2011届高考语文古诗词鉴赏-曲

1、课时2 评价文章的思想内容和作者的观点态度自 主 学 习1. 熟悉各类题材的情感特点，读懂诗文。2. 针对各类题型归纳解题要点。3. 结合对诗文的理解，规范组织答案。题材 常用意象 情感内容赠友送别类诗词杨柳、酒、长亭、南浦、日暮、秋等。依依惜别的情谊；情深意长的劝勉；真挚情谊的抒发；坦陈心志的告白；离别时的依依不舍；别后的相思担忧。羁旅行役类诗词梧桐、猿啼、杜鹃鸟、油灯、鸡鸣、木铎、板桥、山路、落日、秋风、孤帆、归雁、圆月、客船、天涯、他乡、孤灯、无眠、晚钟、醉酒、凄风、苦雨、慈母等。1. 羁旅愁思， 游子漂泊在。

2、第二节 古诗词鉴赏考试说明中规定:在以唐宋诗词为主要内容的鉴赏评价的考查中，要能“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”，并且能“把握作品内容，注意传统文化底蕴和表现方法，从发展的角度，全面理解，深刻领悟”。通过分析历年的高考真题，发现其中涉及鉴赏古诗词形象、语言和表达技巧三方面的问题约占 67.35%，因此，对于古诗词的鉴赏，要考点明确，考题典型。形象、语言、技巧类考点是高考的重头戏。江苏高考古诗词鉴赏重点考查分析综合和鉴赏评价(审美)的能力，得分的关键在于读懂诗词。即结合“知人论世” 的知识积累，明确作品。

3、(六)语言文字运用古诗词鉴赏名句名篇默写一、语言文字运用1依次填入下列语段横线处的词语，最恰当的一项是( )一直到 90 年代中期以前，我们都在试图重新寻找自己的精神家园，钱穆、钱钟书和陈寅恪的著作和传记成了畅销书；顾准文集 顾准日记_于市场，这个中国“市场经济第一人” ，坚持学术自由的孤独者形象，_了人们对于知识分子的期许；傅雷家书长达二十余年的畅销，成为了_的“三字经” ；浪漫骑士王小波横空出世，给这个日益保守的社会打开了一个叛逆的缺口。A充斥 符合 金玉良言 B风靡 印证 字字珠玑C风行 满足 老少咸宜 D充塞 引发 。

4、(八)语言文字运用古诗词鉴赏名句名篇默写一、语言文字运用1下列依次填入语段横线处的词语，最恰当的一组是( )“九一八”事变之后，为避劫难，国民政府决定“国宝”南迁。一批有爱国之心的文物工作者承接了这项_的文物大迁徙工程。1939 年 2 月，他们将部分“国宝”_于贵州安顺严华洞，虽然贵州曾遭敌机轰炸，所幸文物安然无恙。一位当事人说：“事后回想，心有余悸。_，在万里辗转中，我们一行人的脊梁_愈挺愈直了！”A史无前例 埋藏 不过 确乎B绝无仅有 藏匿 但是 反而C绝无仅有 埋藏 但是 反而D史无前例 藏匿 不过 确乎解析 史无前例：。

5、(五)语言文字运用古诗词鉴赏名句名篇默写一、语言文字运用1依次填入下列语段横线处的词语，最恰当的一组是( )谣言_于阴暗的环境，是经不起真相的照射的。因此，及时公布真相，让一夜成名的造谣者一时名毁，_。_，某些时候，真相公布后，谣言还在继续以讹传讹，网络真相成了“孤家寡人” ，甚至真相与谣言相杂，_。因此战胜网络谣言，还要在力度上下功夫。A滋生 急不可待 固然 鱼龙混杂B滋生 迫在眉睫 当然 混淆视听C萌生 急不可待 固然 鱼龙混杂D萌生 迫在眉睫 当然 混淆视听解析 “滋生”多指不好的事物的产生。 “萌生”多用于抽象事物。

6、(七)语言文字运用古诗词鉴赏名句名篇默写一、语言文字运用1依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是( )学者认为，清明节成型于大唐盛世，是清明节、寒食节、上巳节三者_而成的节日。查阅典籍可以发现，唐代的正史、野史、诗歌文论中_清明的记载比比皆是，向我们展示了时人过清明的真实图景。唐诗和宋诗孰优孰劣，在后代引起了_的争论。对唐宋诗的评价，往往因个人爱好的不同而_，其实两个朝代的诗歌各有千秋，不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。A融合 关于 旷日持久 大相径庭B融合 对于 经年累月 南辕北辙C融汇 对于 旷日。

