2.3 数轴每课一练苏科版七上

1、3.4 合并同类项一、选择题1 下列式子中正确的是( )A.3a+2b=5ab B. 75283xx C. yxy2254 D.5xy-5yx=0 2 下列各组中,不是同类项的是A、3 和 0 B、 C、xy 与 2pxy D、22R与 113nnx与3 下列各对单项式中,不是同类项的是( )A.0与 B. 与 C. 与 D. 与123nmxy2n213xy2520.4ab2.4 如果 是同类项,那么 a、 b的值分别是( )231abxy与A. B. C. D.1b02a5 下列各组中的两项不属于同类项的是 ( )A. 和 B. 和 5xy C.-1和 D. 和23mn235xy142a3x6 下列合并同类项正确的是 ( )(A) ; (B) ; 68a5327x(C) ; (D)bb223 yy2287 已知代数式 的值是 3,则代数式 的值是yx。

2、第7课我的老师同步测试一、积累与运用1.给下列多音字注音并组词。 （注意注音和词语的吻合）2.填空。我的老师的作者是_，原名_，河南_人，是我国_作家。本文的体裁是_。3.理解下面句子的含义或作用。来源:中.考.资.源.网（1）即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于模仿。（2）在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大！二、阅读下列语段，做后面的题目每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察。

3、2.7 有理数乘方基础巩固训练一、选择题1. 表示的意义是（ ）412A.12 个 4 连乘 B.12 乘以 4 C.4 个 12 连乘 D.4 个 12 相加2.下列各数中，数值相等的是（ ） A. B. C. D. 315和 32-和332和 223和3.下列计算中，正确的是（ ）A. B. C. D. .0.2421834.21000 用科学记数法表示为（ ）A. B. C. D. 31410.50.502.5. 则 n 值为（ ）5.0A.2 B.3 C.4 D.56.若 ，则 a 值为510A.51 B. C.5.1 D. 1.5二、填空题1.在 中，底数是 ，指数是 ，幂是 .322.在 中，底数是 ，指数是 ，结果是 .3.底数是2，指数是 2 的幂写作 ，其结果是 .4. .3105.5.将 6 0 写。

4、4.1 从问题到方程（1）班级 姓名 学号 成绩【基础过关】一、选择题1、某商场上月的营业额是 x 万元，本月比上月增长 15%，那么本月的营业额是（ ）A （x+1）15%万元 B. 15%x 万元 C.（1+15% ）x 万元 D.（1+15%） 2 x 万元 2、一队师生共 328 人，乘车外出旅行，已有校车可乘 64 人，如果租用客车，每辆可乘44 人，那么还要租用多少辆客车？如果设还要租 x 辆客车，可列方程为（ ） A44x328=64 B44x+64=328 C328+44x=64 D328+64=44x 3、某学生从家到学校时,每小时行 5 千米;按原路返回家时,每小时行 4 千米 ,结果返回的时间比去学校的时间。

5、4.1 从问题到方程（2）班级 姓名 学号 成绩_【基础过关】一、选择题1已知下列方程： x ； 0.3x =1； = 5x ；x 24x=3； 22xx=6；x+2y=0.其中一元一次方程的个数是（ ）A2 B3 C4 D52如果方程（m1）x + 2 =0 是表示关于 x 的一元一次方程，那么 m 的取值范围是（ ）Am 0 Bm 1 Cm= Dm=3、已知某数 x，若比它的 大 1 的数的相反数是 5，求 x.则可列出方程 （ ）43A. B.514)(xC. D.x二、填空题1、某项工作甲单独做 4 天完成，乙单独做 6 天完成，若甲先干一天，然后，甲、乙合作完成此项工作，若设甲一共做了 x 天，乙工作的天数为_ _ ,由此可列。

6、1.1 生活 数学一、填空题1某人的身份证号码为 320621195602187913，则此人出生于_年_月_日2小怡家的冰箱冷藏室温度是 3，冷冻室的温度是1，则冷藏室温度比冷冻室温度高_3某种药品的说明书上，贴有如下图所示的标签，一次服用这种药品的剂量范围是_ mg4学校食堂出售两种厚度一样但大小不同的面饼，小饼直径 20cm，售价 5 角；大饼直径 40cm，售价 1 元你更愿意买_饼5(2010茂名)小慧同学不但会学习，而且也很会安排时间干好家务活，煲饭、炒菜、擦窗等样样都行，是爸妈的好帮手某一天放学回家后，她完成各项家务活及所需时间如下表：小慧同。

