2.4.2感悟青春 导学案 新人教版七年级上

1、1第三节 青春期教学目的(一)知识目的1描述青春期的身体变化2描述青春期的心理变化3知道青春期的卫生常识(二)能力目标1通过活动，培养学生的口头表达能力、合作能力、解决问题的能力。2学会用正确的方式指导 自己健康度过青春期。(三)情感态度1. 养成青春期卫生保健的良好习惯。2关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期。教学重难点青春期身体和心理变化及其卫生。课前准备按性别组成讨论小组(每小组56人)学生准备：根据收集历年的身高数据，模仿课本绘制自己的身高增长曲线坐标图教师准备：生理知识视频资料、歌曲小小少年、阳光。

2、1第一章 第三节 青春期 学习目标：1.识记人体的生长发育的几个阶段。2.识记青春期男女身高生长发育的特点。学习重点和难点：1.了解青春期生长发育的特点。2.了解青春期男女生长发育的各自特点，要以平常心态去 对待。学习过程：【前置学习】一、青春期形态发育的显著特征是什么？脑的发育有什么特点？青春期发育的突出特征是什么？在青春期之前，生殖器官的发育处于什么状态？二、什么是第二性征？男性的第二性征表现在哪些方面？女性的第二性征表现在哪些方面？三、青春期的心里变化：【展示交流】分小组交流以上内容（小组长展示 ）（ 1。

3、七年级数学（人教版上）同步练习第四章第二节直线、射线、线段一. 教学内容：平面图形（一）二. 学习目的：1. 通过实例了解点线面体的几何特征，感受它们之间的关系2. 了解直线、射线、线段的概念、表示方法及画法；3. 掌握点与直线的位置关系；掌握直线公理；4. 了解直线、射线、线段之间的关系；5. 理解线段的和、差及线段的中点等概念，会比较线段的大小；6. 理解两点间的距离的概念，会度量两点间的距离。三. 技能要求：1. 会比较线段的大小，理解线段的和差与线段中点等概念。2. 会用直尺、圆规、刻度尺等工具画线段，画线段的和差、。

4、七年级数学（人教版上）同步练习第二章第二节 整式的加减一. 本周教学内容：整式的加减二. 知识要点：1. 知识点概要（1）理解同类项的概念，掌握判别同类项的依据。（2）理解去括号法则，能准确、熟练地去括号。（3）理解添括号法则，能根据要求正确地添加括号。（4）理解合并同类项的法则，能正确地合并同类项（5）熟练掌握数与整式相乘的运算，能进行整式的加减运算。（6）会用字母表示代数式，运用整体代换的方法进行整式的加减运算及求值。2. 重点难点（1）判别同类项。（2）去括号、添括号。（3）合并同类项。（4）整式加减。三. 考。

5、开花和结果课题 开花和结果 备授课人 学生姓名课型 (观察+探究)新授 备课时间 学习时间 学习过程花的结构教师寄语: 不开花就不会结果，不努力就不会成功！不开花就不会结果，不努力就不会成功！一、教学目标技能目标： （1）通过对花的解剖观察，培养学生的观察、分析、自学能力。 （2）通过描述传粉和受精的过程，培养学生的口头表达能力。 情感目标： （1）认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义。 （2）养成爱护花的习惯，珍爱身边的一草一木。 二、教学重点、难点： 重点：概述花的主要结构，描述传粉和受精的过程。 难点。

6、1第 2 节 生物体的器官、系统【学习目的】1.识别鸡翅中的主要组织，组织如何构成器官。2.分析说明生物体的结构层次。【学习过程】一、知识链接1.植物体的主要基本组织？2.动物体的四种基本组织？二、引入新课：相同的细胞群形成组织，组织又是如何进一步构成生物体的呢？三、自主学习活动 1：解剖观察鸡翅目的要求：识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组织如何形成器官。讨论：1.构成鸡翅的组织主要有哪几种？2.不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？3.鸡翅的主要功能是什么？活动 2：动物体的构成1.器官：不同的组织按 就形成了器官。

7、1济南的冬天 锁定目标1.（知识目标）了解作者及相关文学常识，理解并积累生字、生词。2.（能力目标）流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 3.（情感目标）学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。 作者名片：济南的冬天作者 ，原名 ，字 ，满族人，现代著名作家，语言大师。主要作品：长篇小说 四世同堂 、话剧 龙须沟等。1.根据拼音写汉字或给加点字注音：chng 清（ ） xing 嵌（ ） 发髻（ ） 水藻 （ ）贮蓄（ ） 着落（ ） 薄雪（ ） 济南（ ）2联系上下文说说下列加点词的含义。（1）响亮的天气，反有点。

