3.2 细胞是生命活动的单位 学案北师大版七年级上

1、细胞是生命活动的单位（二）（附教学反思）教学目标1.描述细胞的生命活动，解释细胞是生物体的基本结构和功能单位；2.学会使用高倍物镜，掌握观察生活细胞的方法；3.主动参与收集资料、动手操作、思维、实验探究的过程，体验自主学习；4.树立事物都是对立统一及相互联系的观点，知道整体和局部的关系；5.通过实验体验生命存在的美。重点和难点重点：细胞是生命活动的单位。难点：制作变形虫装片和观察变形虫。课前准备：变形虫的采集和培养；观察变形虫实验必备材料器具；收集变形虫相关资料。教学方法实验法、探究法、讨论法。设计思路由。

2、第三章 第 2 节 细胞是生命活动的单位（北师大版）教学目标1、描述细胞的生命活动，说明细胞是生物体的基本结构和功能单位；2、练习使用高倍物镜，学习观察生活细胞的方法。教学重点细胞是生命活动的单位。教学难点1、细胞是生命活动的单位；2、制作变形虫装片；3、观察变形虫。课时安排 1 课时。教学方法观察、讨论、思考板书设计第 2 节 细胞是生命活动的单位一、活动“观察变形虫”二、细胞与外界进行物质交换三、细胞的生命活动需要能量四、细胞核是细胞生命活动的控制中心学生学校情况现在要找到变形虫并不容易，实验就无法进行，因。

3、 第 2 节 细胞是生命活动的单位教学目标学生能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能。学生能够认同细胞生命活动具有物质基础。学生通过类比、推理的方法，理解细胞中的物质和能量。细胞核是细胞生命活动的控制中心重点：细胞含有的物质，以及细胞膜控制物质进出；描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。学生能理解细胞中的物质和能量。难点：细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。 （学生对于微观的知识缺乏感性的认识，难于理解。 ）课前准备：演示实验。

4、第 3 章第 2 节 细胞是生命活动的单位教学目标学生能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能。学生能够认同细胞生命活动具有物质基础。学生通过类比、推理的方法，理解细胞中的物质和能量。细胞核是细胞生命活动的控制中心重点：细胞含有的物质，以及细胞膜控制物质进出；描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。学生能理解细胞中的物质和能量。难点：细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。（学生对于微观的知识缺乏感性的认识，难于理解。）课前准备：演示。

5、第 2 节 细胞是生命活动的单位教学目标学生能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能。学生能够认同细胞生命活动具有物质基础。学生通过类比、推理的方法，理解细胞中的物质和能量。细胞核是细胞生命活动的控制中心重点：细胞含有的物质，以及细胞膜控制物质进出；描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。学生能理解细胞中的物质和能量。难点：细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。 （学生对于微观的知识缺乏感性的认识，难于理解。）课前准备：演示实验器。

6、（观察变形虫）,第2节 细胞是生命活动的单位,了解变形虫,1、观察变形虫的形态结构和运动方式； 2、初步学会显微镜高倍物镜的使用方法。,实验目的,1、制作变形虫的临时装片。 2、用低倍物镜观察变形虫位置，观察时避免震动，防止变形虫因震动而缩成小团,影响观察。 3、低倍物镜下找到变形虫后，将低倍物镜转换成高倍物镜，使用细准焦螺旋将视野调试清晰。 4、用醋酸甲基绿溶液染色，然后再观察。,告诉我你的实验步骤是什么,观察变形虫,学生活动,思考并讨论下面问题,（1）为什么有些组没有观察到变形虫?请观察到变形虫的组,将实验中的关键细。

7、课 题 第二节 细胞是生命活动的单位(二) 课 型 新授课 序号 15知识方面 描述细胞的生命活动，说明细胞是生物体的基本结构和单位。能力方面 培养学生的综合分析能力，教育教学目的思想教育 使学生养成科学思维的习惯。重点 细胞是生命活动的单位。难点 细胞核在细胞中的作用。关键 细胞核在细胞中的作用。教法 说明分析法，读书指导法。 教具 挂图、材料、录相教 学 过 程 师 生 互 动 教材分析与学法说明组织教学课前综艺：1、变形虫运动时，它的细胞形态如何变化？2、变形虫摄取食物时，它的细胞发生怎样变化？3、变形虫的形态变化配细胞。

