5.2世界的人种语言和宗教 教案粤教版七年级上

1、第二节 世界的人种语言和宗教第 1 课时教学目标： 1通过收集资料，了解世界三大人种的重要特点，以及不同人种对人类文明和社会进步的贡献。2运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。3树立科学的种族观，各民族之间一律平等教学重点： 运用地图，掌握。

2、第二节 世界的人种语言和宗教第 2 课时教学目标知识目标 使学生记住世界主要的六种语言汉语英语法语俄语西班牙语和阿拉伯语及其主要能使用地区。能力目标 1.学生学会运用地图说出汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语的主要使用地区。2.培养学生搜集整。

3、教学内容 第二节 世界的人种语言和宗教第 2 课时主备人 备课时间 年 月 日课 型 新授 课时 1 授课人 授课时间 年 月 日共案经备课组讨论 个案个性化补充教学目标：1知识与技能1运用地图，说出汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语的主要分。

4、 七 年级 地理 科导学案课题： 第二节 世界的人种语言和宗教 主备人： 审批： 学习目标1知道世界三大人种的外观特征，读图说出三大人种的主要分布区。2根据世界语言分布图，说出汉语英语法语西班牙语阿拉伯语的主要分布地区和分布国家。3通过阅读。

5、第二节 世界的人种语言和宗教第 3 课时教学目标知识目标 记住三大宗教的名称及其主要分布地区。能力目标 1.运用地图说出三大宗教的分布地区，学会举例说出不同的国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。2.培养学生搜集整理资料及联系实际的能力。

6、5.2 世界的人种语言和宗教 每课一练商务星球版七年级上册一选择题1.关于民族，下列说法正确的是 A.人口最多的民族是阿拉伯民族 B.日本民族构成单一，主要是大和民族 C.德意志民族主要分布在俄罗斯 D.中东地区主要是汉族2.在长期发展过程。

7、1世界的人种语言和宗教 一单选题1.区别人种的主要根据是 A. 经济生活水平和文化程度 B. 居住地区和生活水平C. 风俗习惯语言文化宗教信仰 D. 肤色眼色毛发脸型等体质特征2.世界人种语言宗教与其主要分布区相符的是 A. 东亚白色人种佛。

8、15.2世界的人种语言和宗教课题 世界的人种语言和宗教 单元 第五章 学科 地理 年级 七上学习目标一知识与技能1.知道世界的三大人种三大宗教联合国工作语言各是什么。2.会分析三大人种各自的特征及分布情况。3.读图分析 6 种联合国工作语言。

9、第2课世界的人种语言和宗教一选择题1 黑种人分布 最集中的地区：A热带地区 B寒带地区 C温带地区 D沿海地区2 白种人主要分布在：A亚洲 B非洲 C欧洲 D南美洲下列语言主要在 本国使用的是：A法语 B英语 C西班牙语 D俄语 来源:学科。

10、第二节 世界的人种语言和宗教第 3 课时教学目标 知识与技能目标： 能在世界宗教分布图上找出三大宗教的主要分布地区，知道不同国家和地区存在着不同的宗教信仰和文化传统。 过程与方法目标： 1阅读材料说出世界三大宗教的主要分布地区及他们的建筑特。

11、第二节 世界的人种语言和宗教教学目标1通过收集资料，了解世界三大人种的重要特点，以及不同人种对人类文明和社会进步的贡献。2运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。4树立科学的种族观，各民族之间一律平等5使学生记住世界主要的六种语言汉语英语法语。

12、第二节 世界的人种语言和宗教教材内容详解学习目标1.知识与技能：记住世界六种主要语言和三大宗教的名称及其分布。2.过程与方法：运用地图说出主要语言及主要使用地区。结合地图通过举例说出不同国家和地区的宗教信仰。通过本节学习培养搜集整理资料，及。

13、世界的语言和宗教教学分析1.学情分析：从前一节课的学习中，我们学习了人口与人种的分布，同学们也都知道世界各国的人民是互相有联系的，同学们已学习过七大洲四大洋的分布，学习过有关地图的知识，但缺乏对国家的认识，查图速度和能力还有待提高，需要教师。

14、YCKG 七年级上地理教与学设计案 编写人： 所在学校：岳池中学第五章 世界的居民第二节 世界的人种语言和宗教学习目标1知道世界三大人种及分布地区2树立种族平等的观念，反对种族歧视3运用地图说出汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语的主要分布地区。

15、第 2 节 世界的人种语言和宗教一教材分析关于世界人种 ，教材开门见山，根据人类体质方面的特征，地球上的人类可以分为三个主要人种：白种黄种和黑种。然后，介绍了白种黄种和黑种的特征和分布，简洁清楚。一方面，对知识是一种查漏补缺，另一方面，训练。

16、5.2 世界的人种语言和宗教 教案商务星球版七年级上册教学目标知识目标1理解什么是民族 2知道世界主要的语言，记住世界上使用人数最多的语言汉语和使用范围最广的语言英语。3知道世界三大宗教，记住人数最多的宗教。能力目标1运用地图说出世界主要语。

17、课题 商务星球版七上第五章第二节 世界的人种语言和宗教 课型 新授课课标要求说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。运用地图说出汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语的主要分布地区。说出世界三大宗教及其主要分布地区。教学目标。

18、课题七上第五单元第二节 世界的人种语言和宗教课型新授课课时1 课时课标要求 说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种主要分布区。 运用地图说出汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语的主要分布区。 说出世界三大宗教及其主要分布区。教学目标1说。

19、第二节 世界的人种语言和宗教教学目标1通过收集资料，了解世界三大人种的重要特点，以及不同人种对人类文明和社会进步的贡献。2运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。4树立科学的种族观，各民族之间一律平等5使学生记住世界主要的六种语言汉语英语法语。

20、第五章 居民与聚落第二节 世界的人种语言和宗教教学目标：1说出世界三大人种的特点，并在图上指出三大人种的主要分布地区。2运用地图说出汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语的主要分布地区。3说出世界三大宗教及其主要分布地区，举例说出不同国家和地区存。