8、七年级数学（人教版上）同步练习第一章第一节 正数和负数一、教学内容：1、了解正数和负数是怎样产生的，什么是相反意义的量；2、知道什么是正数和负数；3、理解数 0 表示的量的意义；4、有理数的概念及分类二. 知识要点：1、负数产生的原因：（1）生活和生产的需要，对实际生活中出现的相反意义的量，如卖出与买入、盈利与亏损、上升与下降、增加与减少、前进与后退等，无法用自然数表示，为了解决这些问题人们引进了负数；（2）数学本身的需要，如对较小的数减去较大的数的问题的解决，需要引进负数2、像 3，2，1.8%这样大于 0 的数叫做。

9、第三课时 自我新形象学习目标确立清晰的自我形象；了解他人、社会对自我的期待；懂得要从个人需要、社会需要出发，确立个人成长目标；在分析自己现状的基础上，面对新期待，采取积极向上的人生态度。学习重难点如何确定个人成长目标？【学习过程】 （精彩课堂，展现独特自我）一、预习热身 自主学习（我的课堂，我的舞台）学习任务：详细阅读教材 p54-57，认真做好笔记，把问题及要点划下来，独立完成填空选择。我心中的理想形象1.（1）你最喜欢的女明星是 。因为她 。 （2）你最喜欢的男明星是 。因为他 。（3）不管未成年人、成年人还是。

10、第 1 页 共 3 页 导学案课题 课型：新授课学习目标 1. 把握文章线索。2. 阅读训练：从母亲的言行，感受母爱。3. 理解文章标题的寓意，定位文章主旨。重点 难点 重点：见目标 2 、3 点难点：见目标 2、3 点学习方法 导学、自学、合作探究教师导学 学生活动温故知新：1. 词语听写2. 通过对第一自然段的学习，你对“我”和“母亲”有了怎样的了解？“我”：母亲：自主学习阅读课文 26 自然段，思考：1母亲和儿子对话时，为什么对“跑”和“踩”一类的字眼敏感？2从母亲昏迷前的最后一句话，你体会到什么？3.把“我”看到的，描写北海菊花的句。

11、1.5 童趣 导学案 1 （新人教版七年级上） 班级：_ 姓名：_编者： 审核： 评阅等级：时 间 学习内容 童趣学习目标知识与技能：1、了解学习文言文的意义和方法，激发学生学习文言文的兴趣。 2、反复朗读课文，培养语感（能读准节奏、停顿） ，疏通文意。3、理解课文中表现的“物外之趣” 。 过程与方法：有感情地朗读课文，体会文中的童真童趣，提高朗读能力，培养文言文语感。情感、态度与价值观：领悟作者的奇思妙想，善于观察，做一个有生活情趣的人。学习重点 反复朗读课文，疏通文意。学习难点 理解课文中表现的“物外之趣” 。学习方。

12、七年级数学（人教版上）同步练习第二章第一节 整式一. 教学内容：整式 1. 单项式的有关概念，如何确定单项式的系数和次数；2. 多项式的有关概念，如何确定多项式的系数和次数；3. 什么是整式；4. 分析实际问题中的数量关系，培养用字母表示数量关系以及解决实际问题的能力. 二. 知识要点：1. 用字母表示数时，应注意以下几点：（1）加、减、乘、除、乘方等运算符号将数和表示数的字母连接而成的式子是代数式. （2）代数式中出现的乘号一般用“”或省略不写，例如 4 乘 a 写作 4a. （3）在代数式中出现除法运算时，一般按分数的写法来写，。

13、1链接资料春第一课时 锁定目标1.（知识目标）积累字词、优美语句、修辞方法并了解作者，感受文章思路。2.（能力目标）学习诵读方法，包括认知朗读、感知朗读、默读、声情并茂朗读，以读求知，以读悟情。 。3.（情感目标）培养学生热爱自然环境，热爱社会生活，充满朝气与活力并且积极向上的个性品格。作者名片：朱自清（18981948） ，现代散文家、诗人、学者。字佩弦，江苏扬州人。其散文风格清隽沉郁，以文笔清丽著称。主要作品：荷塘月色 绿 背影等巧妙搭配，让文章更精彩。作者在春草图中将小草的画面和小孩子的画面组合在一起，也就将。

