1、1模块验收检测(时间：150 分钟 满分：150 分)一、现代文阅读(35 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分)阅读下面的文字，完成 13 题。冲撞与融合：回望 20 世纪中国新诗吴思敬 历来的文学革命，其倡导者为了冲破巨大的阻力，往往会从两个方向上寻求助力：或是面向古代，高举“复古”大旗，其实质则是革新；或是面向外国，从异域文学中借来火种，以点燃自己的文学革命之火。新诗的创始者们采取的便是这后一种办法。郭沫若坦诚宣称：“欧西的艺术经过中世纪一场悠久的迷梦之后，他们的觉醒比我们早了四五世纪。我们应该把窗户打开，收纳些温暖的阳光进来。 ”当然，中国新诗之所以受外国影响，除去新诗人
2、希望“迎头赶上”西方的急迫感外，更深一层说，是由于现今世界上始终存在着一系列困扰着各民族哲人的共同问题。尽管各民族有其各自的历史、文化传统和民族特性，但是人类共同的文化心理结构依然在起着作用。实际上文学的世界性与民族性的矛盾运动便构成了人类的文学发展史。到“五四”前后，西方近百年的文艺思潮已经历了由浪漫主义、现实主义到现代主义的演变。不过，这三大文艺思潮对中国早期新诗人的影响却不是同等的。客观上说，外来的东西能造成多大程度的影响是受当时的国情制约的。从新诗诞生的情况看，创始者们更多地借鉴了西方浪漫主义与现实主义的文学传统。郭沫若从歌德、雪莱那里汲取营养，那狂飙般的激情、在狗吞月式的自我扩张，均
3、使他的诗歌显示出鲜明的浪漫主义特色。刘半农、朱自清等人的早期诗作则大多揭示当时社会的种种黑暗与不平，富于现实主义精神。然而浪漫主义直抒胸臆的抒情方式，有时难免泥沙俱下，导致艺术上的不精致；一些如实描绘社会弊病的诗篇，又由于写得太“实”而失去了诗味。 “五四”落潮和大革命失败后，中国的知识分子陷于苦闷、彷徨之中，于是年轻一些的诗人开始把眼光转向西方的现代主义。应该指出的是，在新诗现代化的潮流之中，新诗人们对西方诗歌的借鉴并不是全盘照搬的，而是结合汉语的特点和中国诗歌的固有特色，对西方的东西既有吸收，又有扬弃。一些在现当代诗歌史上有重要影响的诗人，如冰心、徐志摩等，无不是从取法于西方开始的，但没有
4、跟着西方诗人亦步亦趋，而是把西方的东西与本民族的特点融合起来，因此他们的作品有西方诗歌的某些特征，但决非西方诗歌的翻版，有中国诗歌的某些传统风貌，但又不是“国粹”式的传统诗。中国新诗是在西方影响与中国传统文化的冲撞中孕育并成长的。这种冲撞，使我们的新诗从诞生伊始就伴随着无尽无休的责难、争论与困惑，而且这种责难、争论与困惑一直2持续到 60 年后的新时期的诗坛回想一下围绕舒婷、北岛等朦胧诗人的争论，以及伴随韩东、于坚等后朦胧诗人而出现的喧哗与骚动。两种文化的冲撞为新诗发展带来了契机，一方面这种冲撞冲决了诗人固有的审美观念和思维定式，为诗的创造开辟了新的途径；另一方面这种冲撞带给读者审美习惯的变革
5、，造就了一批批懂得艺术和能够欣赏美的大众。尽管当前商品经济与大众文化的潮流使诗人处于空前的窘境，尽管当代的诗歌还有许多不尽如人意之处，但中国诗人在寂寞中坚持着，中国诗坛的圣火并没有熄灭。(摘自人民日报海外版 ，有删改)1下列关于中国新诗“冲撞与融合”的表述，不正确的一项是(3 分)( )A历来的文学革命的倡导者欲冲破巨大的阻力，变革的方向一般会选择古代和外国，中国的诗歌变革也是如此。B “五四”前后，中国新诗人受到了西方三大文艺思潮浪漫主义、现实主义、现代主义不同程度的影响。C在中国新诗现代化的进程中，新诗人们结合汉语的特点和中国诗歌的固有特色，吸收并扬弃了西方诗歌。D在新时期的诗坛中，舒婷、
6、北岛等朦胧诗人以及韩东、于坚等后朦胧诗人都曾经受过责难、争论与困惑。解析：选 A 根据原文“新诗的创始者们采取的便是这后一种办法”可知，中国新诗变革的方向是面向外国，而非古代。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3 分)( )A文中引用郭沫若的言辞，意在说明西方文化领先中国文化，我们应该借鉴其精华部分，并且迫切希望中国新诗能迎头赶上。B中国新诗的创始者借鉴的全都是西方浪漫主义和现实主义的文学传统，郭沫若、刘半农等人的现代诗歌因此形成了鲜明的浪漫主义和现实主义特征。C冰心、徐志摩等人的诗歌，取法于西方诗歌的同时，又融合了中华民族的特点，不是西方诗歌与中国传统诗歌的翻版。D中西文化的冲撞为新
