2017-2018学年高中语文 模块验收检测 粤教版必修4

1、1课时跟踪检测（三）呼唤生命教育(时间：40 分钟 分值：50 分)一、语言表达专练(25 分)1下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3 分)( )“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取。 ”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者处心积虑、忘我工作是分不开的。通过民间的交往，两国间逐渐增加了了解，最终签订了城下之盟，希望子孙后代能保持友好睦邻关系。中部战区陆军班子成员按照“个人讲、大家评、逐个过”的方式进行对照检查，总结会上，大家踊。

2、1课时跟踪检测（十六） 过秦论(时间：40 分钟 分值：56 分)一、文言基础专练(25 分，选择题每小题 3 分)1下列各句中，不含通假字的一项是( )A合从缔交 B赢粮而景从C相举为一 D试使山东之国与陈涉度长絜大解析：选 D A 项， “从”通“纵” ；B 项， “景”通“影” ；C 项， “举”通“与” 。2下列各句中加点词的解释有误的一项是( )A斩木为兵，揭竿为旗 揭：高举B序八州而朝同列 序：控制、统治C信臣精卒，陈利兵而谁何 信：可靠的D不爱珍器重宝肥饶之地 爱：爱护解析：选 D D 项，爱：吝惜。3下列句子中加点词与现代汉语意思完全相同的。

3、1单元质量检测(四) 文言文(2)(时间：150 分钟 满分：150 分)一、基础知识训练(29 分)1下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是(3 分)( )A斧斤以时入山林焚百家之言，以愚黔首B非蛇鳝之穴无可寄托者师道之不传也久矣C河内凶，则移其民于河东其皆出于此乎D声非加疾也，而闻者彰源不深而岂望流之远解析：选 D D 项都是转折连词。A 项，介词，按照/连词，来，表目的； B 项，助词，的/用于主谓之间，取消句子独立性；C 项，代词，那里的/语气词，表揣测，大概。2下列对加点的词解释有误的一项是(3 分)( )A金就砺则利 砺：磨刀石B秦人开关。

4、1模块验收检测(时间：150 分钟 满分：150 分)一、现代文阅读(35 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分)阅读下面的文字，完成 13 题。谁是叙述者？根据一般的常识，叙述者就是那个讲故事的人。基于这一点，过去人们常常把一篇小说的叙述者和它的作者等同起来。例如，人们通常把祝福中的第一人称叙述者“我”看作是鲁迅本人。其实，叙述者与现实生活中真实的作者并不是一个人。有时，在一个叙事文本中，我们可以同时发现几个叙述者，这几个叙述者的面貌各不相同。在这种情况下，要确定哪一个是作者几乎是不可能的。如英国作家乔叟的坎。

5、1模块验收检测(时间：150 分钟 满分：150 分)一、现代文阅读(35 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分)阅读下面的文字，完成 13 题。冲撞与融合：回望 20 世纪中国新诗吴思敬 历来的文学革命，其倡导者为了冲破巨大的阻力，往往会从两个方向上寻求助力：或是面向古代，高举“复古”大旗，其实质则是革新；或是面向外国，从异域文学中借来火种，以点燃自己的文学革命之火。新诗的创始者们采取的便是这后一种办法。郭沫若坦诚宣称：“欧西的艺术经过中世纪一场悠久的迷梦之后，他们的觉醒比我们早了四五世纪。我们应该把窗户打开，收。

6、1单元质量检测(一) 关注社会(时间：150 分钟 满分：150 分)一、基础知识训练(15 分)1下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3 分)( )作为政府官员，要和各行各业的人交朋友，但官商交往要相敬如宾，不能称兄道弟，更不能狼狈为奸。由于钻石稀少而价格昂贵，尤其是比较大粒的钻石，一般人都不敢问津。白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到很多创作素材。这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。据英国每日邮报报道。

7、1单元质量检测(二) 议论文(时间：150 分钟 满分：150 分)一、基础知识训练(15 分)1下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是(3 分)( )诸子百家中，庄子的文章淋漓尽致、纵横捭阖，其天马行空的想象成为后世文人的心灵慰藉，如逍遥游等。一个小小子走到鲍廷玺身边站着，拍着手，唱李太白清平调 。真乃穿云裂石之声，引商刻羽之奏。西游记这部小说，看起来荒谬绝伦，细究起来却处处是对当时社会的讽刺。近年来，日本右翼势力蠢蠢欲动，中国人民对日本的挑衅行径进行指责是无可厚非的。执信中学的荷塘，紧邻文化走廊与奉恩堂，又有垂柳、。

