4-3光的折射

伊宁市四中电子备课教案授课时间: 科 目 物 理 课 题 13-1 光的反射和折射课 型 新 课 课时数 2 主备人 牛英杰 辅备人 王新伟 买买江教学目标一、知识目标1.知道反射定律的确切含义,并能用来解释有关现象.2.知道反射现象中光路是可逆的,并能用来处理有关问题.3.知道平面镜成像特点及作图

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1、伊宁市四中电子备课教案授课时间: 科 目 物 理 课 题 131 光的反射和折射课 型 新 课 课时数 2 主备人 牛英杰 辅备人 王新伟 买买江教学目标一知识目标1.知道反射定律的确切含义,并能用来解释有关现象.2.知道反射现象中光路是可。

2、1第三节 群落的结构编号 szyzg1sw43 编写人:佐 罗 钱丽萍 时间:2013617包课领导签字:杨燕 班级:学习小组:姓名:教学目标1识别群落,说出群落水平上研究的问题。2描述群落的结构特征。 重点3尝试进行土壤中小动物类群丰富度。

3、4.1 光的折射定律,一光的反射和折射现象,当光射到两种介质的分界面时,一部分光仍回到原来的介质里继续传播的现象叫做光的反射;另一部分光进入第二种介质继续传播的现象叫做光的折射.,1.光的反射现象,当光射到两种介质的分界面时,一部分光仍回到。

4、武城实验中学八年级物理导学案 武城实验中学八年级物理习题案初二物理 24 第 1 页共 3 页24 光的折射时间:2011 年 9 月日 课型:新授 编制:王延刚 授课人: 教学目标:1知识与技能:了解光的折射现象。 2过程与方法:通过实验。

5、2.4 光的折射导学稿 年 级 : 科 目 : 课 型 : 备 课 序 号 : 时 间 : 学习目标:.通过实验了解光的折射现象及定律。.了解光在发生折射时,光路的可逆性。.能从众多与光有关的现象中辨别出属于折射的现象,能用光的折射规律解释。

6、光的折射一选择题1如图,下列光现象中,是由于光的折射而形成的现象是 2在茶杯里放一枚硬币,慢慢地向杯里注水,保持眼睛和杯子的位置不变,眼睛看到硬币的位置是 A.逐渐降低 B.逐渐升高 C.先升高后降低 D.不升高也不降低3当光从空气射入水中。

7、光的折射学习目标:1什么是光的折射现象2光发生折射时有什么特点3生活中有哪些常见的光的折射现象学案导学课前自学一认真阅读课本第 81 页光的折射,完成下列问题:1在前面两节课学习了光的反射现象,请默写光的反射定律:2光从 ,传播方向 ,这种。

8、光的折射 透镜知识总结光的折射1. 光从一种介质斜射入另一种介质,传播方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射。2. 光的折射定律:折射光线入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧;当光从空气斜射如水中时,折射光线偏向发。

9、光的折射课 题 4.4 光的折射 课型 新授课教学目标1知道光的折射现象,折射光及折射角2理解光的折射定律;3学会画折射光路图;4学会用光的折射定律解释生活中的自然现象教学重点 光折射的条件定律教学难点 光折射发生必要条件中的斜射 入射角与。

10、选修 34 光的折射 光的波动性 电磁振荡1. 折射定律:表达式: 1为入折射角中的较大者。021sinsinCvc2.全反射:1发生全反射的条件: 2应用:光导纤维。全反射的一个重要应用就是用于光导纤维简称光纤 。光纤有内外两层材料,其中。

11、光给了我们一个明亮的世界,可是它自己却像一团谜。人们不断争论光的问题。光学是物理学中一门古老的学科,又是现代科学领域中最活跃的前沿科学之一,具有强大的生命力和不可估量的发展前景。,按照不同的目的,光学分为两大分支:利用几何学的概念和方法研究。

12、13.1光的反射和折射,光射到界面时,能进入另一种介质,同时又回到原来的介质。这样的现象分别叫光的折射和反射,1,2,折射光线,入射光线,反射光线,光的反射和折射,判断入射折射反射光线法线界面,1.光的反射:光射到介质1介质2的界面时,一部。

13、教学课题 24 光的折射 备课时间 9 月 18 日教材版本 北京师范大学出版社 课时安排 一课时授课老师 Becky 授课班级 八四班 授课时间 9 月 24 日知识与技能1.知道光的折射现象。2.通过实验,认识光从空气射入水或其它介质,。

14、 第四节 光的折射导学案 学习目标 1 了解光的折射现象 2 掌握光从空气射入水中或其他介质时的偏折规律 3 了解光在发生折射时 光路的可逆性 4 会解释生活中的折射现象 重点 难点 光的折射规律 预习案 使用说明学法指导 1 先通读教材 。

15、第 4 单元:光的折射教学要求:1折射定律;2绝对折射率和相对折射率;3反射与折射的能量分配重点和难点:1对折射定律的理解;2对绝对折射率和相对折射率的理解;3用折射定律和能量关系分析相关光学现象。教学用具:平面镜透明玻璃蜡烛等。教学过程:。

16、八年级物理导学案 1 第四章第四节 光的折射导学案清澈见底看起来不过齐腰深的池水,不会游泳的人千万不要贸然下去,因为它的实际深度会超过你看到的深度,可能会使你惊慌失措而发生危险。为什么池水看起来比实际的浅呢这与光的折射有关系。课前准备:找一。

17、3.4 探究光的折射规律,什么是光的反射,光在两种物质的分界面上改变传播方向又返回原来的物质中的现象。,光的反射遵循:,平面镜成像的原理是为:,光的反射,光的反射定律,用一支激光笔将激光斜射入水中,观察从空气进入水中的激光束的传播方向是否改。

18、课 题 光的折射 教案序号 4授课时间 11 年 9 月 24 日 课型 新授教 学 目 标知识与技能:了解光的折射现象。知道光从空气射入水或其他介质中的偏折规律。了解光在发生折射时,光路的可逆性。过程与方法:通过实验观察,认识折射现象。体。

19、143光的折射與透鏡平時考 自然與生科科 考試卷 年 班 座號: 姓名:一選擇:每題2.5分,共100分1. 蠟燭位於凸透鏡的兩倍焦距上時,紙屏上的影像為何 A聚集成一點 B 比原蠟燭小 C 與原蠟燭大小相等 D 原蠟燭兩倍大。答案C詳解:。

20、物理学课集体备课课题:第四章 第三节光的折射 学校: 知识底数根据教学内容的上下承接关系,前面学生已经学过光的直线传播,了解了光的反射规律,对光的现象已有一些简单的认识, 对光学研究中的一些物理量已有初步的了解,如入射角法线等。也初步知道光。

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