1、知识点一:声音的产生1自行车的车铃响后,用手握住车铃就听不到铃声。这是因为( ) 。A车铃发出的声音被手全吸收了B车铃发出的声音被手挡住无法听到C车铃被握住后发出的声音不能靠空气传播D车铃被握住后停止振动不再发出声音2夏天,我们通常能听到讨厌的蚊子(如图所示)发出的嗡嗡声,这种声音是由于( ) 。A蚊子翅膀振动发出的B蚊子细嘴尖叫发出的C蚊子小腿抖动发出的D蚊子腹部鼓动发出的3 (2010山东济宁中考)如图所示的实验现象表明 _。小纸片在播音的扬声器中跳动知识点二:声音的传播4钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声会被吓走,这说明( ) 。A只有空气能传播声音B空气和水都能传播声音C水不能传播声音
2、D声音在任何条件下都能传播5我们能够听到声音,正确的传播途径是( ) 。A良好耳朵介质物体振动B介质物体振动良好耳朵C物体振动介质良好耳朵D物体振动良好耳朵介质6 “山间铃响马帮来”这句话中,铃响是由于铃受到金属小锤的撞击产生_而发出的,在山间小路上,人们听到远处传来的铃声,是通过_传入人的耳朵的。7 (2010江苏苏州中考)关于声音,下列说法正确的是( ) 。A一切发声的物体都在振动B只要物体在振动,我们就能听到声音C声音在不同介质中的传播速度相同D声音在真空中的传播速度为 3108 m/s8 (2010广西桂林中考)下列关于声音的产生和传播的说法中,正确的是( ) 。A声音都是靠空气来传播
3、的B只要物体振动,就能听到声音C回声是声波被障碍物反射而形成的D声音的传播速度不受周围环境温度的影响9 (2010四川乐山中考)小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动;发声的音叉接触水面时会激起水花;风吹树叶哗哗响,树叶在振动。这些现象说明了( ) 。A声音是由物体振动产生的B声音能在水中传播C声音的传播需要介质D声音能在空气中传播10如图所示的四幅图中,不能产生声音的是( ) 。11 (2010江苏徐州中考)在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示,当喇叭发声时,肥皂膜将( ) 。A振动 B一直向左运动C一直向右运动 D静止不动12 (2010湖北荆门中考)婴儿从呱呱坠地的
4、那时起,就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法,错误的是( ) 。A我们能听到远处的雷声,说明空气可以传声B人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼,说明水能传声C将耳朵贴在长钢管的一端,让其他人在另一端敲击一下,你会听到几次敲击声,其中最先听到的声音是通过空气传来的D宇航员在太空中不能直接对话,说明真空不能传声132010 年 11 月 21 日,在 2010 广州亚运会上,中国花样游泳队包揽双人、集体和自由自选组合三枚金牌。在比赛中,即使运动员在水下,仍能听到场馆内的音乐声,这时音乐声是靠什么传播的( ) 。A水 B水空气C空气水 D空气142011 年 11 月中国发射火星探测器激发了小明的了
5、解航天的兴趣,如图所示是小明收集的宇航员在飞船舱外工作时的照片,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是( ) 。A舱外噪声太大B舱外是真空,不能传声C用通讯设备对话更方便D声音只能在地面附近传播15 (2010安徽中考)初春时节,柳树发芽,你可以折一根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛” 。用力吹,柳笛就发出声响。相比较来看,细而短的柳笛吹出声音的音调较高,该声音是由于_的振动而产生的。16 (2010湖南湘潭中考)如图所示,将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中,再将活塞推到底端,用橡胶帽封闭注射口,然后用力往外拉活塞