7、 中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK.COM 上中学学科网，下精品学科资料中学学科网学科精品系列资料 WWW.ZXXK:COM 版权所有 中学学科网第三节 曲第一部分 五年高考题荟萃2009 年高考题 （09 年重庆卷）阅读下面的曲词，回答问题。折桂令 问秦淮 孔尚任问秦淮旧日窗寮，破纸迎 风，坏 槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何 处笙萧? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘 ，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶 飞，新 红叶无个人瞧。(1)“当年粉黛，何处笙箫?”用了什么修辞手法?答： 答案 借代，反问。解析 “粉黛”借指歌伎，“笙箫”代指箫声，均。

8、第二节 古诗词鉴赏考试说明中规定:在以唐宋诗词为主要内容的鉴赏评价的考查中，要能“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”，并且能“把握作品内容，注意传统文化底蕴和表现方法，从发展的角度，全面理解，深刻领悟”。通过分析历年的高考真题，发现其中涉及鉴赏古诗词形象、语言和表达技巧三方面的问题约占 67.35%，因此，对于古诗词的鉴赏，要考点明确，考题典型。形象、语言、技巧类考点是高考的重头戏。江苏高考古诗词鉴赏重点考查分析综合和鉴赏评价(审美)的能力，得分的关键在于读懂诗词。即结合“知人论世” 的知识积累，明确作品。

9、课时1 鉴赏诗词作品的形象、语言和表达技巧自 主 学 习1. 熟悉常见题型的特点，准确审题。2. 针对每类题型，归纳解题要点。3. 结合对诗文的理解，规范组织答案。1. 古代诗歌常见人物形象2. 常见诗歌意象3. 古代诗歌语言4. 古代诗歌表达技巧(以上知识清单，参照一轮复习资料)。

10、第二节 古诗词鉴赏考试说明中规定:在以唐宋诗词为主要内容的鉴赏评价的考查中，要能“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”，并且能“把握作品内容，注意传统文化底蕴和表现方法，从发展的角度，全面理解，深刻领悟”。通过分析历年的高考真题，发现其中涉及鉴赏古诗词形象、语言和表达技巧三方面的问题约占67.35%，因此，对于古诗词的鉴赏，要考点明确，考题典型。形象、语言、技巧类考点是高考的重头戏。江苏高考古诗词鉴赏重点考查分析综合和鉴赏评价(审美)的能力，得分的关键在于读懂诗词。即结合“知人论世”的知识积累，明确作品写。

11、一、诗词曲风格的差异（一）从题材来讲，在古代诗歌当中，诗和曲都还有一些叙事之作，而词几乎全是抒情的。诗随着社会生活和诗人经历的变化等，体裁就很丰富。如：登 高杜 甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。极大地开拓了七律的题材，用它来抒发丰富情感，反映广阔现实。曲强调文学艺术中的地方风格，是一个地区的人民在长期的共同生活中所形成的风俗、习惯、审美心理的反映。词与诗相比，是一种更自由、更精致的抒情小诗，它常以风光。

12、一、词词是今体诗之后产生于盛唐，流行于中唐，发展于晚唐与五代，成就于宋代的一种新诗体。词又称长短句(句子字数不等、长短不一)、诗余(由诗歌发展而来)。与唐诗并称双绝。词最早起源于民间，后来，文人依照乐谱声律节拍而写新词，叫做“填词”或“依声”。从此，词与音乐分离，形成一种句子长短不齐的格律诗。五、七言诗句匀称对偶，表现出整齐美；而词以长短句为主，呈现出参差美。词有词牌，即曲调。有的词调又因字数或句式的不同有不同的“体”。比较常用的词牌约100 个。常用的词牌有一定的字数。如：十六字令 16 字，捣练子 27 字。

13、 2016 届高三语文高考二轮复习综 合训练： “ 鉴 赏 情 感 内 容型 ” 答 题 模 式 （1 ） 概 括所 抒感 情型 ： 通 过什么 （ 塑造 的形 象 、 意 境、 表现 手法 ）+ 抒发 （ 寄 寓， 揭露 ） 什 么情感 （作 品的 思想 意义 ）。 例1： 阅读 下面 两首 唐诗 ，然后 回答 问题 。 华清 宫 吴融 ： 四郊飞 雪暗 云端 ，惟 此宫 中落便 干。 绿树碧 檐相 掩映 ，无 人知 道外边 寒。 过华 清宫 李 约： 君王游 乐万 机轻 ，一 曲霓 裳四海 兵。 玉辇升 天人 已尽 ，故 宫惟 有树长 生。 两首诗 各表 达了 作者 什么 样的思 想感 情？ 答：。

