2.4 让声音为人类服务 教案2粤教沪科版八年级上

1、2.4 让声音为人类服务,检测预习 交流展示,一检测预习a简单介绍声音与音乐的关系；简单介绍声音与建筑的关系；简单介绍双耳效应及应用。 二检测b什么叫噪声危害有哪些怎样控制噪声交流三种途径控制噪声的生活应用。,音乐是流动的艺术，音乐家运用不。

2、让声音为人类服务一判断题： 1判断正误： 频率越大, 音调越低. 2判断正误： 频率越小, 响度越小 来源:Zxxk.Com3判断正误：音调是由声源振动快慢决定的, 振动越快, 音调越高. 4判断正误： 人们用分贝来计量噪声强弱的等级. 5。

3、学优中考网 www.xyzkw.com让声音为人类服务一判断题： 1判断正误： 频率越大, 音调越低. 2判断正误： 频率越小, 响度越小 3判断正误：音调是由声源振动快慢决定的, 振动越快, 音调越高. 4判断正误： 人们用分贝来计量噪声。

4、沪粤版八年级物理第二章声音与环境2.4 让声音为人类服务 学情分析：学生已经学习了声音的基本知识，将所学习的知识应用于生活是本节要实现的目的。学习本节内容，学生需要查阅大量有关声音与建筑，声音与现代技术的资料，培养自主学习的能力。学习目标：。

5、2.4 让声音为人类服务 主 备：熊卫东 集体课：初二物理组 教学点滴导学目标1.了解声音的研究对音乐及建筑的影响；2.了解超声和次声在生活和现代技术中的应用。3.知道噪声的来源以及控制减弱噪声的方法途径。重难点教学重点：控制和减少恼人的噪。

6、次声波的危害人体内脏固有的振动频率和次声频率相近似0.0120 赫 ，倘若外来的次声频率与体内脏的振动频率相似或相同，就会引起人体内脏的共振 ，从而使人产生上面提到的头晕烦躁耳鸣恶心等等一系列症状特别是当人的腹腔胸腔等固有的振动频率与外来次。

7、1让声音为人类服务教学目标知识与技能1了解声音与建筑以及音乐的关系。2了解超声的一些应用。3知道城市噪声的主要来源和防治噪声的途径。过程与方法通过阅读和讨论，了解回音壁和三音石的声现象；通过阅读和查询，了解超声波在现代技术中的一些应用；通过。

8、12.4 让声音为人类服务课题： 让声音为人类服务 执教人知识与技能了解现代技术中与声有关的知识应用.了解噪声的来源和危害.知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识.过程与方法通过观察参观或者录像等有关的文字图片音像资料，获得社会生活中声的利。

9、 1 2.4 让声音为人类服务教案一教学目标一知识与技能1了解现代技术中有关声音的应用。2了解噪声的来源和危害。3 知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。二过程与方法1通过观察参观或观看录像等有关的文字图片音像资料,获得社会生活中声的利用方。

10、24 让声音为人类服务第1课时 声音在生活中的应用学习目标1了解声音与音乐之间的相互关系。2了解声音与建筑之间的关系，知道我国古代声学建筑的成就，了解双耳效应。3知道超声和次声，了解超声和次声在生活中的应用。行为提示：1认真阅读学习目标，用。

11、 2.4 让声音为人类服务 教学目标1.了解声音的研究对音乐及建筑的影响；来源:学优高考网2.了解超声和次声在生活和现代技术中的应用。3.知道噪声的来源以及控制减弱噪声的方法途径。重难点教学重点：控制和减少恼人的噪声器材准备示波器等教学过程。

12、2.4 让声音为人类服务,音乐家运用不同的响度和音调，配上伴音和声等，组成不同的旋律。,对音乐的研究也推动了音乐的发展，现在利用计算机技术进行音乐的数字合成，已经能够逼真地模仿各种声音。,你能否举出建筑中利用声学的例子吗,回音壁,声音的反射。

13、2.3 让声音为人类服务,音乐家运用不同的响度和音调，配上伴音和声等，组成不同的旋律。,对音乐的研究也推动了音乐的发展，现在利用计算机技术进行音乐的数字合成，已经能够逼真地模仿各种声音。,你能否举出建筑中利用声学的例子吗,回音壁,声音的反射。

14、但 家 庙 中 心 校 初 中 部 有 效 课 堂 教 学 导 学 案年级： 八年级 学科组：物理 课题： 让声音为人类服务 课时：共 1 课时 主备教师：卢兴念 审查人： 验收人： 日期： 2009 年 9 月 27 日一课题 让声音为人。

15、2.4 让声音为人类服务 每课一练 粤教沪版八年级上一填空题1声音的强弱通常用做为单位，其值越大，则声音的响度越。2物理学上把发声体作时所产生的声音叫做噪声。从环境保护上说，凡是对人们的生活学习和工作有的一切声音都是噪声。3控制减小噪声的是。

16、2.4 让声音为人类服务,雷电传来暴风雨信息,听诊器传来病情信息,道钉锤叮当声传来铁轨信息,一声音与信息,二声音与建筑,知道了声音的产生传播和它的一些特性后，人们就可以有目的地利用声音，让声音为人类服务。,我国不少古建筑巧妙地利用声学知识，。

17、但 家 庙 中 心 校 初 中 部 有 效 课 堂 教 学 导 学 案年级： 八年级 学科组：物理 课题： 让声音为人类服务 课时：共 1 课时 主备教师：卢兴念 审查人： 验收人： 日期： 2009 年 9 月 27 日一课题 让声音为人。

18、沪粤版 2.4让声音为人类服务教学设计南昌市豫章中学 吴素娟教学内容：2. 4 让声音为人类服务 沪科粤教版 物理 八年级 第 2 章 第 4 课 教材分析：来源:学。科。网本章从物理知识上看，都是声音的基本知识。本节以北京天坛的回音壁三音。

19、2.4 让声音为人类服务 教学点滴教学目标1.了解声音的研究对音乐及建筑的影响；2.了解超声和次声在生活和现代技术中的应用。3.知道噪声的来源以及控制减弱噪声的方法途径。重难点教学重点：控制和减少恼人的噪声器材准备示波器等教学过程一声音与音。

20、2.4 让声音为人类服务 教案 粤教沪科版八年级上教学目标知识与技能了解声音与建筑及音乐的关系；了解超声的一些应用；知道城市噪声的主要来源和防治噪声的途径。过程与方法通过阅读和讨论，了解回音壁和三音石的声现象；通过阅读和查询，了解超声波在现。