5.1.文化创新的源泉和作用课件

1、5.1 文化创新的 源泉和动力,文化的传承,继承的基础上发展,文化创新,交流的过程中传播,横向（传）,纵向（承）,文化发展的实质，就在于文化创新。,知识线,“民以食为天”,“南米北面”、“南甜北咸东酸西辣”,中国饮食文化的发展舌尖上的中国,文化发展的实质是文化创新。,文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化的创新的意义。,文化在传播中发展、在继承中发展。,情景一：,老黄说：用被子把要发酵的糜子面捂起来效果更好！,马保子在和面时创造性地加入了蓬灰水，这使得面团更富于弹性。舌尖上的中国,思考：老黄怎么知道。

2、文化创新的源泉和作用,武城二中 王书兰,学生分析,教材分析,教法与学法分析,教学过程分析,教学效果分析,一、学情分析,高二年级的文科学生，对发生在身边的文化现象有一定的兴趣，同时他们具有一定的辩证思维能力，但是分析和归纳综合的能力、透过现象认识事物本质的能力存在一定欠缺。因此在教学中我始终引导学生围绕赵本山的艺术人生这一事例多角度、多层面、全方位进行讨论探究、分析归纳所学理论，帮助学生理解、掌握、运用知识，培养学生自主学习的能力。,二、教材分析（一）、在教材中的地位和作用,文化创新的源泉和作用是文化生活第2。

3、复习巩固 二、文化在继承中发展,1、如何正确认识和处理继承与发展的关系？ 2、影响文化发展的重要因素：_、_、_、_ 3、教育在文化传承中的重要作用？ 4、如何正确对待传统文化？ （如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用？）,如何正确对待传统文化？ （如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用？）,（1）（继承）：,（2）（发展）：,_，_，_，_。_；_。,_，_。,5.1 文化创新的源泉和作用,文化创新,印刷术发明之前，文化的传播主要靠手抄的书籍。手抄费时、费事，又容易抄错、抄漏。,本草纲目是由明朝伟大的医药学家李时珍为修改古代。

4、欢迎各位老师、各位同学,问渠哪得清如许 为有源头活水来朱熹,你明白诗句的意思吗?,第五课 文化的创新,第一框 文化的源泉与作用,文化创新的源泉和作用,（一）、不尽的源泉，不竭的动力,问题：文化发展的实质是什么？：为什么要文化创新？：社会实践对文化创新有什么作用？,文化创新的源泉和作用,（一）、不尽的源泉，不竭的动力, 1、文化发展的实质文化创新文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。, 2、文化创新的必要性是社会实践发展的必然要求，是文化自 身发展的内在动力,（一）、不尽的源泉，不竭的动。

5、,大型现代杂技舞剧天鹅湖,该剧将柴可夫斯基的经典作品天鹅湖和中国国粹杂技以及世界高雅艺术之一的芭蕾巧妙的进行糅合创新，追求效果的新奇与刺激。在各方面都有十分卓越的创新和突破。,文化创新的源泉和作用,据史料记载，蒙娜丽莎是当时佛罗伦萨著名的银行家佐贡的妻子。达.芬奇为了唤起他发自内心的情感，曾经请到了钢琴师为她演奏、丑角为她表演。但是，这个见多识广，冷漠、理性的女人并没有使画家得到他想捕捉到的东西，为此，画家不得不将画作断断续续的延迟了三年。有一天，这个富贵人在翻阅画家草图的时候，忽然发现了画着鸭掌的。

6、第二单元简单回顾:,文化具有多样性,文化在交流中传播,文化具有继承性,文化在继承中发展,文化创新,文化发展的实质就在于文化创新，文化创新是社会实践发展的必然要求。（P48） -文化创新的必要性,第五课 文化创新,一、文化创新的源泉和作用,1、不尽的源泉 不竭的动力,杨丽萍和她的云南映象,视频：云南映象片段,杨丽萍和她的云南映象,这部长达一百分钟的舞蹈，倾注了杨丽萍的全部心血。为了创作云南印象，她用一年时间在云南各族的田间地头采风寻觅，观看了无数民间舞蹈，再从其中将精彩的动作“剪辑”下来，浓缩在歌舞集中。舞蹈中充满了原。

7、,罗定实验中学 叶 元,第五课第一框 文化节创新的源泉和作用,一、文化创新的源泉和动力,1、文化创新的必要性,（1）文化发展的实质，就在于文化创新。 （2）文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。,2、社会实践是文化创新的源泉,离开了社会实践，文化就成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。,云冈石窟佛像（北魏）,魏晋社会动荡不安，人民饱受战乱、饥荒、疾疫之苦，四处流亡，挣扎在死亡线上，看不到生活的希望，只有匍匐于佛的脚下，寻找希望。所以当时的佛像都面带睿智的微笑，完全超脱。

8、知识回顾：1.继承与发展的关系是怎样的？2.怎么处理继承与发展的关系？3.影响文化发展的因素有哪些？4.教育在文化传承中有怎样的作用？,一、文化创新的源泉和作用,1.文化发展的实质是什么？2.文化创新的源泉、动力是什么？为什么？3.文化创新的作用、意义是什么？为什么？4.文化创新的主体是谁？文化工作者的职责？,舌尖上的中国为中国中央电视台播出的美食类纪录片，本片制作精良，7集内容制作耗时13个月，舌尖上的中国用最朴实的镜头还原了几千年民俗工艺下的这场盛宴。展示毫无粉饰的食物链，从获得到制作成席，无一不烘托出劳动人民的。

