2018-2019年苏教选修史记选读 项羽本纪 教案

1、秦始皇本纪教学目标:1.了解历史上的秦始皇其人其事 2.积累文中出现的重要字词和文言现象 3.初步了解史记叙事的体例，叙事方式和叙事的艺术特色 4.认识作者的思想感情，学会辨证的看待历史人物 教学重点难点：掌握文中出现的重要字词和文言现象 。

2、 廉颇蔺相如列传 课文概述：按进度这节课应该复习的是廉颇蔺相如列传，这是一篇长课文，故事情节突出，人物形象鲜明完璧归赵，渑池之会，将相言和的三个故事人人耳熟能详，非常让人喜爱，虽然知识点较多，但是比较好理解。如果用两节课复习完是很紧张的，还。

3、高祖本纪 教案教学目标：1解决学生的文言知识疑问，疏通文意理解的障碍。2通过赏析刘邦这一人物形象，感受司马迁史记不虚美，不隐恶的实录精神。教学重点：赏析刘邦这一人物形象，感受司马迁史记不虚美，不隐恶的实录精神。教学难点：通过学习，使学生对司。

4、秦始皇本纪教学目标:1.了解历史上的秦始皇其人其事 2.积累文中出现的重要字词和文言现象 3.初步了解史记叙事的体例，叙事方式和叙事的艺术特色 4.认识作者的思想感情，学会辨证的看待历史人物 教学重点难点：掌握文中出现的重要字词和文言现象 。

5、夏本纪教学目标 1看注释和翻译，能解释下面的几个难词： 实词：鸿；怀；襄；负；等；摄；巡狩；殛；诛；是；成美；勉；让；克；度；称； 虚词：其；以。 2关于本纪以及夏禹的事迹及品质。 积累学习文言文的相关知识。 教学重点 目标 1 教学难点 。

6、 廉颇蔺相如列传 课文概述：按进度这节课应该复习的是廉颇蔺相如列传，这是一篇长课文，故事情节突出，人物形象鲜明完璧归赵，渑池之会，将相言和的三个故事人人耳熟能详，非常让人喜爱，虽然知识点较多，但是比较好理解。如果用两节课复习完是很紧张的，还。

7、夏本纪教学目标 1看注释和翻译，能解释下面的几个难词： 实词：鸿；怀；襄；负；等；摄；巡狩；殛；诛；是；成美；勉；让；克；度；称； 虚词：其；以。 2关于本纪以及夏禹的事迹及品质。 积累学习文言文的相关知识。 教学重点 目标 1 教学难点 。

8、项羽本纪教学目标知识目标：1疏通文意，掌握重点字词的含义及用法。2了解项羽的生平及其性格特征，并学会辨证地评价他人。3探讨项羽最终选择乌江自刎的原因。能力目标：培养学生的自主学习合作学习和探究学习能力，学会用批判的眼光去观察思考。情感目标：。

9、项羽本纪教学设想在上这节课之前，安排一课时疏通课文的重点字词，落实知识点，学生基本掌握文章大意。本节课选择垓下悲歌这个片段作为鉴赏内容，以朗读赏析探讨作为教学的三个基本点，在紧扣文本的基础上，适当延伸，增加课堂容量。重视学生的情感体验，让学。

10、项羽本纪教案教学目标：1掌握重要文言词语，归纳各种文言现象。2了解项羽生平事迹，更要学会从字里行间去分析人物。3掌握常见刻画人物形象的技巧方法。教学重点：1掌握重要文言词语，归纳各种文言现象。2了解项羽生平事迹，更要学会从字里行间去分析人物。

11、项羽本纪教学设想：苏教版选修教材史记选读第五专题摹形传神，千载如生的板块，旨在了解史记的人物刻画艺术。本文不算难懂，选文较长，属教学篇目。选修教材的学习，旨在增加阅读，提升素养。本文的教学以指导学生阅读的方式来处理教材。在理解疏通时，逐块进。

12、项羽本纪教学设想：苏教版选修教材史记选读第五专题摹形传神，千载如生的板块，旨在了解史记的人物刻画艺术。本文不算难懂，选文较长，属教学篇目。选修教材的学习，旨在增加阅读，提升素养。本文的教学以指导学生阅读的方式来处理教材。在理解疏通时，逐块进。

13、项羽本纪教案教学目标：1掌握重要文言词语，归纳各种文言现象。2了解项羽生平事迹，更要学会从字里行间去分析人物。3掌握常见刻画人物形象的技巧方法。教学重点：1掌握重要文言词语，归纳各种文言现象。2了解项羽生平事迹，更要学会从字里行间去分析人物。

14、项羽本纪教学设想在上这节课之前，安排一课时疏通课文的重点字词，落实知识点，学生基本掌握文章大意。本节课选择垓下悲歌这个片段作为鉴赏内容，以朗读赏析探讨作为教学的三个基本点，在紧扣文本的基础上，适当延伸，增加课堂容量。重视学生的情感体验，让学。

15、项羽本纪教学目标知识目标：1疏通文意，掌握重点字词的含义及用法。2了解项羽的生平及其性格特征，并学会辨证地评价他人。3探讨项羽最终选择乌江自刎的原因。能力目标：培养学生的自主学习合作学习和探究学习能力，学会用批判的眼光去观察思考。情感目标：。

16、项羽本纪一教学目标：1让学生学会深入阅读人物传记。了解项羽生平事迹，更要学会从字里行间去分析人物；2对项羽进行辨证的认识评价；3 对传记文学有更进一步的认识；4学会用批判的眼光去观察，去思考。第一课时教学目标：1总体把握项羽本纪的内容，了解。

17、项羽本纪一教学目标：1让学生学会深入阅读人物传记。了解项羽生平事迹，更要学会从字里行间去分析人物；2对项羽进行辨证的认识评价；3 对传记文学有更进一步的认识；4学会用批判的眼光去观察，去思考。第一课时教学目标：1总体把握项羽本纪的内容，了解。

18、项羽本纪教学目标：1积累掌握古汉语字词句的基本用法。2体会史记的语言艺术特点与风格，学习史记的人物刻画艺术。3学会运用正确的观点分析评价历史人物。教学重点难点1巨鹿之战东城快战霸王别姬乌江自刎2学习本文刻画人物形象的写法。课时安排：2 课时。

19、项羽本纪教案教学目标：1 通过布置预习和重点词句的解释翻译来把握文言字词 2 整体把握人物形象，并通过片段赏析的方式深入体会这一人物形象 3 补充资料以探究其悲剧命运形成的原因 4 体会项羽坦荡磊落 虎死不倒威的精神 教学重点：字词句的解释。

20、项羽本纪教案教学目标：1 通过布置预习和重点词句的解释翻译来把握文言字词 2 整体把握人物形象，并通过片段赏析的方式深入体会这一人物形象 3 补充资料以探究其悲剧命运形成的原因 4 体会项羽坦荡磊落 虎死不倒威的精神 教学重点：字词句的解释。