2.7.9 新文化运动 课件华师大版八年级上

1、初 二 年级 历史 科 探究新知 学案 主备 赵二明 时间： 2012 年 9 月 28 日学习内容：第 9 课 新文化运动 学习目标：掌握新文化运动的兴起背景标志代表人物基本内容和历史意义学习重点：新文化运动的基本内容及其意义。为什么把斗。

2、第 22 课 新文化运动课标概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。考纲新文化运动知识结构民主政治 启蒙思想 1915 青年杂志 陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 民权平等达尔文的进化论 新青年 民主 科学 新道德 新文学 辛亥。

3、结合新文化运动的具体教学，处理新文化运动内容时，可将其置于北洋军阀统治时期加以认识，得出民族工业的短暂发展与新文化运动放出中国转换时期的曙光，是辛亥革命后中国社会出现的两个新的重大变化，促成了中国社会向新民主主义革命的转变；认识到新文化运动。

4、新文化运动教学设计人教版全日制普通高级中学教科书必修历史上册第五章第一节新文化运动，用一课时完成，本文从教材分析教学目标学情分析教学过程设计教学设计说明等六个方面谈谈教学设计。一教材分析教材的地位和作用承上启下的作用：新文化运动是思想领域里。

5、八年级历史第 7 课新文化运动导学案班级： 姓名： 组名： 设计人： 任会玲 学习目标1识记新文化运动兴起的标志和领袖人物，理解新文化运动的主要内容。2探究新文化运动的影响。重点难点重点： 新文化运动的内容和影响难点： 分析和评价新文化运动。

6、课题：第 10 课 新文化运动课型：新授 执笔： 审核： 班级： 时间 一学习目标：1了解新文化运动兴起的历史背景主要代表人物及其论著。2掌握新 文化运动兴起的标志新文化运动的基本内容及其历史意义。来源:Zxxk.Com3认识到，新文化运动。

7、新文化运动 学习目标主要代表人物 新文化运动的地位和作用 知识梳理 一从 1915 年起， 等，高举 民主 和 科学 两面大旗，以 新青年 杂志为主要阵地，掀起了新文化运动。 。 二新文化运动：1主要内容：前期：提倡 民主 ，反对 独裁专制。

8、新文化运动导学案 人教版历史一学习目标：1知道新文化运动兴起的背景主要代表人物。熟练记忆新文化运动兴起的标志基本内容及其历史意义。2学会用历史发展的观点，辩证看待历史问题的能力。3体会新文化运动对于新民主主义革命的深远影响。学习重点：新文化。

9、 教材分析在必修三中，本节内容是讲述近代中国思想领域的内容之一，紧密联系必修 1 和必修2 相关内容,在近代中国史的知识体系中起着重要的承上启下作用。在本专题中，本节内容是对前一节内容的延续和后节内容的铺垫。在本节内容中，通过这节课的学习，。

10、感谢光临,近现代中国的先进思想,新文化运动,考试大纲：新文化运动,你问我答：落实考纲,1.新文化运动的背景。政治经济思想阶级历史教训 2.新文化运动兴起的相关概况。时间标志指导思想阵地代表人物 3.新文化运动的内容。前期后期 4.新文化运动。

11、1917年鲁迅为北大设计的校徽,兴起前期,新发展马克思主义的传播后期,一新文化运动的兴起前 期,背景：,阵地：,旗帜：,内容：,二新文化运动的新发展后 期,背景：,代表人物：,主流：,影响：,方式：,代表人物：,时间：,影响：,自主学习,一。

12、,第 课 新文化运动,9,当堂反馈：新文化运动背景,窃取辛亥革命果实的，为实现，颁布中华民国约法规定,为反对这股尊孔复古的逆流， 等知识分子发起了新文化运动。,袁世凯,独裁和专制,，,国民教育，以孔子之道为修身,大本。,陈独秀,但是，民主共。

13、新文化运动,导 入 新 课,新青年的创办,新世纪的曙光,探究： 新旧文学表演,新文化运动的背景,新文化运动的代表人物,新文化运动的内容,新文化运动的意义,返回,建议教师可以让学生先阅读第一段内容，学生回答新文化运动的背景。,通过学生自主行动。

14、第10课 新文化运动,第三节 新文化运动,一背景,二开始标志,三代表人物,四基本内容,六斗争锋芒,七运动的发展,八历史意义,五主要阵地,中华民国约法，规定国民教育，以孔子之道为修身之本，推行孔教。孔子创立的儒学经过董仲舒的发展成为三纲五常。。

15、www.skqkw.cn 苏科全科网,第10课 新文化运动,www.skqkw.cn 苏科全科网,民主自由 平等博爱等 思想观念,一背景：新旧思潮的激烈冲突,国民教育， 以孔子之道 为修身大本,www.skqkw.cn 苏科全科网,二新文化。

16、感受历史，肩负未来,中西文化的碰撞和取舍,新文化运动,一新青年的创办,1.背景,西方传入的民主自由平等博爱等思想观念深受知识阶层欢迎,袁世凯实现独裁专制，规定 国民教育，以孔子之道为修身大本,新旧思潮发生激烈冲突,陈独秀,2新文化运动兴起的。

17、第10课 新文化运动,民主自由 平等博爱等 思想观念,一背景：新旧思潮的激烈冲突,国民教育， 以孔子之道 为修身大本,二新文化运动,1915年,新青年,前期民权平等 达尔文进化论,北大,陈独秀李大钊 鲁迅胡适,三新文化运动的内容,前期,后期。

18、山 东 省 诸 城 龙 城 中 学四主互动 当堂达标课时教学案学科 历史 级部 班级 姓名 使用时间2013 年1 月 8 日 编号 25 编制 王亮星课 题新文化运动审核 郑海军学习目标概述新文化运动的主要内容历史背景代表人物主要内容 ，。

19、第 9 课 新文化运动学习目标：1了解新文化运动的背景，记住新文化运动的主要代表人物及其成就新文化运动的主要阵地两面大旗。2掌握新文化运动兴起的标志新文化运动的基本内容及其历史意义。3. 通过对新文化运动内容的学习，理解新文化运动是一次空前。

20、己所不欲，勿施于人,全世界目前已设立了282所孔子学院和272个孔子课堂，遍布在88个国家。,第15课 新文化运动与马克思主义的传播,所谓新者无它，即外来之西洋文化也；所谓旧者无它，即中国固有之文化也。汪叔潜 新旧问题青年杂志第一卷第一期,。