3课 区域经济和重心的南移

请思考:,假设你们生活在中国古代,要让你们选择一块地方进行农业生产的话,你们会按什么样的标准来选择这块地方呢?,区域经济 是指由于历史、自然条件等原因,在特定区域内所生产的产品,经营模式和地方特色基本相同的经济。 经济重心 是指经济、技术最发达,对国家提供主要财政支持的地区。在中国古代,衡量一个地区

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1、请思考:,假设你们生活在中国古代,要让你们选择一块地方进行农业生产的话,你们会按什么样的标准来选择这块地方呢,区域经济 是指由于历史自然条件等原因,在特定区域内所生产的产品,经营模式和地方特色基本相同的经济。 经济重心 是指经济技术最发达,。

2、区域经济和重心的南移导学案课标要求1通过对中国古代历史上经济区域的划分以及经济中心南移的学习,使学生了解战国至唐宋之际全国经济发展的动态过程。2重点了解经济重心转移的历史形态及其转变的历史原因。一四大经济区的形成自主探究 1阅读教材并结合第。

3、滕州一中东校高一历史导学案 时间 2008 年 2 月 29 日 制作:胡开琦高中的苦,只有真正用心追梦的人才能体会;高中的甜,也只有真正用心追梦的人才会拥有。邵立晶北大1第 3 课 区域经济和重心的南移课标要求1通过对中国古代历史上经济区。

4、第3课 区域经济和重心的南移基础导学知识梳理一四大经济区的形成1.依据:司马迁根据汉代 的特点,将全国划分 为四大经济区。2.表现 1山东地区 分布:河南崤山以东,史称 。 特点:经济最发达和最重要的 。 2山西地区 分布:河南崤山以西。 。

5、区域经济和重心的南移学案课标要求1通过对中国古代历史上经济区域的划分以及经济中心南移的学习,使学生了解战国至唐宋之际全国经济发展的动态过程。2重点了解经济重心转移的历史形态及其转变的历史原因。一四大经济区的形成自主探究 1阅读教材并结合第 。

6、第三课 区域经济和重心的南移学段 高中 年级一学科历史一授课时间:2006 年 12 月 20 日上午第三节二授课地点:实验中学高一 17 班三执教教师:刘凤四研究课题或本节课要重点研究的问题:中国古代区域经济的形成及全国经济重心南移的历史。

7、第 3 课 区域经济和重心的南移预习导航预习核心知识 思维导航1我国西汉时期的四大经济区各有什么特点2掌握中原人口南迁的三次高潮以及原因。3概述我国古代经济重心南移的过程以及原因。依据司马迁根据汉代经济分布的特点,将全国划分为四大经济区: 。

8、司马迁笔下的江南,楚越之地,地广人希,饭稻羹鱼,或火耕而水耨。无积聚而多贫。是故江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家。史记货殖列传 ,江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南。,为什么江南会从一个落后荒凉的地区成为。

9、大杨树二中高一历史必修二区域经济和重心的南移导学案 2011.31第二单元 第 3 课 区域经济和重心的南移课标要求1了解中国古代经济重心南移的过程2明确中国古代经济重心南移的原因使用说明:1限时独立完成;2依据导学案通读教材,将重点和问题。

10、1第三课 区域经济和重心的南移 一经济区的形成1分布1山东山西地区地理概念:山东指:以东;山西指河南崤山以西。主要产业:传统。特点 a优越。b开发较早,稠密。c强。地位:全国。2江南地区 特点 a复杂,炎热潮湿。b人口稀少,落后。地位:差距。

11、中学历史教研网新课程新理念新资源www.zxls123.com欢迎希望在历史教学方面有所提高的同仁加入我们,因为我们相信团队的力量联系 QQ:59774608 联系人:田希彬第 3 课 区域经济和重心的南移 岳麓版学案20090911 08。

12、第3课 区域经济和重心的南移,区域经济 是指由于历史自然条件等原因,在特定区域内所生产的产品,经营模式和地方特色基本相同的经济。 经济重心 是指经济技术最发达,对国家提供主要财政支持的地区。在中国古代,衡量一个地区是不是经济重心,最重要的是。

13、回家的路,世界上最大规模的周期性人口迁徙。,2011年春运期间,全国铁路预计40天发送旅客2.3亿人次。,第3课 区域经济和重心的南移,四大经济区的形成,中国古代经济重心的南移,中原人口的大量外迁,经济重心:指经济技术最发达,对国家提供主要。

14、高三历史组 主编人:王静 审核人: 姓名: 班级: 2016第 3 课 区域经济和重心的南移课程标准通过对古代四大经济区域的描述,认识我国古代经济文明发展的多样性。知识梳理一四大经济区的形成1经济区域的概念经济区域形成是由自然环境包括地形土。

15、第3课 区域经济和重心的南移,课标要求: 了解古代中国农业经济的基本特点。,黄河流域是中华民族的发祥地,是中国古代自战国到中唐时期的经济重心所在。但随着历史的演进,它的重心地位逐渐丧失,终于在两宋之际让位于长江流域。这个转变由开始到最终完成。

16、第3课 区域经济和重心的南移,一四大经济区的形成,二中原人口的大量南迁,1原因: 1遭受严重的自然灾害; 2政治动乱或不堪忍受剥削; 3政府的强制命令。 2三次人口南迁的情况及原因:,3影响: 1促进了南方经济的发展,全国经济重心完成了历史。

17、第3课 区域经济和重心南移,区域经济是指由于历史自然条件等原因,在特定区域内所生产的产品,经营模式和地方特色基本相同的经济。经济重心是指经济技术最发达,对国家提供主要财政支持的地区。在中国古代,衡量一个地区是不是经济重心,最重要的是看该地区。

18、第 1 单元 第 3 课 区域经济和重心的南移一选择题1汉代司马迁划分的四大经济区中属于传统的农业区的有 山东 山西江南 龙门碣石以北A B C D答案 A解析 汉代时的江南尚未大规模开发,龙门碣石以北是传统的畜牧区或半农半牧区。2司马迁划。

19、中国有两座孔庙,一座在孔子的故乡山东曲阜,另一座在浙江衢洲;诸葛亮181234年,字孔明,琅琊阳都今山东沂南人,其后人集中地发展成为今天的浙江诸葛村;宋代著名女词人李清照,山东济南人,后与其丈夫赵明诚南渡南京。,以上材料体现了中国古代的什么。

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