7、诗的发展带来了机遇，对诗人固有的审美观念和思维定式以及读者的审美习惯产生了强大的冲击。解析：选 B 根据原文“从新诗诞生的情况看，创始者们更多地借鉴了西方浪漫主义与现实主义的文学传统” ，B 项忽略了原文中“更多地”这一关键词。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3 分)( )A各民族的历史、文化传统与民族特性有差异，但人类共同的文化心理结构的作用依然存在，人类文学发展史的轨迹是文学的世界性与民族性的矛盾运动。B中国诗人借鉴西方浪漫主义直接抒情的方式，产生了艺术上不精致的弊端。 “五四”之后，一些陷入苦闷、彷徨的年轻诗人开始转向西方的现代主义。3C中国新诗糅合了西方文化与中国传统文化
8、，从诞生到现在都伴随着无尽无休的责难、争论与困惑，但是中西文化的这种冲撞也造就了一批懂得艺术和欣赏美的大众。D商品经济与大众文化对当代诗歌的冲击，使诗人陷入窘境，但中国诗人没有放弃，仍然在寂寞中坚持，中国诗坛的圣火没有熄灭。解析：选 C 根据原文“新诗从诞生伊始就伴随着无尽无休的责难、争论与困惑，而且这种责难、争论与困惑一直持续到 60 年后的新时期的诗坛” ，C 项“从诞生到现在都伴随着无尽无休的责难、争论与困惑”错误，对现在的情况，文中并未交代。(二)文学类文本阅读(本题共 3 小题，14 分)阅读下面的文字，完成 46 题。百年震柳梁 衡1920 年 12 月 16 日，宁夏海原县发生了
9、一场全球罕见的大地震。是日晚 8 时，风暴大起，四野尘霾，大地颤动，山移、地裂、河断、城陷。黄土高原经这一抖，如骨牌倒地，土块横飞。老百姓惊呼：“山走了！”有整座山滑行三四公里者，最大滑坡面积竟毗连三县，达两千平方公里。山一倒就瞬间塞河成湖，形成无数的大小“海子” 。地震中心原有一大盐湖，为西北重要的产盐之地。湖底突然鼓起一道滚动的陡坎，如有人在湖下推行，竟滴水不漏地将整个湖面向北移了一公里，称之为“滚湖” 。所有的地标都被扭曲、翻腾得面目全非。大地瞬间裂开一条 237 公里长的大缝，横贯甘肃、陕西、宁夏。裂缝如闪电过野，利刃破竹，见山裂山，见水断水，将城池村庄一劈两半，庄禾田畴被撕为碎片。当
10、这条闪电穿过海原县的一条山谷时，谷中正有一片旺盛的柳树，它照样噼噼啪啪，一路撕了下去。但是没有想到，这些柔枝弱柳，虽被摇得东倒西歪，断枝拔根，却没有气绝身死。狂震之后，有一棵虽被撕为两半，但又挺起身子，顽强地活了下来，至今仍屹立在空谷之中，这就是那棵有名的震柳。我不知道这株柳，该称它是一棵还是两棵。它同根，同干，同样的树纹，头上还枝叶连理。但地震已经将它从下一撕为二，现在两个半边树中间可穿行一人，而每一半也都有合抱之粗了。人老看脸，树老看皮。经过百年岁月的煎熬，这树皮已如老人的皮肤，粗糙、多皱、青筋暴突。纹路之宽可容进一指，东奔西突，似去又回，一如黄土高原上的千沟万壑。这棵树树龄已经将近 50
11、0 年，就是说地震之时它已是 400 岁的高龄，而大难后至今又活了将近 100 岁。看过树皮，再看树干的开裂部分，能让你心惊肉跳。平常，锯开一根木头，无论从哪个方向切入，那剖面上的年轮图案都变化无穷，美不胜收，以至于木纹装饰成了我们生活中不可或缺的风景，木纹之美也成了生命之美的象征。但是现在，面对树心我找不到一丝的年轮。如同五马分尸，地裂闪过，先是将树的老根嘎嘎嘣嘣地扯断，又从下往上扭裂、撕剥树皮，然后再将树心的木质部分撕肝裂肺，横扯竖揪，惨不忍睹。但是这棵树并没有4死。地震揪断了它的根，却拔不尽它的须；撕裂了它的躯干，却扯不断它的连理枝。灾难过后，它又慢慢地挺了过来。百年来，在这人迹罕至的桃
12、源深处，阳光暖暖地抚慰着它的身子，细雨轻轻地冲洗着它的伤口，它自身分泌着汁液，小心地自疗自养，生骨长肉。将近百年的疤痕，早已演化成许多起伏不平的条、块、洞、沟、瘤，像一块凝固的岩石，为我们定格了一段难忘的岁月。柳树这个树种很怪。论性格，它是偏于柔弱一面的，枝条柔韧，婀娜多姿，多生水边。所以柳树常被人作了多情的象征。唐人有折柳相送的习俗，取其情如柳丝，依依不舍。贺知章把柳比作窈窕的美人：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ”但在关键时刻，这个弱女子却能以柔克刚，表现出特别的顽强。西北的气候寒冷干旱，是足够恶劣的了，它却能常年扎根于此。在北国的黄土地上，柳树是春天发