8、第三章 第 2 节 细胞是生命活动的单位（北师大版）教学目标1、描述细胞的生命活动，说明细胞是生物体的基本结构和功能单位；2、练习使用高倍物镜，学习观察生活细胞的方法。教学重点来源:xYzKw.Com细胞是生命活动的单位。教学难点1、细胞是生命活动的单位；2、制作变形虫装片；3、观察变形虫。课时安排 1 课时。教学方法观察、讨论、思考来源:学优中考网板书设计第 2 节 细胞是生命活动的单位来源:xYzkW.Com一、活动“观察变形虫”二、细胞与外界进行物质交换三、细胞的生命活动需要能量四、细胞核是细胞生命活动的控制中心学生学校情况现。

9、第 2 节 细胞是生命活动的单位一、观察变形虫1用低倍镜观察变形虫时，显微镜的光圈应该_些。 2变形虫运动靠_，并辅助_。细胞质内有大小不等的_，从而消化食物。3染色后可以看到变形虫有清楚的 _。二、细胞与外界进行物质交换 变形虫必须从外界环境获取_和_，还要把生活 产生的_排出体外， _在此起了主要作用。三、细胞生命活动需要能量变形虫通过各种方式从外界获取的食物中，含有 _、_、_、水分、矿物质等多种物质，其中，糖类、脂肪、蛋白质是贮存_的有机物，当 这些有机物分解就会把能量释放出来，供 给生命活动需要。四、细胞核是生命。

10、课后训练基础巩固1将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（PI）中，细胞核会被着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将 PI 注入活细胞中，细胞核会被着色，因此可将 PI 应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是（ ）A活细胞的细胞核能够分解 PI B死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同C活细胞的细胞膜能够阻止 PI 的进入 D活细胞的细胞壁能够阻止 PI 的进入2变形虫的运动器官是（ ）A足 B翅 C伪足 D鳍3.下图细胞结构示意图中，能控制物质进出细胞的结构是（ ）A B C D4植物细胞中，能将太阳能转化成储存在有机物中的化学能的。

11、第 2 节 细胞是生命活动的单位教学目标学生能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能。学生能够认同细胞生命活动具有物质基础。学生通过类比、推理的方法，理解细胞中的物质和能量。细胞核是细胞生命活动的控制中心重点：细胞含有的物质，以及细胞膜控制物质进出；描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。学生能理解细胞中的物质和能量。难点：细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。 （学生对于微观的知识缺乏感性的认识，难于理解。）课前准备：演示实验器。

12、 第三章 第二节细胞是生命生命活动的单位导学案年级： 科目： 主备老师： 课型： 审批：学习目的1、观察变形虫的形态结构和运动方式。2、描述细胞的生命活动，说明细胞是生物体的基本结构和单位重点1、观察变形虫。2、细胞是生命活动的单位。难点制作变形虫装片，观察变形虫。学习方法观察法，实验法。说明分析法，读书指导法学习过程知识链结1、植物细胞的基本结构？2、动物细胞的基本结构？3、动植物细胞的异同？自主学习活动 1：观察变形虫目标：1、观察变形虫的形态结构；2、观察变形虫的运动及其摄取食物的活动；3、学会使用显微镜高。

13、第 3 章 细胞是生命活动的单位一、复习目标1.掌握细胞的结构和功能，说出动植物细胞的形态结构的共性和区别2.说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能3.理解细胞中的物质和能量，细胞核是细胞生命活动的控制中心4.了解并描述细胞分裂的基本过程二、复习提纲*1、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位；细胞是生物体结构和功能的单位。*2、光学显微镜的结构（图教材 P34）*3、显微镜的使用：取镜安放对光放置玻片标本观察收放。对光时，应首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，。

14、第三章 第 2 节 细胞是生命活动的单位（北师大版）教学目标1、描述细胞的生命活动，说明细胞是生物体的基本结构和功能单位；2、练习使用高倍物镜，学习观察生活细胞的方法。教学重点细胞是生命活动的单位。教学难点1、细胞是生命活动的单位；2、制作变形虫装片；3、观察变形虫。课时安排 1 课时。教学方法观察、讨论、思考板书设计第 2 节 细胞是生命活动的单位一、活动“观察变形虫”二、细胞与外界进行物质交换三、细胞的生命活动需要能量四、细胞核是细胞生命活动的控制中心学生学校情况现在要找到变形虫并不容易，实验就无法进行，因。

