2021年新苏教版五年级上册科学全册教案

1、- 1 -新版五年级科学教案第一单元 生物与环境1、种子发芽实验（一）【教学目标】科学概念：种子发芽需要一定的条件。过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。情感、态度、价值观：养成对实验观察的兴趣【教学重点】学习运用对比实验中控制某个条件的方法，研究影响种子发芽的条件。【教学难点】能根据要求设计出自己的实验计划。【教学准备】绿豆种子若干，实验计划单（参考书 3 面），实验记录表（参考书 4 面）。【教学过程】一、讨论种子发芽的条件：1、谈话导入：植物的一生是从种子。

2、- 1 -新课标 五年级上册科学全册教案第一单元 生物与环境课题一：种子发芽实验教学目标：1、通过种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣2、经历设计种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣3、了解设计实验、制订实验计划的步骤和内容教学重难点：经历设计种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣教学准备：设计实验用的表格教学过程：一、引入师：科学研究通常通过实验进行，首先要制订周密的实验计划。现在我们先来研究哪些条件影响绿豆种子发芽二、讨论绿豆种子发芽需要的条件让学生说一说：绿豆怎样才能发芽师进行小结学生说的绿豆发。

3、1第一单元 生物与环境第 1 课 种子发芽实验（一）教 学 设 计 二次备课教学目标：科学概念：种子发芽需要一定的条件。过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。情感、态度、价值观：养成对实验观察的兴趣教学重点：学习运用对比实验中控制某个条件的方法，研究影响种子发芽的条件。教学难点：能根据要求设计出自己的实验计划。教学准备：绿豆种子若干，实验计划单，实验记录表。教学过程：一、讨论种子发芽的条件：1谈话导入：植物的一生是从种子发芽开始的。那么，你觉得种子发芽需要哪。

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5、湘教版小学科学五年级上册全册教案1 / 83总序：01第一单元 认识我们自己1.1、我们在呼吸教学目标1、（1） 引导学生通过憋气、深呼吸、一呼一吸感知，初步认识自己的呼吸器官；（2）探究人的呼吸的产生，了解呼吸的路线和呼吸的意义。（3）组织指导学生学习制作呼吸模型来初步了解呼吸过程；（4）能相互质疑对人体参与呼吸的器官和作用进行推测2、意识到探究呼吸对生命的重要意义；爱护自己的呼吸器官。教学重点使学生对人体的呼吸器官及其功能有一定的了解；知道呼吸实际上就是人体通过呼吸器官同外界进行气体交换教学难点推想人体通过呼。

6、苏教版五年级下册科学教学计划任课班级的学生情况分析该年级学生经历了五个学期的科学课学习，从对科学知识的掌握和科学素养的养成上看，有具有一定的水准。本学期教学的主要任务与要求第一单元神奇的机械，主要使学生知道什么是机械；通过一系列观察和研究活动循序渐进地指导学生认识杠杆的特点和作用；掌握斜面这一简单机械中所蕴含的科学道理；了解生活中的各种轮轴及其变形器械的性质与功能；借助于模型，通过一系列观察和实践活动将指导学生认识滑轮这种装置的结构和功能；通过研究自行车的链传动装置了解一部机器内部分与整体之间关。

7、1苏教版科学五（下）教案第 1 单元 神奇的机械1-1 什么叫机械教学目标：过程与方法：能分析比较简单机械和复杂机械；能通过对比，认识机械的作用；能够在教师或同伴提示下调动生活经验，对概念的外延进行搜索。知识与技能：知道什么是机械，了解机械的作用；知道简单机械与复杂机械的区别；知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫机器；知道人类很早就开始制造和使用机械。情感、态度与价值观：认识机械是我们人类创造和使用的，意识到科学在不断发展进步；为人类祖先制造和使用机械的历史感到自豪；勇于探究和发现工具中隐含的科。