13、芽最早、秋天落叶最迟的树，它尽力给大地最多的绿色。当年左宗棠进军西北，别的树不要，却单选中这弱柳与大军同行。 “新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。 ”柳树有一种特殊的本领，遇土即根，有水就长，干旱时就休息，苦熬着等待天雨，但绝不会轻生去死。它的根系特别发达，能在地下给自己铺造一个庞大的供水系统，远远地延伸开去，捕捉哪怕一丝丝的水汽。它木性软，常用来做案板，刀剁而不裂；枝性柔，立于行道旁，风吹而不折。我想，海原大地震的震波绕地球三圈，移山填河，夺去了 28.82 万人的生命，而这一株裂而不死的古柳却能够存活下来，它肯定是要对后人说点什么。(有删改)4下列对文章相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，最恰当
14、的一项是(3 分)( )A文章开头一段，不仅概述了约一百年前海原地震的发生过程，而且还详细描述地震所造成的巨大破坏，为下文表现震柳生存环境的恶劣作铺垫。B文章运用对比手法，将平常木头剖面上年轮图案的美与震柳树心“惨不忍睹”的丑进行对比，目的在于引发读者对遭受巨大创伤的古柳的同情。C作者在文中列举了很多翔实的数据，比如地震发生的具体时间、大地裂缝的长度、古柳的树龄、遇难的人数等，目的是增强文章叙事的真实性。D本文格调昂扬，文笔凝练， “山移、地裂、河断、城陷”简洁准确概括了强震的强度，而“阳光暖暖地抚慰” “细雨轻轻地冲洗”则充满了生命的温暖。解析：选 D A 项， “为下文表现震柳生存环境的恶
15、劣作铺垫”理解错误。强调地震的巨大破坏，是为了衬托震柳的奇迹存活，也点明了震柳之名的由来。B 项， “目的在于引发读者对遭受巨大创伤的古柳的同情”分析有误，其目的是强调震柳生命力的顽强。C 项，“目的是增强文章叙事的真实性”不妥。强调这些数据是为了让震柳的存活更令人震撼。5文章第四段插入关于柳树的介绍有什么作用？请简要分析。(5 分)答： 5解析：分析文章插入某一内容的作用，可以从内容和结构等方面考虑。从内容上说，文章插入某一内容，一般有补充交待、丰富文章内涵、增加文章文学性的作用；从结构上说，一般有照应上下文，使文章内容上下呼应等作用。作答时，需结合文章内容进行分析。参考答案：说明原因。第四
16、段介绍柳树的生长习性和特质，对震柳能战胜灾难、顽强存活下来的原因作进一步补充交代。照应上文。文章前三段集中写震柳经历强烈地震而不死，第四段则对柳树作总体介绍，上下文结合，相互呼应，使文章内容更加完整。丰富内涵。文章引述与柳树相关的习俗、诗句、传说等，使文章内涵更加丰富，文学性更强。(答出一点给 2 分，答出两点给 5 分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)6文章结尾说“这一株裂而不死的古柳肯定是要对后人说点什么。 ”你认为它会对后人说些什么呢？请根据文本分析探究。(6 分)答： 解析：结合题干，这道题其实是考查我们能从震柳身上感受到什么。首先，这株裂而不死、存活至今的柳树是历
17、史的见证，它让我们知道曾经有那样一场可怕的地震；其次，震柳在地震中的艰难存活对我们是一种鼓舞，它能告诉我们面对困难应坚忍顽强；最后，活了近 500 岁的震柳能让我们感受到生命的强大力量等。结合文章内容，言之有理即可。参考答案：震柳作为“活化石” ，向后人诉说着约一百年前那场巨大的悲剧和不能忘怀的历史。告诉后人，面对灾难不要灰心丧气，而应坚韧不拔，顽强坚守。启示后人，生命具有惊人的力量，拥有生命就会拥有希望和未来。(每点 2 分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)(三)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分)阅读下面的文字，完成 79 题。才女杨绛北京三里河，一个属于国务院
18、的宿舍小区，全是三层楼的老房子，几百户中唯一一家没有封闭阳台也没有室内装修的寓所， “为了坐在屋里能够看到一片蓝天” ，便是杨绛的栖6身之处。自 1977 年搬进来，她就再也没有离开过。曾经的“我们仨” ，只剩下她独自一人在整理钱钟书的学术遗物，笔耕不辍。在她身上，人们会忘掉时间的残酷：101 年无情而漫长，而她一如既往地柔韧、清朗、独立，充满力量，也给人温暖求学时老师给杨绛的批语是“仙童好静” ，在英才济济的东吴大学，她很快就奠定了自己才女的地位；中英文俱佳的杨绛是班上的“笔杆子” ，东吴大学 1928 年英文级史、1929年中文级史，都由她“操刀” 。她还喜欢音乐，能弹月琴，善吹箫，工昆曲
