11竹林深处人家黄蒙田教学目标:有感情地朗读课文,在朗读中整体感知、体会江南竹乡的美丽景色,明白作者所寄寓的深情。品析本文优美的语言,各种修辞的作用,培养与增强语感。在欣赏、感受自然美中培养学生热爱祖国河山的情感。教学重点:在朗读中整体感知、体会情感,感受作品的内容美和语言美。教学难点:品析本文优美
3.3 竹林深处人家 课件 语文版七上 8Tag内容描述:
1、11竹林深处人家黄蒙田教学目标:有感情地朗读课文,在朗读中整体感知体会江南竹乡的美丽景色,明白作者所寄寓的深情。品析本文优美的语言,各种修辞的作用,培养与增强语感。在欣赏感受自然美中培养学生热爱祖国河山的情感。教学重点:在朗读中整体感知体会。
2、竹林深处人家,游山西村. 陆游,莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。,初食笋呈座中 唐 . 李商隐,嫩箨香苞初出林,於陵论价重如金。 皇都陆海应。
3、201934,该课件由语文公社www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,竹林深处人家,201934,该课件由语文公社www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,201934,该课件由语文公社ww。
4、,竹林深处人家,黄蒙田,落实字词,山麓 隧道 竹坞 缕缕 山岚,匾箪 忙碌 竹箬 器皿,晾 沏,ling q,l su w l ln,dn l ru mn,气势 深沉 迷途 绵延 束手无策 名副其实 辽阔 山涧 彻底 隐蔽,找出写竹林和竹林。
5、竹林深处人家 教学设计教学目标1知识与技能:了解写景文章的特点,懂得写景要抓住景物的特征合理安排顺序,运用适当的表现手法。 2过程与方法:品味一探究一体验。 3情感态度与价值观:感受竹林的美丽竹乡生活的恬静,体会作者情感。教学重点体会写景文。
6、竹林深处人家说课教案语文版七年级上 一课文说明。本文的重点是写山村人家,写竹农丰收的喜悦。文章却用大量篇幅描绘竹海,竹坞中无边无际深不可测密不见底的竹林,意在具体描绘竹子丰收的景象。为后文写人家,写竹乡人的欢笑作铺垫,重在表现江南竹乡的美丽。
7、竹林深处人家教学目标:有感情地朗读课文,在朗读中整体感知体会江南竹乡的美丽景色,明白作者所寄寓的深情。品析本文优美的语言,各种修辞的作用,培养与增强语感。在欣赏感受自然美中培养学生热爱祖国河山的情感。教学重点:在朗读中整体感知体会情感,感受。
8、李丹制作咬定青山不放松,立根原在破岩中。干磨万击还坚劲;任尔东西南北 风 。 猜一物 李丹制作远望李丹制作李丹制作李丹制作竹海隧道李丹制作李丹制作近看李丹制作李丹制作李丹制作李丹制作李丹制作黄蒙田 原名黄茅,广东台山人,现居香港。 当代画家。
9、语文:竹林深处人家教案语文版七年级上 学习目标 1有感情的朗读课文,体味江南竹乡的美丽景色,明白作者所寄寓的深情。 2体会作者运用各种修辞手法达到形象生动描写景物的语言艺术。 3培养学生阅读写景抒情散文的能力。 教学重点难点 1重点:有感情。
10、竹林深处人家,竹,竹林深处,教学重点难点:,1了解作者抓住特征写景的方法,2体会移步换景写法的特点,作者黄蒙田,原名黄茅,广东台山人,现居香港。当代画家散文作家。 作品有湖畔集 湖光山色之间 山水人物集春暖花开。,山麓 隧道 竹坞 山岚,匾。
11、竹林深处人家,山居秋暝 王维 竹喧归浣女,莲动下渔舟。,惠崇春江晚景 苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知,钟山即事 王安 石 涧水无声绕竹流,竹溪花草弄春柔,山行 杜牧 远上 寒山石径斜,白云深处有人家。,黄蒙田 1919广东台山人,现居。
12、文章主要写了哪些内容,本文內容:1. 在朋友家中作客, 吃到盐尖笋, 回忆起江南乡下作客的情況。 2. 竹像海像浪淹沒了整个竹乡。 3. 进入竹海, 仿如走进海底隧道;竹林又如海般無穷無尽, 沒有尽頭。 4. 画家认为竹林太茂密, 簡直找不。
13、咬定青山不放松,立根原在破岩中。干磨万击还坚劲;任尔东西南北 风 。 猜一物 李丹制作远望李丹制作李丹制作李丹制作竹海隧道李丹制作李丹制作近看李丹制作李丹制作李丹制作李丹制作李丹制作黄蒙田 原名黄茅,广东台山人,现居香港。 当代画家散文作家。
14、竹林深处人家,竹 里 馆 王 维,独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照 。,山 居 秋 暝,王 维,空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。,阅读步骤:感知课文内。
15、竹林深处人家游山西村 . 陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。初食笋呈座中 唐 . 李商隐 嫩箨香苞初出林,於陵论价重如金。皇都陆海应无数,。
16、竹林深处人家山麓 隧道 竹坞 山岚匾箪 屏风 竹箬 器皿l su w ln dn png ru mn 密密匝匝 束手无策 名副其实 课文前三段从哪几个观景点去写竹海 突出了竹海的哪些特点 这种写法叫什么 远望 竹海 : 无边无际 ,多 ,密。
17、,读准下列字的音:,晾 ling,山麓 l,匾箪 dn,隧道 su,竹坞 w,缕缕l,山岚ln,器皿mn,竹箬ru,忙碌 l,沏q ,密密匝匝z ,屏png 风,解释下列生词: 山岚 : 深沉: 名副其实: 束手无策: 密密匝匝:,解答: 。
18、竹林深处人家,黄蒙田,落实字词,山麓 隧道 竹坞 缕缕 山岚,匾箪 忙碌 竹箬 器皿,晾 沏,ling q,l su w l ln,dn l ru mn,气势 深沉 迷途 绵延 束手无策 名副其实 辽阔 山涧 彻底 隐蔽,竹林深处人家,一竹。
19、咬定青山不放松,立根原在破岩中。 干磨万击还坚劲,任尔东西南北风。猜一物,谁来说说带有竹字的成语俗语,竹,晋江市紫华中学 YZC,竹林深处人家,读准下列字的音:,晾 ling,山麓 l,匾箪 dn,隧道 su,竹坞 w,缕缕l,山岚ln,器。
20、,咬定青山不放松,立根本在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。,竹石郑板桥,教学目标: 1朗读课文要读得正确读的顺畅,读出感情,整体感知文章内容,体味江南竹乡清幽的优美景色,了解竹乡人民热情好客勤劳质朴的品格。 2品味文章生动形象的。