14、2016 届高三语文高考二轮复习综合训练：“鉴赏情感内容型”答题模式（1）概括所抒感情型：通过什么（塑造的形象、意境、表现手法）+抒发（寄寓，揭露）什么情感（作品的思想意义）。例 1：阅读下面两首唐诗，然后回答问题。华清宫吴融 ：四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。过华清宫李约：君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。两首诗各表达了作者什么样的思想感情？答：第一首诗通过 写景状物 ，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。第二首诗通过 咏史抒怀 ，讽刺统治者荒。

15、9.（山东省潍坊七中 2010 届高三上学期期中考试）阅读下面这首宋诗，回答问题。闲居初夏午睡起二绝句（其一）杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。（1 ）这首诗选用了哪些物象来表现初夏这一时令特点？（2 ）诗中哪一个字最能表达诗人的情感？请作简要赏析。答案 （1）梅子，芭蕉，柳花。（2 ）闲。诗人闲居乡村，初夏午睡后，悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮，心情舒畅。诗中用一个“闲”字，不仅淋漓尽致地把诗人心中那份恬静闲适和对乡村生活的喜爱之情表现出来，而且非常巧妙地呼应了诗题。。

16、材料来自学习俱乐部【QQ 群：112463215】6.（福建省福州市 2010 届高三 3 月质量检查）阅读下面这首宋诗，回答问题。早行陈与义露侵驼褐 晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小 桥和梦过，稻田深处草虫鸣。【注】驼褐：一种用兽毛制成的上衣。（1）诗人在第一句诗中是怎样表现造型“早行”的？请举例作简要分析。（2）此诗三、 四句主要用了哪一种表现手法？有何效果？（3 分）答案 （1）第一句诉诸感觉，写出清早露侵驼褐、寒意袭人的特点，同时也写出诗人“行”之“早” 。诗人穿上露水不易湿透的驼褐出行，可见其上路之早，而“露侵驼褐” ，。

17、www.gaokao100.com.cn 您身边的志愿填报指导专家第 - 1 - 页 版权所有 中国高考志愿填报门户第三节 曲第一部分 三年高考题荟萃2010 年高考题 （10 年上海秋季卷）(四) 阅读下面的散曲，完成第 14 一 16 题。(8 分)越调 平湖乐尧庙秋社 王恽社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳弦声斗高下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。朝来致有，西山爽气，不羡日夕佳。注霹雳：琴名。14简要描述尧庙社日中的村民活动。(2 分)15对这首散曲分析不正确的一项是(3 分)A本曲描写尧庙社日活动情景，展现了当地的民风民俗。B “社坛烟淡散林鸦”暗示了村民举行祭祀活。

18、第三节 曲第一部分 五年高考题荟萃2010 年高考题 （10 年上海秋季卷）(四) 阅读下面的散曲，完成第 14 一 16 题。(8 分)越调 平湖乐尧庙秋社 王恽社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳弦声斗高下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。朝来致有，西山爽气，不羡日夕佳。注霹雳：琴名。14简要描述尧庙社日中的村民活动。(2 分)15对这首散曲分析不正确的一项是(3 分)A本曲描写尧庙社日活动情景，展现了当地的民风民俗。B “社坛烟淡散林鸦”暗示了村民举行祭祀活动的季节。C “山如画”描写远山明丽的风光，渲染烘托社日活动。D本曲用词清新高雅，但是整体。

19、2011 届语文一轮复习最新 6 年高考题分类汇编：古诗词鉴赏- 曲2010 年高考题 （10 年上海秋季卷）(四) 阅读下面的散曲，完成第 14 一 16 题。(8 分)越调 平湖乐尧庙秋社 王恽社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳弦声斗高下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。朝来致有，西山爽气，不羡日夕佳。注霹雳：琴名。14简要描述尧庙社日中的村民活动。(2 分)15对这首散曲分析不正确的一项是(3 分)A本曲描写尧庙社日活动情景，展现了当地的民风民俗。B “社坛烟淡散林鸦”暗示了村民举行祭祀活动的季节。C “山如画”描写远山明丽的风光，渲染烘托社日活动。D。