2018届湘教版九年级数学上册教案2.2.2公式法

1、21. 2. 2 公式法教学目标 知识技能1理解一元二次方程求根公式的推导过程2会利用求根公式解简单数字系数的一元二次方程数学思考与问题解决1经历探索求根公式的过程，发展学生合情合理的推理能力2提高学生的运算能力，并让学生养成良好的运算习惯。

2、,学习目标：,1. 经历推导求根公式的过程，加强 推理技能训练；,2. 会用公式法求简单系数的一元二次方程。,预习展示,回顾与复习,1. 用配方法解下列方程 4x218x,2. 用配方解一元二次方程的步骤是什么,一移二除三配四开五定解.,你。

3、NO.5 课题：21.2.2 公式法2主编：许爱农 审核人：王晶 验收负责人：赵翠英 课型：新授课 授课时间：教学目标：1.熟练运用公式法解方程，理解根的判别式与一元二次方程根的关系.2.会利用判别式判断方程根的情况，并会根据它们的关系求字。

4、21.2.2 解一元二次方程公式法21温故知新1.利用根的判别式判断下列方程根的情况2 x23x0 3 x22 x1034 x2x12.写出一元二次方程 ax2bxc0a0当0 时的求根公式.二设问导读问题 1: 用公式法解下列方程：1 0。

5、21.1 一元二次方程,212.2 公式法,b24ac0,一般形式,0,b24ac0,b24ac0,b24ac0,一元二次方程根的判别式,B,B,B,0,有两个相等的实数根,用公式法解一元二次方程,B,D,D,D,B,k4且k0,5,。

6、NO.4 课题：21.2.2 公式法 课型：新授课主编：韩冰 审核：王爱华 验收负责人： 赵翠英 教学目标：1. 掌握一元二次方程求根公式的推导过程。2. 会用公式法解一元二次方程。3. 不解方程，会判断一元二次方程根的情况。教学重点难点重。

7、用公式法解一元二次方程,9月5日,二用配方解一元二次方程的步骤是什么 1.移常数项2 二次项系数化为1 3.配方4.求解,情境导入一 用配方法解下列方程:2x3x10,你能用配方法解这个一元二次方程么,分析：,1：对于一元二次方程ax2bx。

8、活动一用配方法解方程1 0142x2 02cbxa来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk活动二用公式法解方程1 0142x来源:gkstk.Com2 012x3 01452x我的收获：自我诊断：。

9、21.2.2 解一元二次方程公式法11温故知新解一元二次方程指出其中的各项系数1. 2x125 2 .x23x20来源:gkstk.Com3. 2x23x50二设问导读问题 1: 请用配方法解方程：ax2bxc0a01.自学课本 9 页 1。

10、2.2.2 公式法基础题知识点 用公式法解一元二次方程1如果一元二次方程 ax2bxc0a0能用公式法求解，那么必须满足的条件是 Ab 24ac0 Bb 24ac0Cb 24ac 0 Db 24ac 02用公式法解x 23x1 时，先求出 。

11、2.2.2 公式法01 基础题 知识点 用公式法解一元二次方程1如果一元二次方程 ax2bxc0a0能用公式法求解，那么必须满足的条件是AAb 24ac0 Bb 24ac0Cb 24ac 0 Db 24ac02用公式法解方程x 23x1 时。

12、2.2.2 公式法1经历推导求根公式的过程，进一步发展逻辑思维能力2能熟练运用公式法解一元二次方程3通过探索运用公式法解一元二次方程的过程，培养学生良好的运算习惯，提高分析问题解决问题的能力，渗透化归思想，感受数学的内在美自学指导 阅读教材。

13、2.2.2 公式法,义务教育教科书湘教版九年级数学上册,用配方法解下列一元二次方程,12x29x80;,29x26x10;,316x28x3.,知识回顾,探究：你能用配方法解方程ax2bxc0a0,吗,创设情境，引入新知,ax2bxc0a0。

14、武陟县实验中学教育集团群体智慧教学活动案学 科 数学 年 级 九年级 设计者 苗小林 授课人：刘小娟时 间 9.5 课 题 用公式法解一元二次方程 计划学时来源:gkstk.Com1重 点 用一元二次方程的判别式判定方程根的存在情况 理解求。

15、湘教版九年级上册数学教案2.2.2公式法教学目标1.会用公式法求解一元二次方程.2.经历一元二次方程求根公式的推导过程，初步培养学生的逻辑推理能力和运算能力.重点难点重点：用公式法求解一元二次方程难点：求根公式的推导.教学设计一.预习导学学。

16、2.2 一元二次方程的解法2.2.2 公式法学习目标1.会用公式法求解一元二次方程.来源:学优高考网 gkstk2.经历一元二次方程求根公式的推导过程，初步培养学生的逻辑推理能力和运算能力.重点：用公式法求解一元二次方程难点：求根公式的推导。

17、2.2 一元二次方程的解法2.2.2 公式法教学目标1理解求根公式法与配方法的联系.2会用求根公式法解一元二次方程.3注意培养学生良好的运算习惯.重点难点重点：会运用求根公式法解一元二次方程.难点：由配方法导出一元二次方程的求根公式.教学过。

18、2.2.2 公式法1经历推导求根公式的过程，进一步发展逻辑思维能力2能熟练运用公式法解一元二次方程阅读教材 P3537，完成下列问题：一知识探究1一元二次方程 ax2bxc0a0在 b24ac0 的条件下 ，它的根为：xb 24ac0 我们。

19、2.2.2 公式法教学目标知识与技能1.经历推导求根公式的过程，加强推理技能的训练.2.会用公式法解简单系数的一元二次方程.过程与方法通过由配方法推导求根公式，培养学生推理能力和由特殊到一般的数学思想情感态度让学生体验到所有一元二次方程都能。

20、第四课时 2.2.2 公式法教学目标：1掌握一元二次方程的求根公式，并能准确运用公式法解简单系数的一元二次方程。3经历推导求根公式的过程，体验数学中的分类讨论及由特殊到一般的数学思想教学重点：求根公式的推导和公式法的应用.教学难点：理解求根。