8、- 1 -模块验收检测(一)时间：150 分钟 满分：150 分 第卷 阅读题一、现代文阅读(9 分，每小题 3分)阅读下面的文字，完成 13 题。文学语言是文学赖以栖身的家。但作家们常常感到，自己想说的很多，可实际说出的却很少。我们古人苦于“言不尽意” ，提出了超越语言的理想，而其思路和实践则与现代心理学息息相通。寄意于言外，就是古人提出的超越语言的理想。刘勰首先在文心雕龙隐秀中提出“文外之重旨”和“义主文外，秘响傍通，伏采潜发”的主张。所谓“文外之重旨” “义主文外”，即追寻“言外之意” 。这一思想可以说是刘勰的一大发现。

9、1模块验收检测（二）第卷 (阅读题 共 70 分)一、现代文阅读(9 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 13 题。“道”是老子哲学思想的基本概念，也是探寻老子平等观的重要线索。老子说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。 ”在老子的生成论体系中， “道”既是万物的本原，也是孕育万物的初始环节，宇宙间的万事万物都由“道”派生而来，人类也不例外。可以说，人与动、植物共同构成了生命世界，而男女作为相依相存的两性，一起构成了人类世界。若从社会分工的角度讲，合显然比分化重要，唯有男女二性在生理上、心智上完美结合，人类社。

10、1模块验收检测（一）第卷 (阅读题 共 70 分)一、现代文阅读(9 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 13 题。诗歌写作“无中生有” ，化不在场语言为在场语言；诗歌阅读“有中生无” ，化在场语言为不在场语言。 “无”不是“没有” ，而是潜藏的“有” 。老子说：“无名天地之始，有名万物之母。故常无欲以观其妙；常有欲以观其徼。此两者同出而异名，同谓之玄。 ”可见，“有” “无”同出而异名，并非对立。在场语言呈现于文字，不在场语言隐匿于字里行间或文字之外。站在作者的立场，不在场语言是经验的一部分，他所面对的言欲尽却言。

11、1模块验收检测（一）第卷 (阅读题 共 70分)一、现代文阅读(9 分，每小题 3分)阅读下面的文字，完成 13 题。“万物一齐”与“物之不齐”李智福庄子与孟子同是战国中期人，同为思想巨擘，他们对“物之齐否”持两种完全相反的态度。庄子提出“以道观之，物无贵贱” “万物一齐，孰短孰长”的观点，孟子则针锋相对地提出“物之不齐，物之情也”的命题。形式上， “万物一齐”与“物之不齐”是两种截然相反的观点，二者歧见之大，归本于哲人对世道人生不同的关怀方式和迥异的观照态度。庄子不是将万物强定为一尊，而是以承认“万物之不齐”为前。

12、- 1 -模块验收检测(二)时间：150 分钟 满分：150 分 第卷 阅读题一、现代文阅读(9 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 13 题。文艺之力朱自清 我们读红楼梦 茵梦湖觉得新辟了许多世界。在这些境界里，只有浑然的沉思、物我一如的情感。这便是所谓“忘我”：不是为“我自己”而喜怒哀乐，这种喜怒哀乐是人类所共同的。阅读文艺，能得到许多鲜活的意象，并将相联的情绪带起在心中。人在这种境界里，能够免去种种不调和与冲突，以大智慧普照一切。我曾说这是“忘我”的境界；但从另一面说，也是“自我无限的扩大” 。我们天天关闭在自己的。

13、1单元质量检测(一) 关注社会(时间：150 分钟 满分：150 分)一、基础知识训练(15 分)1下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3 分)( )作为政府官员，要和各行各业的人交朋友，但官商交往要相敬如宾，不能称兄道弟，更不能狼狈为奸。由于钻石稀少而价格昂贵，尤其是比较大粒的钻石，一般人都不敢问津。白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到很多创作素材。这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。据英国每日邮报报道。

