1、教学内容 第二节 世界的人种、语言和宗教（第 2 课时）主备人 备课时间 年 月 日课 型 新授 课时 1 授课人 授课时间 年 月 日共案（经备课组讨论） 个案（个性化补充）教学目标：1知识与技能（1）运用地图，说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区（2）学会通过典型宗教建筑的特征判认所属宗教（3）了解世界三大宗教及其主要分布地区2过程与方法（1）运用地图说出主要语言及主要使用地区。（2）结合地图通过举例说出不同国家和地区的宗教信仰。（3）通过本节学习培养搜集、整理资料，及联系实际的能力。3情感、态度与价值观了解英语是世界使用最广泛的语言，激发学习英语积极性，了解汉语是
2、世界上使用人数最多的语言，增强自豪感；树立正确的种族观、宗教观，树立无神论的观念。教学重难点：1世界上主要语言区的分布2三大宗教的分布教学流程：一预设导学教师提出问题，学生讨论学习。1说一说，世界主要的语言有哪些？使用最广泛的语言是什么？2说一说，世界主要的宗教有哪些？二探究展示1.世界的语言（1）全世界大约有 30004000 种语言。一般说来，各个民族都有自己的语言，因为语言是民族的重要特征之一。（2）世界上的主要语言及其分布主要语言 主要分布地区汉语 中国和东南亚等英语 欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等俄语 俄罗斯法语 法国西班牙语 西班牙和拉丁美洲的许多国家阿拉伯语 非洲的北部和亚洲的
3、西部注：这六种语宕是联合国的工作语言。汉语是世界上使有人数最多的语言，其次是英语，第三是西班牙语。英语是世界上使用范围最广的语言。2.世界的三大宗教（1）世界上有近一半的人信仰宗教，信仰宗教的人被称作“教徒”。（2）三大宗教及其分布三大宗教 发源地 主要分布地区基督教 亚洲的西部 欧洲、美洲、大洋洲伊斯兰教 阿拉伯半岛 亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部佛教 古印度 亚洲的东部和东南部注：基督教是世界上信仰人数最多的宗教。它的宗教建筑被称为基督教堂。伊斯兰教是世界上的第二大宗教，它的教徒被称为穆斯林。伊斯兰教在中国又称为回教或清真教，它的宗教建筑称为清真寺。（3）我国的宗教在中国，多数人不信
4、教。少数民族中，维吾尔族、回族等多信仰伊斯兰教，藏族、蒙古族多信仰喇嘛教（佛教中的一派）。三拓展渗透1.如何区分不同宗教建筑（1）基督教教堂的顶部都有一个“十”字架。（2）伊斯兰教清真寺的顶部是圆的。（3）佛教庙宇则是塔形的。2.如何记忆主要语言的分布？必须以图为依托，先查找，后记忆。如：汉语，我们的第一反应是分布在中国，其次是除中国以外还有没有其它国家或地区也使用汉语？对照图例知道向左斜的斜线区是汉语的分布区，斜线区在中国最集中，其次在亚洲的东南部也有分布。汉语主要分布在中国、东南亚。其它语言也是这样来记忆。图 4.2-2 世界语言的分布四检测反馈1.世界上使用人数最多的语言是（ ）。A.汉
5、语 B.英语 C.西班牙语 D.俄语2.俄罗斯使用的主要语言是（ ）。A 法语 B.英语 C.俄语 D.阿拉伯语3.阿拉伯语主要分布在（ ）。A.亚洲的西部和非洲的北部 B.欧洲的西部C.亚洲的南部和东南部 D.北美洲的东部4.法语主要使用在（ ）。A.英国 B.法国 C.俄罗斯 D.西班牙5.以下使用英语的国家有（ ）。A.美国 B.法国 C.俄罗斯 D.西班牙6.世界上信仰人数最多的宗教是（ ）。A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.清真教7.哪种宗教的教徒被称为穆斯林（ ）。A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.喇嘛教8.世界第三大宗教是（ ）。A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.回教五生成提高观察下面世界三大宗教的代表建筑物，回答下列问题：（1）图 A 是 教的教堂，图 B 是 教的清真寺，图 C 是 教的庙宇。（2）有三位老汉分别是英国的汤姆、沙特阿拉伯的穆罕默德和中国的李明，他们分别使用不同的语言、信仰不同的宗教，到上图所示的宗教场所进行宗教活动。汤姆使用的语言是 语，信仰 教，每个星期天要到 （填字母）去做礼拜。穆罕默德使用的语言是 语，信仰 教，他的宗教活动是在 （填字母）进行。李明使用的语言是 语，信仰佛教，他的宗教活动是在 （填字母）进行。(3)汤姆、穆罕默德和李明三位老汉要在一起交流各自的生活情况，他们最有可能使用的语言是 。评价和反思1、2、3、
