3.2 熔化和凝固 教案新人教版八年级上册

1、教师备课栏及学生笔记栏学习目标：来源:学.科.网 Z.X.X.K1知识与技能：理解气态液态和固态是物质存在的三种形态及转化。了解熔化凝固的含义，理解晶体和非晶体的区别。了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。2过程与方法：通过探究固体熔化是温度变。

2、八年级物理上册熔化和凝固学案 新人教版学习目标：1能区别物质的气态液态和固体三种形态。2了解物质的固态和液态之间是可以转化的。3了解熔化凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。4了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。重点难点：通过实验探究归纳出晶体。

3、熔化和凝固班级 姓名 组 号学习目标1 叫熔化， 凝固的含义2 叫熔点， 叫凝固点。晶体和非晶体的区别 3了解熔化图象和凝固图象的物理意义重点难点重点：晶体熔化和凝固的规律： ，晶体的熔点和凝固点。 难点：晶体熔化时虽然吸热，但温度 ；描绘。

4、熔化和凝固教学设计一教学目标一知识与技能1能区别物质的气态液态和固态三种状态，能描述这三种物态的基本特征。了解物质的固态和液态之间是可以转化的。2了解熔化凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。二过程与方法1通。

5、熔点和凝固点阅读 83 页，回答：1 晶体： 2 非晶体： 例如：晶体有 和 。 来源:Zxxk.Com非晶体有： 和 。3 晶体和非晶体熔化凝固图象：括号里填写是晶体还是非晶体，是熔化还是凝固 4同一种物质的熔点和凝固点 。熔化吸热 凝固。

6、3.2 熔化和凝固班级： 班 姓名 ： 学习小组： 第 组学习目标：1知识与技能：理解气态液态和固态是物质存在的三种形态及转化。了解熔化凝固的含义，理解晶体和非晶体的区别。了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。2过程与方 法：通过探究固体熔化是。

7、物态变化来源:学科网,固态液态气态是物质常见的三种状态。,固态,液态,气态,固态,液态,气态,第四章 第二节 熔化与凝固,熔化,凝固,物质从固态变成液态的过程叫做熔化；,物质从液态变成固态的过程叫做凝固。,第1节 熔化与凝固,说出下列物态变。

8、八年级物理导学案学案编号：主 备 人：审 核 人：授 课 人： 授课时间：学生班级：小组名称：学生姓名：课题： 第三章第 2 节：熔化和凝固 课型：新授学习目标1能区别物质的三种状态并能描述三种物态的基本特征；2了解物质的固态和液态之间可以。

9、熔化和凝固教学设计一教学目标一知识与技能1能区别物质的气态液态和固态三种状态，能描述这三种物态的基本特征。了解物质的固态和液态之间是可以转化的。来源:学优高考网 gkstk2了解熔化凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。了解熔化曲线和凝固曲线。

10、3.2 熔化和凝固教案陈凌锋教学目标一知识与能力1.理解气态液态和固态是物质存在的三种形态.2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的.3.了解熔化凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别.4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义.二过程与方法1.通过。

11、总第 14 课时课 题 3.2 熔化和凝固 第 1 课时 课 型 新授课教学目标知识和技能：1.能区别物质的气态液态和固态三种形态。2.能描述三种物态的基本特征。3.了解熔化凝固的含义，4.了解晶体和非晶体的区别。5.了解熔化曲线和凝固曲线。

12、3.2 熔化和凝固课题 课型 新授教学目标1知识与技能：理解气态液态和固态是物质存在的三种形态。 了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 了解熔化凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。 了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。2 过程与方法：通过探。

13、熔化和凝固教案课题 第 2 课时 教学目标：知识与能力1理解气态 固态和液态是物质存在的三种形态。2了解物质的固态和液态之 间是可以转化的。3了解熔化凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。4了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。过程与方法通过实验。

14、第一节 温度计教学课堂实录教学目标一知识与技能1了解温度的概念；2 了解生活环境中常见的温度值；3会用温度计测量温度。二过程与方法1通过观察和实验了解温度计的结构；2通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法。三情感态度与价值观通过教学活动，。

15、第二节 熔化和凝固教学目标一知识目标1.理解气态液态和固态是物质存在的三种形态.2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的.3.了解熔化凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别.4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义.二能力目标1.通过观察晶体与非晶。

16、教学物质熔化和凝固时温度将怎样变化是这节课我们要共同探讨的问题。思考 让学生明确本节课探究的目的，做到有的放矢。本学期第 课时课 题 3.2 熔化和凝固 课 时本单元第 课时日 期课 型 新授 主备人 复备人 审核人知识目标理解气态液态和固。

17、熔化和凝固课题 第 2 课时 教学目标：知识与能力1理解气态 固态和液态是物质存在的三种形态。2了解物质的固态和液态之 间是可以转化的。3了解熔化凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。4了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。过程与方法通过实验认识。

18、熔化和凝固教学目标：1知识和技能 理解气态固态和液态是物质存在的三种形态。 了解物质的固态 和液态之间是可以转化的。 了解熔化凝固的含义，了解晶体和非晶 体的区别。 了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。2过程和方法 通过探究固体熔化时温度变化。

19、熔化和凝固教案一 教学目标1 能区别物质的气态液态和固态三种形态2 了解熔化凝固的含义3 了解晶体和非晶体的区别4 了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义二 教学重难点一 重点：1熔化和凝固的含义2熔化和凝固曲线的物理含义二 难点：对熔化和凝固曲。

20、第二节 熔化和凝固教案教学目标一知识目标1.理解气态液态和固态是物质存在的三种形态.2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的.3.了解熔化凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别.4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义.二能力目标1.通过观察晶体与。