14、第 1 页 共 5 页 【导学目标】1引导学生从词语、句子两方面揣摩、品味本文富有表现力的语言。2体会学习本文巧妙的构思和结构以及“ 以小见大”的写法。3把握作者的情感，领悟文章的主旨，继承和发扬敬老爱幼的传统美德。【导学重点】整体感知课文内容，理解文章的人性美。【导学难点】本文选材特点：通过“散步 ”这种生活中人们习以为常的小事，表现浓浓的亲情、人性美和敬老爱幼的传统美德。【课时】两课时【预习导引】1掌握字词，扫清阅读障碍。（1）给下列加点的字（或多音字）注音.嫩(nn)芽 霎(sh)时 桑(sng)树 水波粼粼(ln)强(qing)。

15、第一章 有理数第 1 课时：1.1 正数和负数（1）导学目标：1 、掌握正数和负数概念；2、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生导学数学的兴趣。导学重点：正数和负数概念导学难点：负数概念导学指导：一、改变旧世界：1、小学里学过哪些数请写出来： 、 、 。2、阅读课本 P1和 P2三幅图（重点是三个例子，边阅读边思考）回答下面提出的问题：3、在生活中，仅有整数和分数够用了吗？有没有比 0 小的数？如果有，那叫做什么数？二、知识新天地1、正数与负数的产生 （1） 、生活中具有相。

16、【教学目标】1.知识目标:青春决定青春最重要的因素是什么。2.能力目标:培养学生的思辨能力,提高学生思维的深度,帮助学生形成对青春的积极、理性的认识。3.情感态度价值观:帮助学生学会以乐观的心态面对青春期,以积极的心态和积极的行为去追求青春。【重点难点】决定青春最重要的因素是心态、怎样追求青春。【课时安排】2 课时【课前准备】在已上过此课的学生所做的课堂小作业中挑选出较好的作业,以便在课堂上向学生展示。【板书设计】解读青春一、畅想青春二、做一个青春的破译大师!三、青春是? 四、发现我们身边的青春之星!【教学设计】。

17、课题 第二框 感悟青春 课型 新授课 编号 2402学科 思想品德 班级 七年级 领导签字执笔人 使用人 使用时间学习目标知识目标：理解青春的内涵能力目标：学会彼此尊重；正确处理与异性间的交往；正确认识青春的内涵，解读青春。情感态度价值观目标：深刻体会青春的内涵，让自己追求更有价值的人生。学习重点、难点重点：青春畅想难点：青春的内涵课时安排 一课时教学过程：请同学们迅速阅读课本，完成下列题目：1、对于青春，我们充满好奇，因此，我们需要通过同学间的 ，彼此共享成长的体验。因此， 是我们需要遵循的基本准则。2、真正的个。

18、第三课时 祝福青春学习目标懂得青春有烦恼，但更多的是幸福。学会对同伴祝福青春；认识到要正确把握青春，懂得美好的青春需要我们去创造；体验自己拥有的青春幸福，热爱和珍惜青春。学习重难点体验自己拥有的青春幸福，热爱和珍惜青春【学习过程】 （精彩课堂，展现独特自我）一、预习热身 自主学习（我的课堂，我的舞台）学习任务：详细阅读教材 p43-44，认真做好笔记，把问题及要点划下来，独立完成填空。青春的幸福1.（1）观察图片，与儿时相比,我们拥有更多的 、 。与父母相比，我们拥有更多的 、 。与老人相比，我们拥有更多的 、 。。

19、第四课 欢快的青春节拍第一课时 走进青春学习目标 有的放矢理解青春期是人一生中身体发育的关键期，掌握青春期身体和心理变化的主要特征；学会悦纳自己的生理变化，正确对待青春期的心理变化；以积极乐观的心态迎接青春期的到来。学习重难点以积极乐观的心态迎接青春期的到来。【学习过程】 （精彩课堂，展现独特自我、预习一热身 自主学习（我的课堂，我的舞台）小组内可互相交流 互相补充，并在一定时间做出明确答案】青春悄悄来1.观察上面四张照片，这表现出人从 向 过渡，跨入了 的大门。2. 身高是人体正常生长发育的指标之一，从其过。

20、第二课时 感悟青春学习目标对青春期的一些观念及行为误区有所认识，正确面对成长中的一些青春困惑；全面理解和把握青春，找到青春的真正含义，从关注自己的身心变化到一种精神上的追求；意识到青春的美好，树立对青春的热爱之情。【学习过程】 （精彩课堂，展现独特自我、预习一热身 自主学习（我的课堂，我的舞台）小组内可互相交流 互相补充，并在一定时间做出明确答案】青春误读1.下面是两个同学的对话：A：我发现我们班快要变成动物园了。B：为什么这样说？A：我们班很多同学被人起了绰号。小明长的胖一点，他们叫他“大象” ；小李长。