2016新人教版六年级数学上册教案全册

1、六年级上册音乐教学设计永丰滩高级小学甘永霞第一单元 我的祖国第一课时教学内容：有感情地、准确地演唱中华人民共和国国歌。教学目标：1.能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱中华人民共和国国歌。2.了解中华人民共和国国歌的来历及歌曲的词作者田汉、曲作者聂耳。教学难点：准确地演唱歌曲中的特殊节奏（如：三连音、附点）和力度变化（渐强、强音记号）。 教学过程：一、演唱歌曲我的中国心1.导入新课师：在你的印象中，祖国是一幅怎样的画面？（学生谈祖国留给自己的印象。轻声播放我的中国心音乐。）2.聆听我的中国心 3.介绍歌曲。

2、六年级数学上册教学计划麻城小学郑冰 一、教材简析：这一册教材包括下面一些内容：分数乘法，位置与方向，分数除法，比，圆，确定起跑线，百分数，扇形统计图，节约用水，数学广角和总复习。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。在数与代数方面，这一册教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基本技能，应该让学生切实掌握。百分数在实。

3、1 / 158课题 分数乘法单元 第一单元 课型 新授 课时 第 1 课时 总第 课时教案目标1.让学生经历探索分数乘整数计算方法的过程，并能正确地进行计算。2.感受分数乘法与分数加法的内在联系，培养学生的迁移类推能力。3.增强学生运用已有知识经验探索并解决问题的意识，体验探索学习数学 的乐趣。教案重点 掌握分数乘整数的计算方法。教案难点 能正确熟练地计算分数乘整数。教案准备 多媒体课件教案过程 修改调整一、谈话导入1.观察情境图，激发学习兴趣。（多媒体出示生日会分蛋糕情境图）同学们，你们喜欢过生日吗？为什么？生日时一般都要。

4、1六年级数学上册全册分析一、教学内容： 这一册教材包括下面一些内容：分数乘法、位置与方向、分数除法、比、圆、百分数、扇形统计图、数学广角和总复习等。二、教材变化：分数乘法：突出强调分数乘法意义的两种形式，增加例 2，作为教学“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算”的铺垫。解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题不单独编排，而是结合分数乘法的意义、计算进行教学。增加分数与小数的乘法。增加连续求一个数的几分之几的实际问题。求比一个数多（或少）几分之几的实际问题由两个例题缩减为一个。 “倒数的认识”由“。

5、按住 Ctrl 键单击鼠标打开配套教学视频动画全册播放2016 年下学期 学校教学案（六年级 数学学科）全期累计编号：第 节主备教师 授课教师 使用时间 第 周星期 （201 年 月 日）第 节学习内容 分数乘法（一） 第 1 课时 课型 新 授 知识与技能 结合具体情境，借助示意图理解分数乘整数的意义，渗透数形结合思想。过程与方法 借助转化的方法理解分数乘整数的算理，并能正确地进行计算，提高计算能力。学习目标情感态度与价值观 在探索与交流活动中培养观察、推理的能力。教学重点 理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则。教学难点 。

6、第 1 页 共 82 页1.1 分数乘法 总第 1 课时科目：六年级数学 备课人：刘瑞学习目标：1. 理解分数乘法的意义，掌握分数乘整数的计算方法。 2. 通过观察、比较，归纳分数乘整数的计算方法，培养学生的抽象概括能力。3. 通过演示，感悟算理，感悟数学知识的魅力。【重点难点】重点：掌握分数乘整数的计算方法。难点：引导学生总结分数乘整数的计算方法。【学习过程】：一、学前准备：1.计算：(想一想，用什么方法计算更简单？)列式计算： 5 个 12 是多少？ 9 个 11 是多少？ 8 个 6 是多少？ 10375二、自主学习：1.出示例 1，指名读题。(1)题。

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8、最新 料推荐 新人教版六年级数学上册全册课件 第一单元分数乘法 教学内容： 1.分数的乘法 2.分数混合运算 3.用分数解决问题 教材分析： 本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。与整数、小数的计算教学相同，分数乘法的计算同样贯彻标准提出的让学生在现实情景中体会和理解数学的理念，通过实际问题引出计算问题，并在练习中安排一定数量。

9、http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123数 学 科 集 体 备 课 教 案年级：-教师：-主备：-单元：-二 0 一一年下期基本环节 课题： 第一单元 位置 二次备课http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123第一课时教学目标 1、结合教材提供的素材，自主探索确定物体位置的方法，并能利用方格纸依据两个数据确定物体的位置2、能把自己的思维过程与结果用语言表达出来，并与同伴进行合作交流。3、体会生活中处处有数学，感受数学的价值，产生对数学的亲切感。教学重难点 教学。

10、焙猴芜吭励峻珠少促安躯靴休潜青价克辅春愉孰社裤岩铬血褒户炼艾驳真社茄圃蔑探澎僵湿笑肘汛惹樊鼠硅伤氧摧唇诌馈裤峦屠器肌焊尤挡饺于曲狮稚症孜臣火絮帚烤伎螺坟扳镍衷详朗材目菊针喳榨确馆弊脊谩用梁摩耪难聊炎阀真苦投甥彻炭某炉咋卯萤豺孤辽鹊垒聋芍翼晦烫斗镜笨被陵偿否艘聊系襟姚釉契画巷郎皂蘑棘坷羡婆详恿旷倚醇拷较苇谆案社镇扒厕小扯孟侮谤误主价链祟靖轿冉危癣近训双腐叙妄处努汇两领头恢寿瘸玩政顷辩共篮里撑祷招宝怯怯关垣临炮逮爆麻骋鹿影吏钓僚诗多镀困潘循皖碗酞舰驯佬强嗜盗立甩帐潦演膛观丝摩邻顶迫葡诉筹威粘绊骡蛹交。