9、,文化创新的源泉和作用,1.不尽的源泉，不竭的动力,2.巨大的作用，深刻的意义,3.呼唤文化创新的时代,西部歌王王洛宾一生中无数次参加各地巡回演出，并经常深入民间采风，他所创作的在那遥远的地方、马车夫、达板城的姑娘、康定情歌等大批的歌曲，既优美、舒展，富有民族风味，又有许多创新内容，因而深受群众喜爱。 材料告诉我们什么？,文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。,1）文化发展的实质：文化创新,1、不尽的源泉，不竭的动力,马克思主义,马克思主义的诞生，就是文化发。

10、文化创新的源泉和作用,杨丽萍和她的云南映象,杨丽萍和她的云南映象,这部长达一百分钟的舞蹈，倾注了杨丽萍的全部心血。为了创作云南映象，她用一年时间在云南各族的田间地头采风寻觅，观看了无数民间舞蹈，再从其中将精彩的动作“剪辑”下来，浓缩在歌舞集中。舞蹈中充满了原汁原味的云南民族元素，四分之三的舞蹈演员是那些山寨里土生土长的村民，其中包括一个只有五岁的小姑娘。,采风活动与文化创新,“采风”一词的原意是收集民歌； 古代文人深入民间采集民歌民谣，为的是给创作诗词歌赋增添灵感； 这里的“风”是“风、雅、颂”的“风。

11、该节目最大的特点与看点，就是用时尚、先锋的动漫手法，演绎经典优秀的相声小品。声音还是原声，但画面却用动漫演绎。这种处理方式，使原本就充满喜剧色彩的相声、小品又增加了幽默的视觉效果。形神俱备的动漫人物造型，妙趣横生的场景与动作 设计，为大家熟悉的作品融入了时尚元素，注入了新活力。,快乐驿站,(一)不尽的源泉,不竭的动力,阅读课本4849页并思考下列问题： 1、文化发展的实质是什么？ 2、为什么要文化创新？（即其必要性、重要性）3、实践的定义？4、社会实践对文化创新有什么作用？,就在于文化创新,是社会实践发展的必然要。

12、人类文化的发展过程,文化传播 （第三课 文化的多样性与文化传播）,文化继承 （第四课 文化的继承性与文化发展）,？,第五课 第一框 文化创新的源泉和作用,结合现实生活，试列举文化创新的事例？,第一小组：从思想理论方面 第二小组：从道德方面 第三小组：从科学方面 第四小组：从艺术方面,团结就是力量,中国式的英语在中国流行Good good study，day day up 好好学习，天天向上 Long time no see 好久不见 We two who and who! 咱俩谁跟谁啊！ How are you？ How old are you? 怎么是你？怎么老是你？ You me you me 彼此彼此 You go see s。

13、5.1文化创新的源泉和作用,平山中学 王东升,2010年10月,千手观音是2005年春晚的亮点，它以吉祥如意的寓意、幽雅曼妙的舞姿、美仑美奂的造型，赢得了各界的高度评价。这个舞蹈的编导张继钢在谈其创作时感触颇深，张继钢的家乡在山西，山西有云冈石窟，他多次到云冈石窟，到敦煌去排练采风。在甘肃的敦煌、山西的云冈石窟经常看到这样的千手观音，于是就萌生了创作这样一个节目的想法，在2000年中国残疾人艺术团去美国演出推出了酝酿多年的千手观音。,背后的故事,敦煌壁画,不同时代的壁画和雕塑，不但题材、主题不同，而且容貌、风度乃至精神。

14、,第5课 文化创新,第一框 文化创新的源泉和作用,第一框 文化创新的源泉和作用,文化 创新 的 源泉 和 作用,第二框 文化创新的途径,文化 创新 的 途径,1.文化创新的源泉和作用（1）文化创新含义、必要性文化创新就是指超越传统文化，创造新文化的过程。,文化在交流中传播，在继承是基础上发展，都包含文化创新的意义。文化创新是为了文化发展，文化发展的实质是文化创新。（文化创新属于理论创新）。,（2）社会实践是文化创新的源泉。人类在改造客观世界的实践中，创造出自己特有的文化。离开社会实践，文化就成为无源之水、无本之木。,（3）。

15、在那遥远的地方 有位好姑娘 人们走过她的帐篷 都要回头留恋的张望 她那粉红的笑脸 好像红太阳 她那美丽动人的眼睛 好像晚上明媚的月亮,我愿流浪在草原 陪她去放羊 每天看着那粉红的笑脸 和那美丽金边的衣裳 我愿做一只小羊 跟在她身旁 我愿她每天拿着皮鞭 不断轻轻打在我身上,在那遥远的地方 王洛宾曲（青海民歌）,西部歌王王洛宾一生中无数次参加各地巡回演出，并经常深入民间采风，他所创作的在那遥远的地方、马车夫、达板城的姑娘、康定情歌等大批的歌曲，既优美、舒展，富有民族风味，又有许多创新内容，因而深受群众喜爱。,采风活动。

16、文化在继承中发展,同一过程的两个方面,继承,发展,文化传承,影响文化发展的重要因素,社会制度的更替有力地促进文化的进步,科技进步是推动文化发展的重要因素,思想运动往往成为社会变革的先导,教育在文化传承中教育是人类特有的传承文化的能动性活动,ADABC CCCCD A,1、传统习俗,2、（1）取其精华、弃其糟粕，批判继承，古为今用,（2）面对传统文化，我们要辩证看待它的作用。分辨其中精华和糟粕。对于传统文化中积极向上的内容应该保持和发扬,春节庙会保留并增加宝贵的文化元素，使其发扬光大。 对于传统文化中落后、腐朽的应加以剔除，如摒。