8、宋楼镇田楼小学电子备课设计年级：五 学科：音乐 主备人：王凡凡课题 快乐的嚓嚓嚓 课型 新授 第 1 教时 总第 1 教时教学目标通过教唱快乐的嚓嚓嚓 ，使学生学会用轻巧的声音表达歌曲内容，掌握多次出现的跳音。重点难点教学重点：学会用轻巧的声音演唱歌曲。教学难点 ：唱准变化音教学器材 录音机作业设计 唱快乐的嚓嚓嚓教学过程和教学策略 二次修订一、组织教学 1、师生问好歌。 2、发声练习。 二、 学习新课 1、听歌曲。认拍号 2、认识二拍子指挥图示。 （1）教师板书二拍子图示，学生跟着竖空画图示。 （2）再次放音乐，学生跟着音乐。

9、苏教版五年级语文上册全册教案-师恩难忘教学设计教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。3、通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。教学难点：学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。教学时间：3 课时。第一课时教学目标：1、通读课文，整体感知大意。2、理清课文脉络。学生讨论分段，概括段意。教学过程：一、导入揭题1、导入：同学们，在四年的学习生活中，你一定遇到过几位好老师，他们一定给你留下了深刻。

10、1苏教版小学语文第九册教学设计 课题 师恩难忘 课时 1导学目标1 正确、流利、有感情地朗读课文。2 学会本课 6 个生字，两条绿线内的 4 个字只识不写。理解由生字组成的词语。导学分析重点难点1 有感情地朗读课文。2.通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。导学媒体挂图、小黑板、投影片、录像片、录音带等。主体板书师恩难忘重点字词 分段情况导 案 学 案 二次修注一、激情导入、揭示课题同学们，我们的成长渗透了多少师长的心血，不少同学热情讴歌过辛勤培育自己的园丁。著名作家刘绍棠在师恩难忘这篇文章里表。

11、第一单元家政 烹饪第一课时教学内容：我家的新厨房教学目标：1、了解厨房设备的名称、用途、使用方法及使用时的安全注意事项。 2、学会安全使用灶具和合理选用灶具，学习各类锅的使用和保养常识。 3、做生活的小主人，从小培养良好的劳动习惯和生活习惯。 教学准备：1、教师准备：新厨房整体布局的照片若干张、各种灶具、各类锅的实物和照片。 2、学生准备：课前向家长请教厨房设备的名称及用途，尤其是锅、灶的安全使用和保养常识，以备交流。 教学过程： 一、导入 最近几年，许多同学家都搬进了新居，住的房子宽敞又明亮，厨房也改变了。

12、- 0 - 目录1 师恩难忘 - 1 -2 陶校长的演讲 - 4 -3 古诗两首 - 7 -第一单元 教学反思 - 9 -4 去打开大自然绿色的课本 - 10 -5 装满昆虫的衣袋 - 12 -6 变色龙 - 13 -7 金蝉脱壳 .- 15 -第二单元 教学反思 - 17 -8 成语故事 - 19 -9 推敲 - 21 -10 嫦娥奔月 - 24 -11 读书莫放“拦路虎” .- 25 -12 伊索寓言 - 27 -第三单元 教学反思 - 28 -13 在大海中永生 - 28 -14 高尔基和他的儿子 - 30 -15 艾滋病小斗士 - 31 -第四单元 教学反思 - 33 -16 黄山奇松 - 34 -17 黄果树瀑布 - 36 -18 莫高窟 - 40 -第五单元 教学反思 - 42 -19 天火之谜 -。

13、新苏教版五年级上册劳动与技术全册教案-(1),苏教版小学五年级语文上册教案,苏教版五年级上册数学教案,苏教版五年级上册品德与社会教案,苏教版小学五年级科学上册教案,苏教版五年级上册语文教案,苏教版五年级科学上册教案,苏教版五年级上册音乐教案,苏教版小学数学五年级上册教案,5年级上册英语书人教版。

14、1、种子发芽实验（一）【教学目标】科学概念：种子发芽需要一定的条件。过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。情感、态度、价值观：养成对实验观察的兴趣【教学重点】学习运用对比实验中控制某个条件的方法，研究影响种子发芽的条件。【教学难点】能根据要求设计出自己的实验计划。【教学准备】绿豆种子若干，实验计划单（参考书 3 面），实验记录表（参考书 4 面）。【教学过程】一、讨论种子发芽的条件：1、谈话导入：植物的一生是从种子发芽开始的。那么，你觉得种子发芽需要哪些条。