19、。大学期间，自修法文，拜一位比利时的夫人为师，学了一口后来清华教授梁宗岱称赞不已的法语。求学清华时，一贯爱好文学的杨绛开始自己创作，备受任课教师朱自清的欣赏，她的第一篇散文收脚印和第一篇小说璐璐，不用愁都是被他推荐至大公报文艺副刊上发表的。杨绛在清华没能拿到硕士学位，后陪钱钟书到西方游学，也未攻读任何学位，但她一路旁听，一路自修，坐拥书城，遍读乔叟以降的英国文学，还不时和丈夫展开读书竞赛。两人回到家中无事，便对坐读书，还常常一同背诗玩儿，发现如果两人同把诗句中的某一个字忘了，怎么凑也不合适，那个字准是全诗中最欠贴切的字， “妥帖的字，有黏性，忘不了” 。钱钟书从昆明回上海后想写围城 ，杨绛甘做
20、“灶下婢” ，辅佐夫君全力搞创作。闲时在陈麟瑞、李健吾等人的鼓动下，尝试写了部四幕剧称心如意 。没想这位自称业余的剧坛新手“出手不凡” ，1943 年称心如意在金都大戏院上演时“引来阵阵喝彩声” ，一鸣惊人，她所署的笔名“杨绛”也就此叫开。此后，杨绛又接连创作了喜剧弄真成假 游戏人间和悲剧风絮 。杨绛的父亲去看了弄真成假 ，听到全场哄笑，问杨绛：“全是你编的？”她点头，父亲笑说：“憨哉！”1945 年，夏衍看了杨绛的剧作，顿觉耳目一新，说：“你们都捧钱钟书，我却要捧杨绛！”杨绛的翻译生涯最早追溯到清华读研时，一次钱钟书的老师叶公超请她到家里吃饭，饭后拿出本英文刊物，让杨绛译出其中一篇政论共产主
21、义是不可避免的吗？ 。她当时心想：莫非叶先生是要考考钱钟书的未婚妻？在此之前，她英文虽棒，也从未学过、做过翻译，但也只得硬着头皮“应考” 。交稿时叶公超却连连称赞“很好” ，推举发表到新月杂志。从此杨绛一发而不可收，走上了翻译的道路。她翻译的 47 万字的法国小说吉尔布拉斯 ，受到朱光潜的高度称赞：我国小说翻译“杨绛最好” 。1958 年，47 岁的杨绛，利用大会小会间隙，开始自学西班牙语，打算从原文翻译堂吉诃德 。1978 年 4 月，杨绛翻译的堂吉诃德出版。同年 6 月，西班牙国王和王后访华，杨绛应邀参加国宴。7邓小平惊讶道：“堂吉诃德是什么时候翻译的？”此事一言难尽，杨绛忙于和西班牙皇室
22、握手，无暇细谈，只好答非所问：“今年出版的。 ”1986 年 10 月，西班牙国王专门奖给 75 岁的杨绛一枚“智慧国王阿方索十世十字勋章” ，表彰她的杰出贡献。(有删改)7下列对文章有关内容的分析和概括，正确的一项是(3 分) ( )A杨绛求学时，老师给她的批语是“仙童好静” ， “仙童”是指智力超群， “好静”是指其性格，这是杨绛成功的主要因素。B文章写杨绛不时和丈夫展开读书竞赛的事，看似闲笔，实则用意很深，既写出了杨绛以读书为乐，也表现了他们夫妻情投意合。C杨绛的父亲问杨绛“全是你编的” ，得到杨绛的肯定后，又笑说“憨哉” ，把其起先不相信杨绛的才华，到由衷赞叹的心情表现出来了。D杨绛答
23、非所问地回答邓小平的问话，表示在杨绛的心里， 堂吉诃德什么时候开始翻译的不重要，重要的是成果的出现。解析：选 B A 项， “这是杨绛成功的主要因素”错误，这只是杨绛成功的一般因素，主要因素是她一生勤奋学习、坚持不懈。C 项， “起先不相信杨绛的才华”不准确，杨绛父亲的意思是不相信全是杨绛编的，猜想可能有其他人的帮助。D 项， “在杨绛的心里， 堂吉诃德什么时候开始翻译的不重要，重要的是成果的出现”错误，原文说“此事一言难尽，杨绛忙于和西班牙皇室握手，无暇细谈” ，所以才答非所问。8下列对文章有关内容的分析和概括，正确的两项是(5 分)( )A杨绛的住所是所在小区唯一没有封闭阳台的，从 197
24、7 年至今，她就是在这个坐在屋里就能看到蓝天的住所里，独自一人整理钱钟书的学术遗物的。B杨绛多才多艺，喜欢音乐，擅长昆曲，能弹琴吹箫；语言方面，中、英、法、西班牙四国语言俱佳；文学上，写小说散文，编剧本，翻译外国名著。C杨绛为了钱钟书，牺牲颇多，钱钟书写围城 ，她甘做“灶下婢” ，钱钟书到西方游学，她一路陪伴，虽也一路旁听，一路自修，却始终未能拿到学位。D杨绛的经历看似偶然，却最能体现才华，因为旁人的鼓励而开始戏剧创作，却能得到夏衍的力赞；因叶公超的一番“考较”涉足翻译，却成为国内最好的翻译家。E杨绛从自学西班牙语开始，前后用了二十年时间，成功出版了自己翻译的堂吉诃德 ，西班牙国王为了表彰她的