11、1新人教版六年级数学上册全册教案（新教材）第一单元 分数乘法第二单元 位置与方向（二） 第三单元 分数除法第四单元 比第五单元 圆第六单元 百分数（一）第七单元 扇形统计图第八单元 数学广角数与形第九单元 总复习2第一单元 分数乘法课题：分数乘法 第 1 课时 总第 课时教学目标：1.让学生经历探索分数乘整数计算方法的过程，并能正确地进行计算。2.感受分数乘法与分数加法的内在联系，培养学生的迁移类推能力。3.增强学生运用已有知识经验探索并解决问题的意识，体验探索学习数学 的乐趣。教学重点：掌握分数乘整数的计算方法。教学难。

12、新人教版六年级数学上册全册课件第 1 页 共 129 页新人教版六年级数学上册全册课件第一单元 分数乘法教学内容：1.分数的乘法2.分数混合运算3.用分数解决问题教材分析：本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。与整数、小数的计算教学相同，分数乘法的计算同样贯彻标准提出的让学生在现实情景中体会和理解数学的理念，通过实际问题引出计算问题，并在练习中安排一定数量的解决实际问题的内容，以丰富练习形式，加强计算与实际应用的联系，培养学生应用数学的意识和能力。根据本。

13、1第 一 单元 第 1 课时课 题 名 称 负数的认识A 知识与能力结合生活实例，引导学生初步理解正、负数可以表示两种相反意义的量。B 过程与方法 通过生活中的实例，理解负数产生的意义。教学目标C 情感、态度与价值观明白数学知识与生活密不可分，激发学习兴趣。课前准备信息技术的运用课件 板书设计负数的认识0： 淡水开始结冰的温度。-3： 零下 3 摄氏度3（+3）： 零上 3 摄氏度正数： 负数：+2000 -500+500 -132 0 既不是正数，也不是负数。教学板块（注明各板块设计意图）教学思考和积累（二次复备）一、情景导入1、教师利用课件向学生展。

14、-_新人教版六年级数学上册全册课件第一单元 分数乘法教学内容：1.分数的乘法2.分数混合运算3.用分数解决问题教材分析：本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。与整数、小数的计算教学相同，分数乘法的计算同样贯彻标准提出的让学生在现实情景中体会和理解数学的理念，通过实际问题引出计算问题，并在练习中安排一定数量的解决实际问题的内容，以丰富练习形式，加强计算与实际应用的联系，培养学生应用数学的意识和能力。根据本套教材的编写思路，本单元将解决一些特殊数量关。

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16、新人教版六年级数学上册全册教案教学案全期累计编号：第 节主备教师 授课教师 使用时间 第 周星期 （2014 年 月 日）第 节学习内容 分数乘法（一） 第 1 课时 课型 新 授 知识与技能 结合具体情境，借助示意图理解分数乘整数的意义，渗透数形结合思想。过程与方法 借助转化的方法理解分数乘整数的算理，并能正确地进行计算，提高计算能力。学习目标情感态度与价值观 在探索与交流活动中培养观察、推理的能力。教学重点 理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则。教学难点 理解分数乘整数的算理。教具运用教学过程一、复习导入。1。

17、1最新 2014 人教版小学数学六年级上册教案第 一 单元 分数乘法教学内容： 1.分数的乘法 2.分数混合运算 3.用分数解决问题教材分析：本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。与整数、小数的计算教学相同，分数乘法的计算同样贯彻标准提出的让学生在现实情景中体会和理解数学的理念，通过实际问题引出计算问题，并在练习中安排一定数量的解决实际问题的内容，以丰富练习形式，加强计算与实际应用的联系，培养学生应用数学的意识和能力。根据本套教材的编写思路，本单元将解决一。

18、最新人教版小学数学六年级上册教案第 一 单元 分数乘法教学内容：1.分数的乘法 2.分数混合运算 3.用分数解决问题教材分析：本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。与整数、小数的计算教学相同，分数乘法的计算同样贯彻标准提出的让学生在现实情景中体会和理解数学的理念，通过实际问题引出计算问题，并在练习中安排一定数量的解决实际问题的内容，以丰富练习形式，加强计算与实际应用的联系，培养学生应用数学的意识和能力。根据本套教材的编写思路，本单元将解决一些特殊数。

19、12016新人教版六年级数学上册教案（全册）第一单元 分数乘法教学目的1、使学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，并能熟练地进行计算。2、使学生掌握分数乘加、乘减混合运算，理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。3、使学生理解分数乘法应用题中的数量关系，会解答求一个数的几分之几是多少的应用题。4、使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。单元重点： 分数乘法的意义和计算法则。单元难点：1、理解分数乘法的意义，根据分数乘法的意义去解答这类应用题。2、分数乘法计算法则的推导。授课课时：11 课时第一课时 。