14、1模块验收检测（二）第卷 (阅读题 共 70 分)一、现代文阅读(9 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 13 题。意象与情感朱光潜 分想作用和联想作用只能解释某意象的发生如何可能，不能解释作者在许多可能的意象之中何以独选择该意象。在艺术作品中人情和物理要融成一气，才能产生一个完整的境界。比如王昌龄的闺怨：闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。杨柳本来可以引起无数的联想，桓温因杨柳而想到“树犹如此，人何以堪” 。何以闺怨这首诗的主人公懊悔当初劝丈夫出去谋官呢？因为“夫婿”的意象对于“春。

15、- 1 -模块综合检测(时间：150 分钟 分值：150 分)一、现代文阅读(35 分)(一)论述类文本阅读(9 分，每小题 3分)阅读下面的文字，完成 13 题。有宋以来，接地气的词、小说、戏曲的兴盛，促成了中国文化的下移，由此导致官方意识形态传播的因时而变。在承袭固有的诗文传播之外，如何使词、小说、戏曲担负起像诗文一样宣传正能量的职责，不仅要突破“诗文为贵，词曲为卑”的陈旧文体观念，更要面对的是文化下移带来的意识形态有效传播途径的探索。戏曲与意识形态的传播，虽有深刻的关联，但官府因其“不登大雅之堂”而疏于管理。随着戏曲从业。

16、1模块验收检测(时间：150 分钟 满分：150 分)第卷 阅读题一、现代文阅读(35 分)(一)论述类文本阅读(9 分，每小题 3分)阅读下面的文字，完成 13 题。关于丝绸之路，比较一致的看法是，它不是一条路，而是一个道路系统，是由不同路线所组成的一个基本走向。一般是指古代从中原地区出发，经过河西走廊，到达今天的甘肃西部，也就是敦煌一带，然后分成三条主要道路：第一条称为北道或北线，从今天的敦煌经哈密、乌鲁木齐、伊犁、阿拉木图、托克马克、塔什干，最后到达乌兹别克斯坦的撒马尔罕；第二条称为中道或中线，从敦煌经吐鲁番、焉耆、库。

17、1模块验收检测(一) 时间：150 分钟 满分：150 分一、现代文阅读(35 分)(一)论述类文本阅读(9 分)阅读下面的文字，完成 13 题。戏剧是描写人生的艺术，真实应是它的第一要素，人们常说，艺术是真善美的统一。真是戏剧的基础，是生命；善是这个生命的意义、价值；美使得这个生命有持久的可以品味的艺术魅力。戏剧的真实，其基本品质之一是能使观众信以为真。观众明知戏是假的，舞台所演乃是虚构的世界，看戏是娱乐，是一种精神游戏，为什么又很乐意在心理上接受戏剧的支配，做“介于信与不信之间的有意识的自欺”呢？原因就在舞台上表现的人。

18、1模块验收检测(二) 时间：150 分钟 满分：150 分一、现代文阅读(35 分)(一)论述类文本阅读(9 分)阅读下面的文字，完成 13 题。关雎中的“在河之洲”所指何地，多年来，从教科书到诗经的多种版本，均未明确注释。经我们考证，就在黄河中游，乃河南省济源市坡头镇西滩村也。翻阅中国历史地图集 ，在周代的版图上寻觅，便可以看到在万里黄河的中游，有一片像小岛似的滩涂，奔腾的黄河水，其主河道从这里一分为二，围绕着这片滩涂形成南北二水之势。然后，在滩之东端又合二为一，卷起滔滔巨浪，东流入海。这片多达万亩的滩涂，素有“万里黄河。

19、1模块验收检测时间：150 分钟 满分：150 分第卷 阅读题 (70 分)甲 必考题一、现代文阅读(9 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 13 题。中国传统美学的人文底蕴袁济喜中国传统美学生生不息，是因为其中有着深厚的人文底蕴，它以人文为中心，将人与自然、人与审美有机地融合在一起。因此，研究传统美学，就不能不研究它与人文的内在关系。中国传统美学的人文底蕴，首先体现在对于人生解放和人生意义的不懈追寻中。审美活动作为人的个体生命意义的体认，在特定年代往往获得直接的表现。汉魏以来，中国社会陷入空前的动乱分裂之中，在各种。