25、贡献，专门为她颁发勋章。解析：选 BE A 项， “从 1977 年至今”有误，从原文“曾经的我们仨 ”可以知道，最初的时候，杨绛并非独自一人。C 项， “未能拿到学位”表述有误，杨绛在西方游学时并未攻读任何学位。D 项， “成为国内最好的翻译家”有误，这只是朱光潜一人的评价。9文章中除了正面描写杨绛外，还多处运用侧面烘托的手法，请简要分析。(4 分)答： 8解析：回答本题，要注重分析“侧面烘托”的意思，即从其他角度来表现杨绛的品格、刻画其形象的内容。比如，开篇有关杨绛家不封闭阳台的内容；东吴大学英才济济，而杨绛能够脱颖而出的内容；戏剧称心如意得到观众的认可，获得观众的阵阵喝彩声的内容；用梁宗
26、岱、叶公超、朱光潜等人的称赞体现杨绛的各类能力以及西班牙国王授予她十字勋章等内容。这些内容都衬托了杨绛在某一个方面的特征。参考答案：开头写几百户中唯一一家没有封闭阳台，也没有室内装修的寓所，便是杨绛的栖身之地，用环境烘托以突出杨绛亲近自然的心态；用英才济济的东吴大学，烘托她的才女地位；用观众的阵阵喝彩声，烘托称心如意的成功；用叶公超的连连称赞，烘托她的英文水平；用朱光潜的高度称赞，烘托她的翻译水平；西班牙国王专门授予杨绛一枚十字勋章，烘托她对西班牙文学做出的贡献。(答出一点给 1 分，答出两点给 3 分，答出三点给 4 分)二、古代诗文阅读(35 分)(一)文言文阅读(本题共 4 小题，19
27、分)阅读下面的文言文，完成 1013 题。唐故歙州刺史邢君墓志铭并序唐 杜 牧 亡友邢涣思讳群。牧大和初举进士第，于东都一面涣思，私自约曰：“邢君可友。 ”后六年，牧于宣州事吏部沈公，涣思于京口事王并州，俱为幕府吏。二府相去三百里，日夕闻涣思佽助并州，巨细合宜。后一年，某奉沈公命，北渡扬州聘丞相牛公，往来留京口。并州峭重，入幕多贤士，京口繁要，游客所聚，易生讥议，并州行事有不合理，言者不入，涣思必能夺之。同舍以为智，不以为颛；并州以为贤，不以为僭侵；游客贤不肖，不能私谕议以一辞。 公事宴欢，涣思口未言，足未至，缺若不圆。某曰：“往年私约邢君可友，今真可友也。 ”卢丞相商镇京口，涣思复以大理评事
28、应府命。今吏部侍郎孔温业自中书舍人以重名为御史中丞，某以补阙为贺客，孔吏部曰：“中丞得以御史为重轻，补阙宜以所知相告。 ”某以涣思言，中丞曰：“我不素知，愿闻其为人。 ”某具以京口所见对。后旬日，诏下为监察御史。会昌五年，涣思由户部员外郎出为处州。时某守黄州，岁满转池州，与京师人事离阔，四五年矣，闻涣思出，大喜曰：“涣思果不容于会昌中，不辱吾御史举矣。 ”涣思罢处州，授歙州，某自池转睦，歙州相去直西东三百里，问来人曰：“邢君何以为治？”曰：“急于束缚黠夷。冗事弊政，不以久远，必务尽根本。 ”某曰：“邢君去缙云日，稚老泣送于路，9用此术也。 ”复问：“闲日何为？”曰：“时饮酒高歌极欢。 ”某曰：
29、“邢君不喜酒，今时饮酒且歌，是不以用繁虑，而不快于守郡也。 ”复问曰：“日食几何？”曰：“嗜彘肉，日再食。 ”某凡三致专书，曰：“本草言是肉能闭血脉，弱筋骨，壮风气，嗜之者必病风。”数月，涣思正握管，两手反去背，仆于地，竟日乃识人，果以风疾废。舟东下，次于睦，两扶相见，言涩不能拜。语及家事，曰：“为官俸钱事骨肉亲友随手皆尽盖壮未期病病未期死今病必死未死得至洛幸矣妻儿不能知矣。 ”大和三年六月八日，卒于东都思恭里，年五十。(选自唐宋明清文集 ，有删改)10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)( )A为官俸钱/事骨肉亲友/随手皆尽盖/壮未期病/病未期死/今病必死未死/得至洛/幸矣/
30、妻儿不能知矣B为官俸钱/事骨肉亲友/随手皆尽/盖壮未期/病病未期/死今病必死/未死得至洛/幸矣/妻儿不能知矣C为官俸钱/事骨肉亲友/随手皆尽/盖壮未期病/病未期死/今病必死/未死得至/洛幸矣/妻儿不能知矣D为官俸钱/事骨肉亲友/随手皆尽/盖壮未期病/病未期死/今病必死/未死得至洛/幸矣/妻儿不能知矣解析：选 D “盖”为句首发语词，应在其前断开，据此可排除 A 项；“壮未期病”“病未期死”句式整齐，中间应断开，据此可排除 B 项；“未死得至洛”语意完整，应在其后断开，据此可排除 C 项。正确断句为：为官俸钱，事骨肉亲友，随手皆尽，盖壮未期病，病未期死，今病必死，未死得至洛，幸矣，妻儿不能知矣。
