2.4 章节复习 学案4 教科版 九年级上册

1、课题 第一节 电路 执教教学目标1 维持电路中有持续电流存在的条件2 常识性了解各部分元件在电路中的作用。3 掌握电路图的画法。重点 了解各部分元件在电路中的作用;电路图的画法难点 电路图的画法演示电池两节，电灯、开关、导线若干根，电路常用元件示教板一块，投影仪，手电筒教具学生主 要 教 学 过 程 学生活动教学过程设计一复习提问。(1)维持电路中有持续电流存在的条件是什么? (2)电源在电路中的作用是什么?二演示实验，引入新课。观察小灯泡是否能继续发光，将小灯泡换成电铃，重复上面的实验，通过观察实验，上学生思考讨论：一。

2、电功和电功率复习提纲一、电功：1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。来源:学&科&网 Z&X&X&K电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。4、计算公式：W=UIt=UQ=Pt（适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导 出：W= I 2Rt= U2t/R串联 电路中常用。

3、第四章 认识电路第一节 电路知识点一：电路的组成（1） 、电路定义：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径。（2） 、电路的组成部分：电源、用电器、开关和导线。练习题：下图所示的四个电路中，正确的电路图是（ ）知识点二：电路的三种状态（1）通路：各处连通的电路。 （2）开路（断路）：断开的电路。（3）短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。电源短路：用导线直接把_连接起来。用电器不能工作，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。用电器短路（局部电路短路）：用导线直。

4、第四章认识电路复习课学习目标1认识电源、用电器作用2会读、画简单的电路图，连接简单的串、并联电路，知道简单的串、并联电路的实例课前学习一、电路的组成1把_、_、_用导线连接起来组成的电流的路径叫电路。从能量的角度认识电路电源： 。用电器： 。开关： 。二、电路的分类1通路： 。2开路： 。3短路： 。三、电路的连接方式1串联电路（1） 叫串联电路。（2）串联电路的特点电流的路径只有_条。开关能控制_的用电器，与开关的_无关。某用电器开路，则其他用电器都_工作。2并联电路（1） 叫并联电路。（2）并联电路的特点电流的路径至。

5、教学目标1.通过实验和推导使学生理解串联电路的等效电阻和计算公式。 2.复习巩固串联电路电流和电压的特点。 来源:学科网 ZXXK3.会利用串联电路 特点的知识，解答和计算简单的电路问题。重点理解串联电路的等效电阻和计算公式。难点利用串联电路特点的知识，解答和 计算简单的电路问题。教具每组配备干电池三节， 电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只，定值电阻( 2欧、4欧、5 欧各一只)三个，导线若 干教学过程1 进行新课 (1)实验：测 R1和 R2(R3)串联的总电阻。 问：实验的方法和原理是什么 ？ 来源:Zxxk.Com答：用伏安法测电阻。只。

6、物理专题复习 电功和电热【教学内容与目的要求】目的要求：1、知道电功及其单位，掌握电功的公式，知道电能表是测量电功的仪表2、掌握电功率的概念，理解额定功率3、理解焦耳定律，知道电热器的原理4、会测小灯泡的电功率【知识重点与学习难点】1、理解电功的概念2、理解电功率的概念，掌握电功率的计算公式3、理解额定功率和实际功率的概念4、理解焦耳定律及有关计算【方法指导与教材延伸】1、怎样理解电功这个物理量电流做功的过程就是电能转化为其它形式能，如：内能、机械能和化学能等的过程。电功的计算公式 W=UIt 是电功的基本计算。

7、电流和电压复习一、 设计意图分析学情，说明本节课构思的过程和所采取的主要教学方法。1、电流、电压两个物理量是电学的基本概念，复习电流、电压这两个物理量要从它们单位和测量方法等方面入手，要学会在日常生活中加以应用。2、学会判断电路，知道电流表和电压表的测量对象，通过分析电路中的电压表、电流表所测量的对象，根据串、并联电路电流和电压值的特点，确定各表所用量程后再读数。通过识别电路的连接方式分析实验数据，再结合串、并联电路的电流和电压的特点，求电流和电压值。3、根据串、并联电路的特点和电流表、电压表的使用。