7、11 生活 数学 同步练习 姓 名 得分 一、选择题 1下列说法正确的是 ( )(A)某同学在某次考试中得分高于班平均分，可以断定这位同学成绩处于班里的中上水平；(B)在评奖时，去掉一个最高分和一个最低分的目的是略去评委评分中的异常值；(C)在生产建设中用到几何图形仅仅是为了美观；(D)正方体在太阳光下的影子一定是正方形.2小明和小华在手工制作课上各自作楼梯模型如下图，那么他们用的材料 ( )8cm5cm( )小 明 8cm5cm( )小 华小 华(A)一样多； (B)小明的多； (C)小华的多； (D)不能确定.3在月历的某月的日期中，竖列取连续的三个数字，它们的。

8、2.4.2 相反数随堂检测1、（+ 5）表示 的相反数，即 （+5 ）= ；（5）表示 的相反数，即（5）= 。2、2 的相反数是 ； 的相反数是；0 的相反数是 。73、化简下列各数：（68）= （+0.75）= （ ）= 53（+3.8）= +（ 3）= +（+6）= 4、下列说法中正 确的是 （ ）A、正数和负数互为相反数 B、任何一个数的相反数都与它本身不相同C、任何一个数都有它的相反数 D、数轴上原点两旁的 两个点表示的数互为相反数典例分析：阅读下面 的文字，并回答问题1 的相反数是1，则 1+（1）=0；0 的相反数是 0，则 0+0=0；2 的相反数是2，则2+（2）=0，故 a,b 互。

9、34 合并同类项知识平台1同类项的意义2合并同类项的意义3合并同类项的方法思维点击1判断同类项的标准有两条：所含字母相同；相同字母的指数也分别相等，两条标准缺一不可例如：3x 2y 与 3xy2 虽然所含字母相同，但在这两个单项式中，x 的指数不相等，y 的值数也不相等，所以不是同类项-2x 3y 与 3yx3 两个项所含字母相同，字母 x，y的指数也相等，所以是同类项2合并同类项的要点是：字母和字母的指数不变；同类项的系数相加（合并）例如：合并同类项 3x2y 和 5x2y，字母 x、y 及 x、y 的指数都不变，只要将它们的系数 3 和 5 相加，即 3x2y。

10、5.1 丰富的图形世界练习题一、选择题 （每小题 2 分，共 30 分）1. 长方形的长为6厘米，宽为4厘米，若绕着它的宽旋转一周得到的圆柱的体积为（ ）立方厘米.(A)36（B） 72 （C）96 （D ）1442. 下面是某物体的三视图,则这个物体是( ).正视图 右视图 俯视图(A)圆锥 (B)棱锥 (C)三棱锥 (D) 三棱柱3. 将长方形截去一个角，剩余几个角（ ）.（A） 三个角 （B） 四个角 （C） 五个角 （D）不能确定4. 下面的四个图形,能折叠成三棱柱的有( )个.(A)1 (B)2 (C)3 (D)45. 下列几何体的截面是（ ）. （ A） （ B） （ C） （ D） 6. 从上面看下图，能。

11、2.3 熔化和凝固班级 姓名_ 1将一杯水放入冰箱冷冻室中，时间足够长，其温度随时间变化的图象是（ ）2. 现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变图中所示的四个图象中，表示球内材料熔化的图象是（ ）A B C D3. 在 0的环境中，把一块 0的冰投入到 0的水中，将会发生的现象是（ ）A冰全部熔化 B.冰有少部分熔化 C.水有少部分熔化 D.冰和水原有质量不变4. 下雪后，护路工人为了便于清除积雪，。

12、51 丰富的图形世界1、填一填 先让我们来认识几种生活中常见的几何体，请在如图所示的横线上填写几何体的名称。_ _ _ _ _2、学一学（1）根据棱柱上各部分结构的名称，你能在棱锥上也标注出各部分结构的名称吗？试一试。（2）观察上面的两幅图，你认为面与面相交、线与线相交分别得到什么结果？并观察一下你所在的教室，举例说明。3、想一想 （1） 棱柱与棱锥有何相同之处？有何不同之处？（2） 圆柱与圆锥有何相同之处？有何不同之处？（3） 圆柱与棱柱有何相同之处？有何不同之处？4、议一议 你能否将自主探究 1 中的五个几何体进行分类？。