31、11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)( )A丞相，官名。古代辅佐君主的最高行政长官。战国时始置左右丞相，秦以后各朝时废时设。B吏部，是中国古代官署之一，和户部、礼部、法部、兵部和工部合称为“六部” 。C补阙，官名。唐始置，掌讽谏，有驳正诏书之权，分左右补阙，分属门下省和中书省。D 本草 ， 神农本草经的简称，是中医四大经典著作之一，为现存最早的中药学著作。解析：选 B 应为“和户部、礼部、刑部、兵部和工部合称为六部 ”。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)( )A作者在洛阳一见邢涣思就认为他是个可以做朋友的人，后来作者在宣州侍奉吏部沈公，邢涣
32、思在京口侍奉王并州，都是幕府中的小吏，相同的际遇使得他们终于成了好朋友。10B京口繁华且为要道，是商旅聚集的地方，王并州在那里任职，为人严厉，办事不合理的时候，一般听不进劝告者的话，邢涣思一定能使王并州改变心意。C孔温业在任御史中丞时，叫作者把所了解的人才推荐给他，作者推荐了邢涣思，并把自己在京口知道的邢涣思的事详细地告诉了他，没几天，朝廷就任命邢涣思为监察御史。D作者知道邢涣思一天吃两顿猪肉后，多次专门写信拿本草上的话提醒他，说这种肉会让血脉不通，筋骨衰弱，加重风气病的症状，可见二人交情之深。解析：选 A “相同的际遇使得他们终于成了好朋友”于文无据。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(
33、10 分)(1)游客贤不肖，不能私谕议以一辞。(5 分)译文： (2)涣思果不容于会昌中，不辱吾御史举矣。(5 分)译文： 参考答案：(1)来来往往的人不论有没有才能，都不能私下用一句话议论他的不对。(2)邢涣思果然不能被此时的朝廷容纳，算是不辜负我举荐他任御史了。参考译文：逝去的友人邢涣思名群。我在大和初年考中进士，在洛阳见过邢涣思一面，私下里自己估计道：“邢先生是值得结交的。 ”六年后，我在宣州侍奉吏部沈公(沈传师)，邢涣思在京口侍奉王并州，(我们)都是幕府中的小吏。两地相距三百里，我整天听说邢涣思帮助王并州，大小事情都处理得当。一年后，我奉沈公的命令，向北渡河到扬州拜访丞相牛僧孺，往返途
34、中在京口停留。王并州为人严厉，进他幕府的有很多贤士，京口繁华且为要道，是商旅聚集的地方，容易招致讥讽批评。王并州办事不合理的时候，听不进劝告者的话，邢涣思一定能使王并州改变心意。同僚认为他有智慧，不认为他专断；王并州认为他有才能，不认为他僭越冒犯；来来往往的人不论有没有才能，都不能私下用一句话议论他的不对。处理公务或宴饮娱乐的时候，如果邢涣思不开口说话，或没有参加，就有所欠缺好像不够圆满。我说：“从前私下认定邢涣思值得结交，今天看来，果真值得结交。 ”丞相卢商镇守京口，邢涣思又以大理评事的身份接受丞相府的差遣。当今的吏部侍郎孔温业因为有很高的名望，由中书舍人升任御史中丞，我以补阙的身份去祝贺，
35、孔温业说：“御史中丞要靠御史来影响朝局，你应该把所了解的人才告诉我。 ”我把邢涣思告诉了他，孔温业说：“我一向不了解他，希望听你讲讲他的为人。 ”我把自己在京口知道的刑涣思的11事详细地告诉了他。十天后，诏书颁下，任命邢涣思为监察御史。会昌五年，邢涣思从户部员外郎调任处州刺史。当时我任黄州太守，满一年后调任池州，阔别京城的人物和事务已经四五年了，听说邢涣思出京任职，很高兴地说：“邢涣思果然不能被此时的朝廷容纳，算是不辜负我举荐他任御史了。 ”邢涣思被免了处州刺史后，被授予歙州刺史之职，我从池州转任睦州，与歙州东西相距仅三百里，问从歙州来的人说：“邢涣思靠什么来治理歙州？”来人说：“抓紧管束狡猾
36、的少数民族。繁冗的事务和不良的政令，不因为由来已久(而放任)，一定致力于铲除弊政的根源。 ”我说：“邢涣思离开缙云的那天，无论老幼都在路上哭着相送，就靠着这样的治理方式。 ”我又问：“空闲的日子他做些什么？”他说：“经常很欢乐地饮酒唱歌。 ”我说：“邢涣思不喜欢喝酒，现在经常又喝酒又唱歌，这不是因为他有很多要操心的事而对当太守不高兴吧？”我又问来人：“他每天吃多少？”来人说：“他爱吃猪肉，一天吃两顿。 ”我一共三次专门写信给他，说：“神农本草经说这种肉会让血脉不通，筋骨衰弱，加重风气病的症状，好吃猪肉的人一定会生风痹一类的病。 ”几个月后，邢涣思正执笔写字，两手向背后反转，倒在地上，一整天后才
