25河中石兽2013人教版课件

1、战争,你能围绕“战争”的话题说一句什么吗？,仿说训练：幸福是一种感觉，是一种体验， 一个人常常是得到幸福时浑然不觉， 一旦失去才认识其价值。正所谓：温饱 是一种幸福，饥饿 才能体会；健康 是一种幸福，病痛 才能体会；是一种幸福， 才能体会。,石 壕 吏,杜甫,758年，为平息安史之乱，唐将郭子仪、李光粥等九位节度使，率兵二十万围攻安庆绪所占的邺郡。胜利在望。但在第二年春天，由于史思明派来援军，加上后军内部矛盾重重，形势发生了很大变化。在敌人两面夹击之下，唐军全线崩渍。郭子仪等退守河阳（现河南省孟县西），并四处抽。

2、第六单元,24 河中石兽,1. 解读背景 本文选自阅微草堂笔记，题目是编者加的。阅微草堂笔记是清朝时以笔记形式写成的志怪小说，于清朝乾隆五十四年（1789年）至嘉庆三年（1798年）年间由翰林院庶吉士出身的纪昀（17241805）和众人所编写成的。在时间上，主要搜辑同时代前后的各种狐鬼神仙、因果报应、劝善惩恶等流传的乡野怪谈，或则亲身所听闻的奇情轶事；在空间地域上，范围则遍及全中国，远至乌鲁木齐、伊宁、滇黔等地。,2. 内容梳理 课文分为四部分。 第一部分（1）：交代寻找二石兽的事由，写出“僧”（和尚）顺流而下找石兽失败。 第。

3、24 河中石兽,yn,p,zho,y,p,fi,yn,ni,s,y,经过，经历,划船,拖,埋没,侵蚀，冲刷,只，仅仅,D,D,5对下列句子翻译不当的一项是( )(3分) A寻十余里，无迹。(寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。) B但知其一，不知其二者多矣。(但是知道表面现象，不知道其中根本道理的有很多啊。) C如其言，果得于数里外。(按照老河兵的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游。) D竟不可得。(终于没有找到。),B,6按要求填空。(8分) 河中石兽的作者是 ，字 ， 代学者、文学家， 本文选自 。7下列叙述不符合原文意思的一项是( )(3分) A一种见解是从石性和沙性角度作。

4、重庆融汇清华实验中学校郝晨燕,古代的石兽,河中石兽,纪昀,学习目标,1、学习、理解和积累文言词语。 2、理解课文中心内容，探究课文所阐述的事理。,课堂环节,自学与检测 问题探究 当堂训练,自学与检测,检测预习。 要求：先小组复习2分钟，然后关上书本独立完成：自学与检测部分的练习题。,一、自学与检测 1、文学常识填空纪昀，字 ，直隶献县（今河北献县）人。清 代 家，本文选自 。 2、解释下列加点的字 （1）二石兽并沉焉 并 （3）竟不可得 竟 ： （2）阅十余岁 阅 ： （4）求石兽于水中 求 ： 3、把下列文言句子翻译成现代汉语 （1）、。

5、河中石兽,纪昀,俗话说，“没有调查，就没有发言权”。遇到问题，如果不从实际出发，而是主观臆断，就容易得出错误的结论，甚至闹出笑话来。“河中石兽”的故事就证明了这个道理。,新课导入,学习目标,1.积累文言词汇，理解文章内容。 2.理解实践出真知的道理。,纪昀,纪昀（1724-1805），清代学者、文学家。四库全书总纂官，著有文言笔记小说阅微草堂笔记。,沧州南一寺 临 河干，山门 圮于河，二石 兽 并沉焉。 阅十余岁，僧 募金重修， 求石兽于水中， 竟不可得，以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。,靠近,河边,p,倒塌,一起,。

6、,纪j昀,第一课时,热水中学 卢凝竹,积累文言文词汇，掌握文中重点字词的意义和用法。翻译课文，训练学生阅读浅显文言文的能力。理解文章主旨，体会实践出真知的道理。,学习目标,拿一个乒乓球和一个圆柱形容器，容器上部无盖子。将容器罩住乒乓球放于桌面上，能否使球离开桌面，从桌面一端移动到另一端（不能用手拿球）。请学生判断此实验是否可行。,实验导入,大部分学生认为是不可能的，因为容器无盖的一端罩住球，没有底可以把球拖离桌面。 另几位学生认为可能，但没有具体办法，只是凭空想象。,学生反应,老师示范： 把容器迅速左右移动使。

7、中学语文在线免费资源站：http:/www.ywzx8.com,俗话说，“没有调查，就没有发言权”。遇到问题，如果不从实际出发，而是主观臆断，就容易得出错误的结论，甚至闹出笑话来。“河中石兽”的故事就证明了这个道理。,新课导入,河中石兽,纪 昀,作者简介,纪昀（1724-1805），清代学者、文学家。清代有名的才子，学识渊博，自幼聪慧过人，再加之后来对人情事故之通达，24岁便中进士，31岁成为翰林院大学士。他为人为官刚直不阿，机智善辩，其渊博学识和管理才能深受乾隆帝赏识，成为卷帙浩繁的四库全书的总纂官，其作品涉猎文学、历史、哲学、政。