8、电功率导学案一、学习目标1.掌握电功率的概念和公式,知道电功率的单位。2.了解日常生活中用电器的电功率3.理解额定功率的概念、会区分额定功率和实际功率。4、掌握电功率的概念和公式和利用电功率的知识解决简单的问题二、重点：1、掌握电功率的概念和公式,知道电功率的单位。2、会区分额定功率和实际功率以及利用电功率的知识解决简单的问题三、难点：会区分额定功率和实际功率以及利用电功率的知识解决简单的问题四、学习过程：一、电功率的基础知识(1)物理意义我们知道电能表是用来测用户在一段时间内消耗电能的多少的，生活中我们观察。

9、物理学科导学案课题：焦耳定律习题课集体修改学习目标:1、通过计算掌握理解焦耳定律2、掌握电流产生热量计算的有关方法重点：掌握电流产生热量计算的有关方法难点：掌握电流产生热量计算的有关方法例一：灵活的选择公式对于一个纯电阻电路，也就是电路中消耗的电能全部转化为热量，同学们在计算的时候就可以灵活的选择公式。这一点与电功的计算是一样的1、某导体的电阻为 2 ，通过的电流为 2A 时，1min 产生多少热量？2、一个 60 的电阻丝接在 36V 的电路中在 5min 的时间内产生多少热量3、某种电热器，当他接在家庭电路中的时候通过的电。

10、电功和电功率复习提纲一、电功：1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。4、计算公式：W=UIt=UQ=Pt（适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：W= I 2Rt= U2t/R串联电路中常用公式：W= I 2Rt 。W1:W2:W。

11、第七章 电功率复习课学习目标1构建电功、电热、电功率的知识系统。2综合运用电学相关知识解决相关电学问题，提高解题能力，形成初步的解题技巧。课前学习一、基础知识回顾与整理1填写下列表格。电功 电热 电功率表示什么定义单位及换算计算公式测量2实际电压与额定电压、实际功率与额定功率之间的联系与区别3纯电阻电路与非纯电阻电路的区别比较项目 纯电阻电路 非纯电阻电路W 与 Q欧姆定律适用性适用推导公式二、运用知识解决问题1小平想探究电热的多少与电阻有什么关系，他设计了如下实验：把两根阻值不同的电热丝（R 1R2）串联起来，上。

12、伏安法测电功率 导学案一、学习目标1、会用电压表和电流表测小灯泡的电功率；2、通过学生实验培养学生动手实验的能力和对实验数据进行分析处理的能力；3、通过实验过程让学生自己根据实验要求选择实验器材，培养学生的思维和创造能力。二、知识准备1、电功率是用来表示_的物理量，定义是_-_公式是 及推导公式 、 。2、电流表和电压表的使用方法各是什么？3、滑动变阻器的作用及使用方法是什么？三、实验探究：测小灯泡的电功率提出问题： 如何测小灯泡的电功率方案设计 ：根据我们的学习我们知道计算电功率的公式是 。由此可知，求电功率。

13、_年级_物理_学科导学案集体修改 学习目标:1.知道电功率和电路中电流的关系,理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大。2.知道电路中安装保险丝,为什么能够“保险“ 。重点：理解用电器总功率过大的原因是家庭电路中总电流过大难点：保险丝的“保险 “作用电功率和安全用电为了改善城乡居民特别是广大农村地区的用电条件,最近几年,我国城乡的许多地区在进行供电线路的改造,改造的内容之一就是把输电线换成更粗的,将电能表的额定电流换成更大的。一、. 用电器总功率越大,总电流越大送电距离不变,输电线长度不变时,如果导线的材料不变,将。