15、细胞是生命活动的单位（二）（附教学反思）教学目标1.描述细胞的生命活动，解释细胞是生物体的基本结构和功能单位；2.学会使用高倍物镜，掌握观察生活细胞的方法；3.主动参与收集资料、动手操作、思维、实验探究的过程，体验自主学习；4.树立事物都是对立统一及相互联系的观点，知道整体和局部的关系；5.通过实验体验生命存在的美。重点和难点重点：细胞是生命活动的单位。难点：制作变形虫装片和观察变形虫。课前准备：变形虫的采集和培养；观察变形虫实验必备材料器具；收集变形虫相关资料。教学方法实验法、探究法、讨论法。设计思路由。

16、3.2 细胞是生命活动的单位 同步练习北师大版七年级上1变形虫的运动器官是( )A足 B翅 C伪足 D鳍2变形虫的( )将细胞与外部环境分开，既有保护作用又能进行物质交换。 A细胞壁 B细胞膜 C细胞核 D液泡3下列物质中，能供给细胞能量的物质是( )A水 B糖类 C无机盐 D氧气4细胞中将有机物分解成二氧化碳和水的场所是( )A细胞膜 B细胞核 C线粒体 D液泡5对细胞的生命活动起着控制作用的结构是( )A细胞质 B细胞核 C细胞壁 D线粒体6细胞核中遗传物质的载体是( )A蛋白质 B细胞膜 C染色质 D脂肪7动、植物体生命活动的单位是( ) A细胞 B组织 C叶绿体 D器官。

17、教学目标1.描述细胞的生命活动，解释细胞是生物体的基本结构和功能单位；2.学会使用高倍物镜，掌握观察生活细胞的方法；3.主动参与收集资料、动手操作、思维、实验探究的过程，体验自主学习；4.树立事物都是对立统一及相互联系的观点，知道整体和局部的关系；5.通过实验体验生命存在的美。重点和难点重点：细胞是生命活动的单位。难点：制作变形虫装片和观察变形虫。课前准备：变形虫的采集和培养；观察变形虫实验必备材料器具；收集变形虫相关资料。教学方法实验法、探究法、讨论法。设计思路由于同学们平时对变形虫的有关知识了解不多，。

18、复 习,1、经过我们前面的学习，说说植物和动物都是由什么构成的？,除病毒以外的一切生物体都是由细胞构成的，所以说细胞是生命活动的基本单位。,第三章 第二节,细胞是生命活动的单位,活 动,1.观察变形虫,变形虫简介:,变形虫是一种单细胞动物。生活在水流缓慢、藻类较多的浅水中。它身体结构很简单，身体只有一个细胞。体表是一层极薄的细胞膜，细胞膜里是细胞质。,请推测：变形虫没有像人一样的口，它捕获的食物是如何进入细胞的呢？,食物泡,伪足,2、细胞与外界进行物质交换,那么食物进入变形虫必须经过变形虫细胞的什么结构？ 答：细胞膜。

19、第 2 节 细胞是生命活动的单位1单细胞生物（1）含义单细胞生物的特点是整个生物体只由一个细胞构成。常见的种类有酵母菌、衣藻、草履虫、变形虫、眼虫等。（2）变形虫的生活运动：变形虫没有固定的外形，可以任意改变体形。能在全身各处伸出伪足，完成运动的过程。摄食：变形虫一般以单细胞藻类、小型单细胞动物为食物。呼吸：变形虫吸入氧气和排出二氧化碳都是由细胞膜完成的。谈重点 单细胞生物的生活 单细胞动物一般生活在水中，只由单个细胞组成，个体微小，但也能完成吸收营养物质、排出代谢废物、呼吸、运动、生殖和调节等生命活动。

20、第 2 节 细胞是生命活动的单位一、导学目标了解变形虫的形态结构和运动方式，理解并记住细胞是生物体的基本结构和功能单位二、导学诊断1变形虫是一种 细胞动物，变形虫细胞中的 能把细胞和外界环境分开，起到 的作用，此外，还具有进行 的功能。2多细胞生物是由 细胞组成，每个细胞在功能上与变形虫细胞 ，都可以 。所以细胞是动物体的 单位。3植物细胞的生命活动与动物略有差异，这是因为植物绿色部分的细胞中有 ，它能够利用 把 和 等合成有机物，供植物自身和动物利用。三、导疑案例4变形虫是通过何结构与外界进行物质交换的？ 。四、。