6、,这时听到注射器中音乐芯片的声音会变_;其声音是通过_传入人耳。17 (2010江苏常州中考)2009 年 3 月 1 日 16 时 13 分 10 秒, “嫦娥”一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月。对于我们来说,这是一次无声的撞击,原因是_ _。18观察下表,试写出两个与声音传播速度有关的结论。在空气中 在气、固、液体中(0 ) 在 15 空气中温 度 1(ms)声 速介质 1(ms)声 速 Hz频 率 1(ms)声 速0 330 氧气 316 2 000 34015 340 水 1 450 1 000 34030 349 冰 3 160 500 340100 386 铁
7、 4 9005 000 256 340结论:例:声音在不同介质中传播速度是不同的。(1)_ _(2)_ _参考答案1 解析:声音是由发声体振动产生的。若振 动停止, 发声也会停止。用手握住车铃后,由于手对铃的阻碍作用,铃的振 动停止,所以就听不到声音了。答案:D2 解析:本题考查声音的产生。蚊子 发出的嗡嗡声是由于蚊子翅膀的振 动发出的。答案:A3 解析:扬声器没有发声时纸屑没有跳起, 发声后纸屑跳 动, 纸屑跳动的原因是纸盆在振动, 纸盆振动很小,不易觉察,用纸屑的跳动来显示,这是物理上常用的转换法。这个实验说明扬声器发声时在振动。答案:扬声器发声时在振动4 答案:B5 解析:我们能够听见声
8、音,首先要有声源 发出声音;其次要有 传播声音的介质;三是要有性能良好的耳朵。答案:C6 答案:振动 空气7 解析:声音是由物体的振动产生的,一切 发声的物体都在振 动;声音的传播需要介质,真空不能传播声音;介质不同,声音的 传播速度不同;物体 发出声音,若没有 传播声音的介质,则声音不能向外传播,我们就听不到声音;故正确的 选项只有 A。答案:A8 解析:不仅空气能够传播声音,其他的固体、液体都能够传播声音,故选项 A 错误;声音是由物体的振动产生的,但振 动发出的声音,人不一定能够听到,故选项 B 错误;当声波遇到较大的障碍物时会反射回来,使人第二次听到声音,这就是回声,故选项 C 正确;
9、声音的传播速度除与介质的种类有关外, 还与温度等环境因素有关,故选项 D 错误。答案:C9 解析:本题考查声音产生的原因,由 题目给出的现象可以看出 发声的物体都在振动,故声音的产生是由于物体的振动。答案:A10 解析:声音是由物体的振动产生的。敲 击水瓶琴,水瓶振动发出声音;真空罩中响铃的闹钟振动发声,只是声音没有被 传播出来;关闭的立体声收音机,不会产生声音;吹着的哨子,里面的空气柱振动发声。答案:C11 解析:喇叭发声时,引起周 围空气的振动,空气的振 动 引起肥皂膜的振动,故选 A。答案:A12 解析:本题考查了声音的传播需要介质,也就是声音可以在固体、液体、气体中传播,不能在真空中传
10、播。具体分析如下:选项 分析 结论A 雷声传到我们耳朵,通过的介 质是空气,也就是空气可以 传 声 正确B 人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼,鱼听到人的声音,通过液体也能传声 正确C 敲钢管听到几次声音,传播的途径多条,但是最先听到的不是通过空气传来的 错误D 太空里没有空气,真空不能传 声 正确答案:C13 解析:音乐先通过空气,再通 过水传入运动员耳中。答案:C14 解析:解决这个题目首先要知道宇航员生活的飞船内有空气,在飞船外是真空, 还要知道声音的传播需要介质,不能在真空中 传播。答案:B15 解析:本题考查声音的产生,声音是由物体的振 动产生的,固体、液体和气体发生振动时,都会发出声
11、音。当“柳笛”做成后,里面是空的,有一条看不见的空气柱。当人从吹口吹出一条又扁又窄的气流去激起笛子里的空气柱振动时,笛子就发出声音了。答案:空气柱16 解析:本题考查对声音传播的理解。声音的 传播需要介 质。将一 块正在发声的音乐芯片放在注射器中,再将活塞推至底端,用橡胶帽封闭注射口,然后用力往外拉活塞,注射器内的空气变得稀薄,听到的声音会 变小,声音是通 过空气 传入人耳的。答案:小 空气17 解析:解决这个题目首先要知道月球上是真空,还要知道声音的 传播需要介质,不能在真空中传播。答案:真空不能传声18 解析:本题是一道开放题,解 题的关键是根据表中提供的信息 结合所学过的知识来进行分析并得出答案。答案:(1)声音在空气中的传播速度与温度有关,温度越高,声速越大。 (2)温度一定时, (在同一介质中)声速与频率无关。