究这些土壤呢？,用多种感官了解土壤,用放大镜观察,用多种感官了解土壤,用手捻一捻,和点水握一握,加点水搓一搓,你们有什么方法可以研究这些土壤呢？,用多种感官了解土壤,1.分别抽取10ml水加入三种土壤中。 2.搅拌均匀后，用手分别握一握三种土壤，如图所示。 3.分别搓一搓三种土壤，如图所示。,用多种感官了解土壤,为什么1号容易搓成团而3号不容易搓成团？,用多种感官了解土壤,土壤中有大颗。

11、,望洞庭,洞庭湖在湖南省北部, 长江南岸, 为中国第二大淡水湖,古称“云梦泽” 。跨湘鄂两省,它北连长江、南接湘、资、沅、酆(fng)四水,号称“八百里洞庭.现水面被分割为东洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三部分。 洞庭湖的风光极为秀丽,许多景点都是国家级的风景区,如:岳阳楼、君山、杜甫墓、杨么寨、铁经幢(chung)、屈子祠、跃龙塔、.面积约3900平方公里。,洞庭湖概况,刘禹锡（772842），字梦得，唐代诗人，被白居易称作“诗豪”。他的许多作品，立意新颖，思想深刻；七言绝句受到民歌的启发，写得明快清新，富有生活气息和地方色彩。,作者简。

12、浙江潮,北师大版 语文 五年级 上册 第二单元,钱塘江观潮,钱塘江观潮，历史悠久。有文献记载的就有两千多年，为宋朝时最盛。现在观潮在浙江海宁，但在宋代，观潮胜地却在临安，就是今天的杭州市。南宋定都临安，每年农历八月十八日都要举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有当地少年弄潮争标表演，当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分热闹。,交流资料,初读课文，理解大意,朗读课文，注意停顿，划出不懂的字、词、句，质疑提问。,浏览课文,课文中哪一句是概括写“浙江潮”的？,浙江之潮，天下之伟观也。,？,再读课文，思考问题,。

13、5.山雀,单击页面即可演示,认识山雀,米哈伊尔米哈伊洛维奇普里什文（18731954）是20世纪俄罗斯文学史上极具特色的人物。世纪之初，他是作为怀有强烈宇宙感的诗人，具有倾听鸟兽之语、草虫之音异能的学者，步入俄罗斯文坛的。在长达半个世纪的文学创作中，虽历经俄罗斯文学发展历程中批判现实主义的衰落、现代主义的崛起和社会主义现实主义的繁盛，却始终保持了个性化的艺术追求。他的创作不仅拓宽了俄罗斯现代散文的主题范围，而且为其奠定了一种原初意义上的风貌。,自学要求：1.认真读课文，把句子读通顺。2.找出课文中你不懂的问题。,锯。

14、第十章 城市维护建设税和教育费附加,本章重点内容： 城市维护建设税的特点和作用教育费附加的本质和作用,第一节 城市维护建设税,一、 定义：对从事工商经营，缴纳消费税、增值税、营业税的单位和个人征收的一种附加税。其作用主要是补充城市维护资金的不足。,税款专款专用用于城市公用事业和公共设施的维护和建设 附加税没有征税标的物，以“三税”的税额为计税依据 。 根据城镇规模设计税率 征收范围较广,二、特点,二、城建税的特点,征税范围：城市、县城、建制镇等纳税人：负有“三税”义务的单位和个人计税依据： “三税”税额,三、征。

15、1,第五章 小学数学的教学过程与教学原则,第一节 小学数学教学过程的实质 第二节 小学数学教学过程中的三对主要矛盾 第三节 小学数学的教学原则,2,本章内容提要,小学数学教学过程中有三对主要矛盾，它们是教育者与受教育者之间的矛盾；作为学生认识对象的数学教材与人类早期对数量关系与空间形式认识的数学科学系统之间的矛盾；学习主体（学生）与客体（教材）之间的矛盾。推动小学数学教学过程发展的动力是由教师代表社会提出的教学要求与学生原有知识能力发展水平之间的矛盾。 小学数学主要的教学原则有以下六条：(1)传授数学知识与培养。

16、第五章 幼儿教师教育口语训练,制作：张建生 郭凯静,学海导航,知识积累：学习本章的教学内容，主要是为了了解幼儿教师教育口语的几种常见类型，熟悉运用教育口语应该遵循的原则和要求，掌握沟通、劝导、激励、评价等教育口语基本方式 技能提升：学习本章内容，掌握沟通、启迪、表扬、批评、劝慰等教育口语策略运用的基本技能,学前案例,幼儿园里有个叫明明的小朋友，中午吃饭的时候，总是挑挑拣拣把里面的蔬菜都拣出来，只爱吃肉。老师看见发现了这一状况后，跟小明展开了一段对话，想让他以后多吃蔬菜。请问老师该怎么说呢？,第一节 幼儿教。

17、5.食品中矿物质元素的测定,目标: 掌握食品中常见矿物质元素的标准溶液、标准使用液的配制、储存和使用方法，掌握不同的待测样品的不同的处理方法，掌握样品消化的方法和元素测定的原理和基本操作技能。,主要内容,5.1 概述(概念、分类、测定意义）5.2 火焰原子吸收分光光度法测定食品中钙、铁、镁、锰、铜、锌、铝5.3 石墨炉原子化法测定食品中铅、镉、铬、镍5.4 原子荧光光谱法测定食品中汞、砷、硒含量5.5 分光光度法测定食品中磷的含量5.6 双硫腙分光光度法测定食品中锌的含量5.7 银盐法、砷斑法测定食品中砷含量5.8 自学氟、碘的测定,。

18、目标管理检视,北区培训部 2007年6月,设定各级目标时应有的概念,成本,时间,规划,盈利,达成高业绩是我应该做的事 相信你的主管会对你提供必要的指导和帮助 人必须自我鞭策、自动自发，而不能光由别人来推动,目标管理时应持有的观念,设定目标时重点要考虑,多和主管沟通，知道他对你的期望 你期望获得主管的哪些支持 建立一个真实、可行的执行计划 持之以恒, 言行一致,目标管理整体操作程序及步骤,认识现在 总结过去 改善思路 拟订计划,第一步：目标计划,第二步：严格执行,达成跟进 严格执行,第三步：追踪评估,行动差距 追踪反馈,如何进行季度。

19、第五章 小学教育目标第一节 小学教育目标概述 一、教育目标的概念 教育目标是培养什么样人才的总要求，是一定教育价值观的体现。教育目标是教育活动的出发点和归宿。 教育目标表现为：“官方”、“学校”、“教师”、“学生”、“家长”、“学者”的教育目标。,二、我国的教育目的 1957年，毛泽东在关于正确处理人民内部矛盾的问题一文中，提出了“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。这一教育方针指明了我们应当培养什么样的人，对我国社会主义教育目的作出了规。