13、1.2 活动 思考 姓名_分数_一、选择题1 下 面 A,B,C,D 四 幅 图 中 哪 幅 图 是 由 图 1 平 移 得 到 的 ?( )图 1 A B C D2 用一种如下形状的地砖,不能把地面铺成既无缝隙又不重叠的是( )A.正三角形 B.正方形 C.长方形 D.正五边形3 如图所示,甲、乙是两张画有图形的透明胶片,把其中一张向右平移到另一张上,形成的图形是( ).4 已知: , , , ,若232382415254符合前面式子的规律,则 的值为10baabA.179 B.140 C.109 D.2105 下列一组是按一定规律排列的数:1,2,4,8,16,则第 2005 个数是 ( )A、 B、 C、 D、2042052012056 四个电子宠物排座位,一开。

14、 位 卑 未 敢 忘 忧 国 。 陆 游 代数式 第 课 时代 数 式 （ 一 ） 在 具 体 情 境 中 ， 进 一 步 理 解 字 母 表 示 数 的 意 义 能 解 释 一 些 简 单 代 数 式 的 实 际 背 景 或 几 何 意 义 ， 发 展 符 号 感 在 具 体 情 境 中 ， 能 求 出 代 数 式 的 值 ， 并 解 释 它 的 实 际 意 义 正 确 书 写 代 数 式 夯 实 基 础 ， 才 能 有 所 突 破 用 代 数 式 表 示 “ 狓 的 倍 与 狔 的 和 的 平 方 ” 是 （） （ 狓 狔 ） 狓 狔 狓 狔 （ 狓 狔 ） 三 个 连 续 的 奇 数 ， 若 中 间 一 个 为 狀 ， 则 最 小 的 ， 最 大 的。

15、1.2 活动 思考一、填空题1按规律找数：2，8，32，12 8，_2(2013衡阳)如图，是一组有规律的图案，第 1 个图案由 4 个基础图形组成，第 2 个图案由 7 个基础图形组成，第 3 个图案由 10 个基础图形组成则第 5 个图案由_个基础图形组成3小凡在计算时发现，1111121，11111112321，111111111234321，他从中发现了一个规律？你能根据他所发现的规律很快地写出111111111111111111_4A 如果有 2011 名学生排成一列，按1、2、3、4、5、4、3、2、1、2、3、4、5、4、3、2、1的规律报数，那么第 2011名学生所报的数是_5(2013济南)如图所示，两个全等菱。

16、去括号【每课一练】1 下列各等式中，成立的是（ ）A. B.)(ba )8(3xC. D.252x 4122 下列各式的错误共有（ ） ； ；()abca()bcdabcd ；222A1 个 B2 个 C3 个 D4 个3 不改变代数式的值，把 的二次项放在前面带有“”号的括号里，把25xy一次项放在前面带有“”号的括号里，正确的是（ ）A B2()()xy2()(5)xyxC D5x 下列各题去括号所得结果正确的是（ ）A B22()xyzyz3131xC D5()5x22(1)1xx 的相反数是 76yx若 ，则 3a_3a一个多项式加上 2x得到 1，则这个多项式是_已知 102b， 6b，则24a_； 2a_化简： ()()ccc10 已知小明的年龄是 岁，小红的年龄。

17、3.5 去括号【每课一练】（完成时间：45 分钟，满分：100 分）一、选择题（每题 5 分，共 25 分）1下列各式去括号正确的是（ ）A 22 22()() 2abcabcabcabcB 3233xyxyxyxC 22()zzD 222()abcabcabcc2下面添括号正确的是（ ）A 113(23)66abcabcB 23 23()xyxxyxC ()()ccaD (abab3. 可化简为（ ）222131()()xyyxyA B C D23x3x4 已知 ，则 的值是（ ）35xy2(3)8()5xyxyA B C D80170160605 不改变多项式 的值，把后三项放在前面是“”号的括号中，3234bab以下正确（ ）A B323(4)bab323(4)babC Da二、填空题（每题 5 分，共 25 分）6 ()amnpd7 已知。

18、2.3 数轴一、基础训练1在数轴上离原点 8个单位长度的点所表示的有理数是_2-4 的相反数是_，_的相反数是-2.8，0 的相反数是_3在数轴上离表示 1的点的距离为 3个单位长度的点表示的数是_4若有理数 a，b 在数轴上的位置如图所示，下列说法正确的是（ ）Aa，b 都是正数 Ba，b 都是负数Ca 是正数，b 是负数 Da 是负数，b 是正数5在数轴上，点 A表示-12，点 B表示+09，那么_点离原点更近6数轴上+5 表示的点位于原点_边距原点_个单位长度，数轴上位于原点左边 4个单位长度的点表示_，数轴上距原点 6个单位长度并在原点右边的点表示的数是_7数轴上。