4.1声音的产生与传播 1课3练北师大版八年级上pdf版

1、G21 G3B G23 G24 G3C G3D G3EG24 G26G22G22G22G21 GBA GBB G42 G7A G66G21 G22 G77 G78 G35 G25 G23 G42 G79 GC8 GDE G38 G2D G22 G44 G63 G37 G77 G2D G23 G42 GD3 G32 G79GC8 G23 G79 GC8 G65 G3C G23 G77 G78 GCE GFA G56 G65 G3C G22G23 G22 G77 GFC G35 G71 GD4 GD5 G37 GE8 G77 G78 G2D G23 G42 G23 GCE G30 G2B G37 G77 G42 G22G21 GBA GBB G42 GBC GBDG21 G22 GD9 G7A G7B G77 G78 G2D G23 G24 GBF GC0 G7C G24 G22 GA3 G42 G27 G6A G42 G27 G53 G42 GD3 GD4GD5 GC0 G2B G7A G77 G2D G7C G24 G22G23 G22 G77 G78 G35 GD5 G77 G7D 。

2、基础巩固1用手按住自行车的铜铃，无论怎样用力敲打，几乎都听不见铃声，这是因为（ ）A手按住自行车的铃上，振动被手吸收，声音传不出来B手按住自行车的铃上，铃几乎不振动C手按住自行车的铃上，周围没有介质D以上说法都不正确2用手按住正在发声的鼓膜，鼓膜就不发声了，其原因是（ ）A手将声音吸收了B手不能传播声音C手使鼓膜停止了振动D以上原因都有3下列物体不是声源的是（ ）A飞行的蜜蜂 B运转的马达C张紧的橡皮筋 D演奏的钢琴4闲暇时，很多人都喜欢通过吹口哨来消遣，口哨声主要是由（ ）A声带振动产生的B气流振动产生的C鼻腔振动产。

3、答案：（1）振动 （2）停止 （3）声源 （4）介质 （5）液体 （6）真空 （7）每秒内传播 （8）不同 （9） v 固体 v 液体 v 气体 （10）介质的种类 （11）340 m/s （12）346 m/s （13）液体 （14）波 （15）鼓膜 （16）听觉神经1振动发声【实验探究】声音是怎样产生的？（1）将手指按住自己的喉头两侧后说话、唱歌（如图甲所示） ，能感觉到声带的振动；（2）将鼓面上放上一些纸屑，用力敲鼓，会看到纸屑在鼓面上跳动（如图乙所示） ；（3）音叉被敲击后发出声音，把音叉插入水中会看到水花四溅（如图丙所示） 。【实验结论】声音是由物体的。

4、知识点一：声音的产生1自行车的车铃响后，用手握住车铃就听不到铃声。这是因为（ ） 。A车铃发出的声音被手全吸收了B车铃发出的声音被手挡住无法听到C车铃被握住后发出的声音不能靠空气传播D车铃被握住后停止振动不再发出声音2夏天，我们通常能听到讨厌的蚊子（如图所示）发出的嗡嗡声，这种声音是由于（ ） 。A蚊子翅膀振动发出的B蚊子细嘴尖叫发出的C蚊子小腿抖动发出的D蚊子腹部鼓动发出的3 （2010山东济宁中考）如图所示的实验现象表明 _。小纸片在播音的扬声器中跳动知识点二：声音的传播4钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声会被吓。

5、1(江苏苏州中考)关于声音，下列说法正确的是( ) 。A一切发声的物体都在振动B只要物体在振动，我们就能听到声音C声音在不同介质中的传播速度相同D声音在真空中的传播速度为 3108 m/s2声音是由物体的振动产生的。风吹树叶哗哗响，是_在振动；笛子等管乐器发出动听的声音，是由_振动产生的。3 “南三听涛”是湛江八景之一，濒临浩瀚的南海，天水相连，涛声喧哗，巨浪排峰。声音是由物体的_产生的，涛声是通过_传到人耳的。4如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_；如图乙所示，敲击右边的音。

6、教学目标1通过观察和实验初步认识声音产生的条件。2知道声音的传播需要介质，声音在不同的介质中传播的速度不同。3知道声音遇到障碍物会被反射回来。4知道人是怎样听到声音的。5培养运用物理知识解决实际问题的能力，能利用回声知识解释有关现象。教学重难点重点：声音产生的条件与探究声音能在固体、液体、气体中传播。难点：理解声音是以声波的形式向远处传播的。教学过程导入新课方案 1：诗歌导入唐朝诗人胡令能写的一首诗小儿垂钓：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 ”意思是垂钓的小儿不敢应答，。

7、项目 主要内容产生 声音是由物体振动产生的特点 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止声音的产生 声源 正在发声的物体声波 随着物体的不断振动，空气中就形成了疏密相间的波动向远处传播回声 声音在传播的过程中，遇到障碍物反射回来的声音传播条件（1）声音的传播需要介质。它既可在气体中传播，也可在固体和液体中传播。（2）声音不能在真空中传播声音的传播传播快慢（1）声速：在单位时间内声音传播的距离。 （2）特点：声音在不同介质中的传播速度一般不同；常温时，空气中的声速为 340 m/s；一般情况下： v 气体 v 液体。