37、有了知觉，果然因为风痹成了残疾。他乘舟东下，在睦州暂时停船，我们两人搀扶着见了一面，他言语迟钝，不能下拜。他跟我谈到家事，说：“当官得到的俸禄，用来供养至亲和朋友，随便就花光了。因为我壮年没料到生病，生病也没料到会死，现在一定是要死了，但还没死，能够活到京城的话，就很幸运了，妻儿如何生活下去，就不能知道了。 ”大和三年六月八日，邢涣思在东都思恭里去世，享年 50 岁。(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，11 分)阅读下面这首唐诗，完成 1415 题。早 行杜 牧 注垂鞭信马行，数里未鸡鸣。林下带残梦，叶飞时忽惊。霜凝孤鹤迥，月晓远山横。僮仆休辞险，时平路复平。注 杜牧(公元 803约 852
38、 年)，字牧之，号樊川居士，对于晚唐的时局有着较为深切的了解和关切，他的许多诗歌反映了这方面的内容。14下列对本诗的理解，不正确的两项是(5 分)( )A首句诗人写上马启程以后，让马自己自由自在地前进，写出诗人早行时内心的惬意。B “数里未鸡鸣”紧扣标题，走过了数里，还未听见鸡鸣，突出了早行时环境清冷孤寂。12C “林下”和“叶飞”采用互文的手法，把行旅者早行时睡意绵绵的情景，十分真切地描摹了出来。D第五、六句诗人采用远近结合的手法，将自己身处的环境与内心的感受交融在一起，生动形象地刻画了诗人的感受。E尾联写诗人和僮仆之间的对话。当僮仆抱怨路途艰险，漫漫无际的时候，作者的回答令人深思。解析：选
39、 AD A 项， “内心的惬意”理解错误；D 项， “远近结合的手法”错误，只有远景描写。15结合诗中的内容，分析诗中蕴含的情感。(6 分)答： 参考答案：前三联通过自己身处的环境来写早行，用环境渲染出早行时的前路漫漫、思绪纷乱、孤独寂寞心理状态。尾联用与僮仆之间近乎玩笑般的对话作结，反映出了自己对于时局的忧虑和担忧。(三)名篇名句默写(本题共 1 小题，5 分)16补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)赤壁赋中，作者写在不变的角度下观察万物，万物都是永恒的句子是“ ， ” 。(2)庄子在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点“无所待”才是真正的逍遥，并列举了达到
40、这一境界的三类人的句子是“ ， ， ” 。答案：(1)自其不变者而观之 则物与我皆无尽也(2)至人无己 神人无功 圣人无名三、语言文字运用(20 分)17下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3 分)( )政务诚信建设是全社会信用建设的关键，政府无信则权威不立，各级政府要把诚信施政作为重要准则，只有政府率先垂范，社会诚信才能蔚然成风。记者从有关方面获悉，自 6 月 18 日“川南第四届荷花节暨百花洲长征印象”在四川泸县龙桥文化生态园开幕以来，观赏荷花的外地游客和本地市民车水马龙。崇文立正气，千载有新篇。虽然笔架山下的古代先哲义士早已逝去，但这块钟灵毓秀之地仍文脉永续，浩气长存，延续着一
41、股正气、英雄气。13在之前的两场亚冠和中超的比赛中表现得很不理想的鲁能众将，在大阪给所有的球迷带来巨大的惊喜，打出了一场令人荡气回肠的战役。文若春华、思如涌泉的张晖，曾这样写道：在嘈杂的市声与闪烁的霓虹中，我日复一日地读书写作，只为辑录现实生活中的吉光片羽。一般说来，世家子弟往往聪明有余，沉稳不足，可以顿悟，不耐渐修。范扬却能够立定精神，扎牢根基，含英咀华，厚积薄发。A BC D解析：选 C 率先垂范：率先，带头；垂范，示范。带头做好表率。此处切合语境。车水马龙：车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。此处使用不当。钟灵毓秀：指聚集天地灵气的美好自然环境产生优秀的人物。符合句意。荡气
42、回肠：形容文章、乐曲等十分动人。使用对象不当。吉光片羽：比喻残存的珍贵的文物。不合语境。含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。使用正确。18下列各句中，没有语病的一句是(3 分)( )A这是中国国家元首 32 年来首次到访塞尔维亚，习近平也成为首位 1999 年炸馆事件后亲临现场凭吊的中国国家元首。B相信很多人都知道枸杞是一味不错的中药，但是，我们到底应该如何利用这味中药来达到养肝护肝呢？C阿里巴巴集团主席马云在第二十届圣彼得堡国家经济论坛上发言时表示，创立阿里巴巴是他人生最大的错误，因为在集团工作占去了他所有的时间。D随着两湖湿地系统水源涵养能力不断增加，黄河源头地区降水量逐年增大，草地