15、1五年级科学上册全册教案（湘教版）我们在呼吸教学设计教学设计意图我们在呼吸是认识我们自己单元的第一课。“我们在呼吸”一课教材由“我们的呼吸器官”“比较吸进的气体和呼出的气体”，“ 一呼一吸” ，“制作呼吸模型” “测量我们的肺活量”五个活动组成。为了让同学们在体验呼吸的活动中更好地认识呼吸器官,感知呼吸过程; 我们把活动一 “我们的呼吸器官” 活动三“一呼一吸” “制作呼吸模型”整合为第一课时. 即本课我们在呼吸 , 目的在于通过学生有梯度的自身呼吸体验 , 在取得感性认识的同时,通过模仿制作模型，观察模型的变化。

16、五年级上册教材目录生物与环境/光/地球表面及其变化/运动和力生物与环境1、种子发芽实验（一）2、种子发芽实验（二）3、观察绿豆芽的生长4、蚯蚓的选择5、食物链和食物网6、做一个生态瓶7、改变生态瓶8、维护生态平衡光1、光和影2、阳光下的影子3、光是怎样传播的4、光的反射5、光与热6、怎样得到更多的光和热7、做个太阳能热水器8、评价我们的太阳能热水器地球表面及其变化1、地球表面的地形2、地球内部运动引起的地形变化3、坚硬的岩石会改变模样吗4、土壤中有什么5、雨水对土地的侵蚀6、什么样的土地容易被侵蚀7、河流对土地的作用8、。

17、1第一单元 神奇的机械1、什么叫机械一、教学目标（一）过程与方法：1、能够通过分析，区分简单机械和复杂机械。2、能够通过对比，认识机械的作用。3、能够在提示下调动生活经验对概念的外延进行搜索。（二）科学知识：1、知道什么是机械和机械的作用。2、知道简单机械与复杂机械的区别。3、知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫做机器。4、知道人类很早就开始制造和使用机械。（三）情感态度与价值观：1、认识到机械是我们创造和使用的，科学在不断发展。2、为人类祖先制造和使用机械的历史感到自豪。3、勇于探究和发现工具中隐。

18、 新版教科版五年级上册科 学 教 学 设 计五年级上册教材目录生物与环境1、种子发芽实验（一）2、种子发芽实验（二）3、观察绿豆芽的生长4、蚯蚓的选择5、食物链和食物网6、做一个生态瓶7、改变生态瓶8、维护生态平衡光1、光和影2、阳光下的影子3、光是怎样传播的4、光的反射5、光与热6、怎样得到更多的光和热7、做个太阳能热水器8、评价我们的太阳能热水器地球表面及其变化1、地球表面的地形2、地球内部运动引起的地形变化3、坚硬的岩石会改变模样吗4、土壤中有什么5、雨水对土地的侵蚀6、什么样的土地容易被侵蚀7、河流对土地的作用8、减。

19、1“四 有 ”课 堂 教 学 模 式 教 案学校： 第二片区 教师： 学科： 科学 年级： 五年级 日期： 年 月 日 课题 第一单元 1、太阳和影子 备注知识与技能1、认识到影子的方向和长度随时间变化而变化； 2、知道这种变化是太阳(视)运动造成的。过程与方法1、能够通过辨认影子了解物体和影子的关系。 2、能够通过玩影子游戏感受阳光和影子的关系。情感态度与价值观1、意识到完整的观察记录对结论的重要性。教学目标考点1、体验到平常事物的变化中包含着科学的规律。2、有意识地关注身边的科学。精讲要点1、讲解；我们一般用方位和高度来描述太。

20、1第一单元 白天和黑夜科学知识的具体内容：13 了解哥白尼“日心说”的贡献。21 知道昼夜变化与地球的自转有关。22 了解古人对昼夜成因的猜想。23 了解昼夜变化对人及动植物行为的影响。14 知道太阳每天在天空中运动的模式。15 认识一天中温度和影子的变化与太阳的运动有关。16 能利用太阳辨认方向。17 知道月球基本情况，知道月球每天、每月的运动模式。18 从各种媒体上了解更多的有关月球的知识。本单元包含五个方面的内容：第一部分：从引导孩子们观测太阳和影子开始通过探究影子产生的原因，影子变化的长短人手，进而组织孩子用一天的。