14、第七章 电功率复习课学习目标1构建电功、电热、电功率的知识系统。2综合运用电学相关知识解决相关电学问题，提高解题能力，形成初步的解题技巧。课前学习一、基础知识回顾与整理1填写下列表格。电功 电热 电功率表示什么定义单位及换算计算公式测量2实际电压与额定电压、实际功率与额定功率之间的联系与区别3纯电阻电路与非纯电阻电路的区别比较项目 纯电阻电路 非纯电阻电路W 与 Q欧姆定律适用性适用推导公式二、运用知识解决问题1小平想探究电热的多少与电阻有什么关系，他设计了如下实验：把两根阻值不同的电热丝（R 1R2）串联起来，上。

15、电能导学案学习目标：1、知道电能的单位；学会使用家庭电能表，能利用电能表做简单的计算；2、养成节能意识，懂得一些节约用电的措施。学习重点：知道电能的单位，会使用家庭电能表，能利用电能表做简单的计算学习难点：学会使用家庭电能表，能利用电能表做简单的计算导学过程：一、关于电能的几个问题1、举例说明人们是如何获得电能的？例：人类制造出干电池、蓄电池把（ ）能转化为电能；风力发电是把（ ）能转化为电能；我还知道： 小结：获得电能的过程就是把（ ）的能量转化为电能的过程。2、举例说明电能在生活中有哪些应用？例：电。

16、学习目标：1、掌握电功的概念：知道电流做功的常见形式是推动机械做功，使导体发热发光等；2、理解电功的公式（W=UIt 及变形公式）3、能综合欧姆定律和电功公式简单的计算用电器的电功。学习重点、难点理解电功的公式（W=UIt 及变形公式）和单位（焦） ；能综合欧姆定律和电功公式简单的计算用电器的电功。学习过程：1、复习提问（l）过去学过力可以做功，怎样才算力对物体做了功？ （2）你能举出日常见到的做功的例子吗？小组交流2新课:学生看课本第 7 页：引导:我们可以看出当开关闭合后电路中有了电流，电动机开始转动，砝码就被提升了。

17、学案_年级_班 学号_ 姓名_学科 物理 学段 九下 课 题 热机复习编号 001 主创 学习时间 课型 复习复习提纲一、内能的利用（1）利用内能来加热；从能的角度看，这是内能的 过程。（2）利用内能来做功；从能的角度看，这是内能的 过程。 （填“转化”或“转移” ）2、热机： 的装置。（3）热机工作过程中能的转化： 能转化为 能二、内燃机1、内燃机：燃料直接在发动机 内燃烧，产生动力的热机叫做内燃机。2、分类：常见的内燃机主要有 和 。3、内燃机的工作过程：（1）内燃机的每一个工作循环分为 、 、 、 四个冲程。在这四个阶段，只有 对。

18、改变世界的热机复习课学习目标1知道内能利用的两种情况：加热、做功；2记住利用内能加热的常见做法和实例；3知道什么是热机，热机工作过程中的能量转化，热机的常见种类。知道它们在历史上、现实生活中的重要的应用实例。课前学习1利用内能来 和 。热机是通过燃料燃烧获取 能并转化为 的装置。2从能量的转化来说，热机是把 转化成 的装置。3热机的种类主要有 、 、 等等。4 叫活动塞式内燃机。常见的活塞式内燃机有 机和 机。5内燃机是将 能转化成 能。内燃机一个工作循环的四个冲程依次为 冲程、 冲程、 冲程和 冲程。6 叫做热机的效率。。

19、改变世界的热机复习课学习目标1知道内能利用的两种情况：加热、做功；2记住利用内能加热的常见做法和实例；3知道什么是热机，热机工作过程中的能量转化，热机的常见种类。知道它们在历史上、现实生活中的重要的应用实例。课前学习1利用内能来 和 。热机是通过燃料燃烧获取 能并转化为 的装置。2从能量的转化来说，热机是把 转化成 的装置。3热机的种类主要有 、 、 等等。4 叫活动塞式内燃机。常见的活塞式内燃机有 机和 机。5内燃机是将 能转化成 能。内燃机一个工作循环的四个冲程依次为 冲程、 冲程、 冲程和 冲程。6 叫做热机的效率。。