43、退化趋势得到了一定程度的遏制。解析：选 C A 项，语序不当。 “首位”应该放在“1999 年炸馆事件后”之后。B 项，成分残缺。应在“养肝护肝”后加上“的目的” 。D 项，搭配不当。 “能力”与“增加”不搭配，应将“增加”改为“提高” 。19董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿，乔迁新居，分店开张。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送？请选出最得体的一项(3 分)( )甲大启尔宇，长发其祥乙交以道接以礼，近者悦远者来丙室有芝兰春自永，人如松柏岁长新A甲送分店开张，乙送乔迁新居，丙送七十大寿B甲送七十大寿，乙送乔迁新居，丙送分店开张C甲送七十大寿，乙送分店开张，丙送乔迁新居D甲送乔迁新居
44、，乙送分店开张，丙送七十大寿14解析：选 D 此题考查语言表达得体。甲联从“宇” “祥”两个字入手；乙联从上联入手；丙联从下联的“岁”入手。20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 20 个字。(6 分)中国是一个农业国，自古以来人们依土地而生，自然的山山水水养育了我们，所以 ，追求人与自然的和谐。山坚毅不拔，沉静、博大、深厚；水至柔至利，屈曲有致，既可润物无声，又能摧枯拉朽。山的阳刚与水的阴柔相生相合，便是宇宙无限的生机。当春风吹来的时候， ；当夏天来临的时候，人在自然生命的苍翠中感到生命的蓬勃；秋景的宁静疏落，让人体会收获过后的宁静和天
45、高云淡的旷远；而冬日的萧瑟空寂，让人感受到了生命的艰难和顽强。人在山川的变化中，找到了自己情绪的寄托，获得精神的安顿。因此， ，望水则情溢于水。解析：由第处横线上文讲的是大自然施给人类的恩惠，下文讲的是人类的行为可知，此处也应讲人类的行为。第处横线，上文讲的是春天，下文讲的是夏天时人的感受。故此处也应写春天时人的感受。第处横线，上文讲的是人的情绪，下文写的是人在“望水”时的情感，故此处应写人在“看山”时的情感。只要符合语境即可。参考答案：我们要尊重、热爱自然 人在自然生命的萌动中感到美好的希望 观山则情满于山21(全国卷)下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。(5 分)高
46、考之后，我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会，我要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。不是只有学了工科才能激发好奇心。 。 。解析：根据示例可以知道，处“不是只有学了工科才能激发好奇心”是对“只有学了工科才能激发强烈的好奇心”的否定，由此分析，给出的语料中的“有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩” “毕业后也就一定能很好地适应社会需要”两个推断犯了说法过于绝对的错误。所以，处问题应该是“不是有兴趣就一定能取得好成绩” ，处问题应该是“不是成绩好就一定能很好地适应社会需要” 。参考答
47、案：不是有兴趣就一定能取得好成绩 不是成绩好就一定能很好地适应社会需要15四、写作(60 分)22阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。“特权”在不同的时代有不同的内涵，电视剧人民的名义中老检察长陈岩石说战争年代的党员的“特权”是扛着炸药包炸碉堡的权利；改革开放的初期，为发展经济，经济特区享有多种优惠政策的“特权” ；现在正脱贫攻坚，农村又享有各种补贴的“特权” 。但无论在哪个年代总有一些人利用“特权”以权谋私，最终身败名裂。你对“特权”有什么看法？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写作指导 这是一道材料作文的题目，注意材料中对“特权”的含义的分析， “特权”在不同的年代有不同的诠释，反映出不同的时代精神，同时在不同的时期因为“特事特办”起到一定的作用，但也因为“特”带来诸多的负面影响，所以本材料的立意应该辩证地看待“特权” ，要把“特权”关在“规则”的笼子里。