8、河中石兽,纪昀,学习目标,1知识与能力 积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。（重点）2过程与方法 学会运用注释来疏通文意，训练阅读浅近文言文的能力。（重点） 3情感态度与价值观 理解实践出真知道的道理；养成注重实际调查结论的习惯，防止主观臆断现象的出现。 （难点）,俗话说：“没有调查，就没有发言权。”有这样一个故事：有一个庙靠近河，庙门倒塌之后，门旁的两只石狮也掉到了河里。后来要修庙，决定要把石狮打捞上来。有人说，到下游去找，因为石狮被水冲走了，结果在下游没找到。一个读书人说，石狮肯定沉到沙泥里去了，因为。

9、24 河中石兽,这篇讲了一个故事：有一个庙靠近河，庙门倒塌之后，门旁的两只石狮也掉到了河里。后来要修庙，决定要把石狮打捞上来。有人说，到下游去找，因为石狮被水冲走了，结果在下游没找到。一个读书人说，石狮肯定沉到沙泥里去了，因为石头重，沙泥轻，结果在庙前的沙泥里也没找到。一个老水手最后说，这两个石狮在上游，结果果然在上游打捞到了。怎么会到上游去呢？阅读完课文后我们便知道了。,导入新课,纪昀，字晓岚，清代著名学者,生性诙谐风趣，任四库全书总纂官，著有阅微草堂笔记等。,阅微草堂笔记是纪昀晚年所作的一部文言笔记。

10、河中石兽,纪昀，字晓岚，清代著名学者,生性诙谐风趣，任四库全书总纂官，著有阅微草堂笔记等。,阅微草堂笔记是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，题材以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。分古今图书为经、史、子、集四档，总名为“四库全书”。,作者、作品介绍：,作者简介：纪昀（清代）有名的才子，学识渊博，自幼聪慧过人，再加之后来对人情事故之通达，24岁便中进士，31岁成为翰林院大学士。他为人为官刚直不阿，机智善辩，其渊博学识和管理才能深受乾隆帝赏识，成为卷帙浩繁的四库全书的总纂官，其作品。

11、,河中石兽,纪 昀,纪昀，字晓岚，清代文学家,生性诙谐风趣，著有阅微草堂笔记。 阅微草堂笔记是以文言笔记形式写成的志怪小说，以记述狐鬼故事、奇特见闻为主。,。,导入：这篇讲了一个故事：有一个庙靠近河，庙门倒塌之后，门旁的两只石狮也掉到了河里。后来要修庙，决定要把石狮打捞上来。有人说，到下游去找，因为石狮被水冲走了，结果在下游没找到。一个读书人说，石狮肯定沉到沙泥里去了，因为石头重，沙泥轻，结果在庙前的沙泥里也没找到。一个老水手最后说，这两个石狮在上游，结果果然在上游打捞到了。 怎么会到上游去呢？阅读完课。

12、河中石兽,纪昀,阅读文章,请学生到黑板处給字词正音（不许带课本）,纪昀（ ） 河干（ ） 圮（ ） 棹( ) 曳( ) 铁钯（ ） 木杮（ ） 湮 ( ) 啮( ) 溯( ) 臆( ) 欤（ ） 坎穴（ ）,纪昀j yn 河干（gn） 圮（p） 棹(zho) 曳(y) 铁钯（p） 木杮（fi） 湮 (yn) 啮(ni) 溯(s) 臆(y) 欤（y） 坎穴（xu）,阅读文章,复述故事（请学生到讲台处复述故事不许带课本。）,这篇文章讲了一个故事：有一个寺靠近河，寺门倒塌之后，门旁的两只石兽也掉到了河里。后来要修寺，决定要把石兽打捞上来。有人说，到下游去找，因为认为石兽肯定被水冲走了，结果在下。

13、河中石兽,纪j昀yn,新课导入,导入：这篇讲了一个故事：有一个庙靠近河，庙门倒塌之后，门旁的两只石狮也掉到了河里。后来要修庙，决定要把石狮打捞上来。石狮到哪里能找到呢？,教学目标,1、借助注释和工具书阅读课文，能够用自己的话讲述寻找石兽的故事。2、理解课文中心内容，把握课文所阐述的事理。,学学,1、文学常识2、生字注音3、朗读课文4、翻译课文,纪昀（j yn）（1724-1805），字晓岚，清代直隶献县（今河北献县）人。晚年自号石云，乾隆年间进士。他的著作有阅微草堂笔记，他主持编纂的四库全书被称为文化史上的“万里长城”，对保。