3.1 谈生命 第1课时 教案新人教版九年级下

1、课时计划 总第32课时 备课日期 月 日教学内容 11邓稼先第 1 课时教学目标1理清作者的思路，深入理解课文的思想内容。 2了解邓稼先的生平事迹，学习他的伟大精神。3学习本文通过对比表现人物的写作方法。 4积累可歌可泣 当之无愧等词语。教。

2、10 那 树从容说课那树是台湾著名散文家王鼎钧的名作。这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊人与自然的关系的深层思考和深重感慨。文章采用托物寓意的手法，以描写和叙述为。

3、31 圆第 4 课时教学目标一教学知识点了解不在同一条直线上的三个点确定一个圆，以及过不在同一条直线上的三个点作圆的方法，了解三角形的外接圆三角形的外心等概念二能力训练要求1经历不在同一条直线上的三个点确定一个圆的探索过程，培养学生的探索能。

4、31 圆第 2 课时教学内容1圆心角弧的有关定义 2有关弧弦圆心角关系的定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等3定理的推论：在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的圆心角相等，所对的弦相等在同圆或等圆中，如果两。

5、31 圆第 3 课时教学内容1圆周角的概念2圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半推论：半圆或直径所对的圆周角是直角，90的圆周角所对的弦是直径及其它们的应用教学目标1了解圆周角的概念2理解圆。

6、谈生命第1课时教学目标知识目标1积累词语，理解骄奢清吟荫庇等词的词义并学会运用。2理解作者对生命的本质的认识。能力目标1反复朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。2体会文章景情理和谐相融的意境，感受文章的意境美哲理美语言美。德育目标认识生命。

7、14 变脸节选从容说课变脸是我国新时期文学中一部优秀的戏曲作品。课文节选的是其中的第二场。这场戏描写了水上漂发现狗娃是女孩，要将她抛弃而最终又将她收留的一段波折。这场戏，情节起伏跌宕，矛盾冲突尖锐，动人心魄，扣人心弦；人物形象鲜明，注重细节。

8、17 公 输从容说课公输选自墨子非攻，是墨子中最有文采和文学趣味的一篇。课文记述了墨子制止楚国攻宋的故事，详细叙述了墨子同公输盘楚王作斗争的经过。墨子不仅以非攻的主张说服了对方，而且以实际的守御力量制服了对方，终于迫使楚王取消了这次侵略行动。

9、5 孔乙己从容说课孔乙己写于1918年冬。是鲁迅继狂人日记之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字，却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态，揭露了为封建科举制度所残害的读书人的病苦，是一篇讨伐封建科举制度和封建文化教育的战斗檄文；从。

10、31 圆第 1 课时教学目标了解圆的有关概念，理解垂径定理并灵活运用垂径定理及圆的概念解决一些实际问题从感受圆在生活中大量存在到圆形及圆的形成过程，讲授圆的有关概念利用操作几何的方法，理解圆是旋转对称图形和中心对称图形及圆是轴对称图形，过圆。

11、探究内容：3.1 圆第 1 课时目标设计：1引导学生理解圆圆心和半径弦和直径的含义；2掌握圆的对称性，理解垂径定理是圆的对称性的体现；3培养学生自主探究知识的能力。重点难点：1理解圆中有关概念的含义；2理解垂径定理和圆的三种对称性。探究准备。

12、山东省临沂市费城镇初级中学：3.1 谈生命 第1课时 教案人教版九年级下教学目标知识目标1积累词语，理解骄奢清吟荫庇等词的词义并学会运用。2理解作者对生命的本质的认识。能力目标1反复朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。2体会文章景情理和谐。

13、9 谈生命第2课时教学目标知识目标1积累词语，理解骄奢清吟荫庇等词的词义并学会运用。2理解作者对生命的本质的认识。能力目标1反复朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。2体会文章景情理和谐相融的意境，感受文章的意境美哲理美语言美。德育目标认识。

14、9 谈生命第1课时教学目标知识目标1积累词语，理解骄奢清吟荫庇等词的词义并学会运用。2理解作者对生命的本质的认识。能力目标1反复朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。2体会文章景情理和谐相融的意境，感受文章的意境美哲理美语言美。德育目标认识。

15、3.1 谈生命第一课时教案 新人教版九年级下 教学目标知识目标1积累词语，理解骄奢清吟荫庇等词的词义并学会运用。2理解作者对生命的本质的认识。能力目标1反复朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。2体会文章景情理和谐相融的意境，感受文章的意境。

16、3.1 谈生命第二课时教案 新人教版九年级下一学生齐读课文 二鉴赏哲理美1品味关键语句，理解其深层含意。 多媒体显示：1她大海多么辽阔，多么伟大多么光明，又多么黑暗2他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀3然而我不敢说来生，也不敢信来生4。

17、谈生命第二课时一学生齐读课文 二鉴赏哲理美1品味关键语句，理解其深层含意。 多媒体显示：1她大海多么辽阔，多么伟大多么光明，又多么黑暗2他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀3然而我不敢说来生，也不敢信来生4他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也。

18、授课时间 第 周 年 月 日 星期 序 号主备人 复备人课 题备课时间 复备时间 组长签字课 型 课 时 2课时知识目标 1积累词语，理解骄奢清吟荫庇等词的词义并学会运用。2理解作者对生命的本质的认识。能力目标 1反复朗读课文，理清行文思路。

19、3.1 谈生命第二课时教学要点继续欣赏文章的哲理美语言美；联系自我，对照反思，总结升华；延伸拓展，类文荐读，开阔视野。教学步骤一学生齐读课文二鉴赏哲理美1品味关键语句，理解其深层含意。多媒体显示：1她大海多么辽阔，多么伟大多么光明，又多么黑。

20、9 谈生命从容说课谈生命是世纪老人冰心在仙逝前不久发表的一篇带有比喻象征，带有哲理意蕴的生命体验散文，它不仅哲思深邃，宏阔形象，鲜明生动，而且文字精练老到，像一篇精美的散文诗。全文为一片作，一气呵成，但思路清晰，章法严整。开篇引出话题，接下。