10公仪休拒收礼物PPT课件

1、(独幕剧） 公仪休拒收礼物 剧本开头五段介绍了时间地点人物 说明了人物表，时间，地点，服装，道具，布景 ( )用于说明人物表情动作，上下场 浏览剧本主要内容是人物对话 独幕剧的特色 主要内容 2000多年前，鲁国的宰相公仪休拒收某大夫管家送来的鲜鱼的事。 自由读课文，了解故事发生的时间、地点、人物，初步把握剧情的发展。 熟悉剧情 时间 ： 两千多年前的一天下午 地点 ：公仪休家的客厅内 人物 ： 公仪休：鲁国的宰相。 子 明：公仪休的学生。 鲁国某大夫的管家。 公仪休 子明，你已经来好久了吧？ 子明 （忙起身向老师行礼）老师，。

2、独幕剧,10 公仪休拒收礼物,同学们，在两千多年前的古人，他叫公仪休，他最喜欢吃鱼。可是 ，有一次有人送鱼给他，却被他拒绝了，这是为什么呢？今天，我们就来一起学习一篇新的课文。,活动一：通过对比，了解戏剧。,1阅读课文，看一看这篇课文和以前所学课文有什么不同？2小组交流讨论剧本的特点。3交流小结。（指定小组发言）,介绍独幕剧,独幕剧是一种小型的戏剧,顾名思义,只有一幕,也就是幕起开始,幕落结束。,介绍独幕剧,活动二：初读课文，学习字词。,1自读课文，要求:读准字音，读顺句子，读通课文。了解故事发生的时间、地点、人物，。

3、34 公仪休拒收礼物,(1)读准字音，读顺句子，读通课文。 (2)思考：这个独幕剧出现了哪些任务？讲了一个什么故事?,自学要求：,鲁国 公仪休 鲤鱼 腥味 呕吐 拒收 独幕剧 宰相 回味 的确 麻烦 操劳 盛情 不解 务必 难免 违犯 法纪 无可奈何 恍然大悟 日夜操劳 心满意足,y,l,l,xng,u,我会读:,用“-”划出写公仪休喜欢吃鱼的语句。,读课文要求:,（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！我已经很久没吃鱼了，今天买了一条，一顿就吃光了。”,“只要天天有鱼吃，我也就心满意足了。”,为什么公仪休喜爱吃鱼，却不收下属给他的鱼呢？找找句子，用划出。

4、公仪休拒收礼物,苏教版四年级语文下册第三单元,同学们，今天，老师要和大家一起学习一篇新课文，结识一位生活在两千多年前的古人，他叫公仪休。,今天我们将要学习的课文与以前学过的课文完全不同，它是一出独幕剧。,介绍独幕剧,独幕剧是一种小型的戏剧,顾名思义,只有一幕,也就是幕起开始,幕落结束。,时间： 两千多年前的一天下午,地点： 公仪休家的客厅内,人物： 公仪休：鲁国的宰相。 子 明：公仪休的学生。 鲁国某大夫的管家。,介绍独幕剧,独幕剧是一种小型的戏剧,顾名思义,只有一幕,也就是幕起开始,幕落结束。,拒,鲁,宰,盛,拒绝,粗鲁,。

5、独幕剧,10 公仪休拒收礼物,第一课时,同学们，在两千多年前的古人，他叫公仪休，他最喜欢吃鱼。可是 ，有一次有人送鱼给他，却被他拒绝了，这是为什么呢？今天，我们就来一起学习一篇新的课文。,活动一：通过对比，了解戏剧。,1阅读课文，看一看这篇课文和以前所学课文有什么不同？2小组交流讨论剧本的特点。3交流小结。（指定小组发言）,介绍独幕剧,独幕剧是一种小型的戏剧,顾名思义,只有一幕,也就是幕起开始,幕落结束。,介绍独幕剧,鲁国 宰相 大夫 心满意足 日夜操劳盛情 腥味 违犯 无可奈何 恍然大悟,鲁国 宰相 大夫 心满意足 日夜操劳。

6、公 仪 休 拒 收 礼 物,1、剧本一般在开头交代时间、地点、人物。 2、主要内容是人物对话。 3、剧本中方括号里主要交代舞台背景和人物活动等。 4、圆括号主要交代谈话时的表情、动作等。 5、剧本的朗读只需读人物对话。,剧本常识我知道：,介绍独幕剧,独幕剧是一种小型的戏剧,顾名思义,只有一幕,也就是幕起开始,幕落结束。,介绍独幕剧,独幕剧是一种小型的戏剧,顾名思义,只有一幕,也就是幕起开始,幕落结束。,4/18/2019,自由读课文，注意生字词的读音，了解故事发生的时间、地点、人物，思考：这个独幕剧讲了一个什么故事？,熟悉剧情,拒,鲁,宰。

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8、公仪休拒收礼物,(独幕剧）,公仪休拒收礼物,拒绝 鲁国 无可奈何,违犯 盛情 鲤鱼 呕吐,zi xn hun w,j l ni,wi fn shn l u t,宰相 腥味 恍然大悟,鲜美 回味 盛情,心满意足 日夜操劳,务必 难免 违犯,无可奈何 恍然大悟,戏剧：是一种综合的舞台艺术，主要表现为一系列的戏剧动作和戏剧语言。戏剧语言包括人物语言（即台词）和舞台说明。戏剧分为独幕剧和多幕剧。 剧本：以人物台词为主。开头交代时间、地点、人物。方括号里交代的是布景和人物活动等。小括号里交代的是人物说话时的语气、动作等。幕起就是幕布拉开，幕落就是幕布闭合。,剧本开。

9、公仪休拒收礼物,今天我们将要学习的课文与以前学过的课文完全不同，它是一出独幕剧。,介绍独幕剧,独幕剧是一种小型的戏剧,顾名思义,只有一幕,也就是幕起开始,幕落结束。,本文是一个剧本，也就是演出这个独幕剧的底稿。,剧本一般在开头交代时间、地点、人物。,剧本的主要内容是人物语言和舞台说明。,介绍独幕剧,方括号主要交代舞台背景和人物活动等。,剧本的朗读只需读人物对话。,圆括号主要交代谈话时的表情、动作等。,拒,鲁,宰,盛,拒绝,粗鲁,宰相,盛情,j,l,zi,shng,我会认,回味 鲜美 心满意足盛情 腥味 日夜操劳 呕吐 务必 无可奈何 难免。

10、奉法循理，无所变更，百官自正,遵守法律制度，不改变规则， 只有这样百官的品行才会端正。,剧情是怎样发展的？,先写 ，然后写 ， 最后写 。,台词：剧本主要就是通过台词来塑造人物形象推动剧情的发展。,剧本开头五段介绍了时间地点人物 说明了人物活动，道具，布景 ( )用于说明人物表情，上下场 浏览剧本主要内容是人物对话,独幕剧的特色,时间： 两千多年前的一天下午,地点： 公仪休家的客厅内,人物： 公仪休：鲁国的宰相。子 明：公仪休的学生。鲁国某大夫的管家。,拒收 鲁国 宰相 大夫 违犯 鲜美 回味 务必 难免 腥味 盛情 呕吐 恍然大。

11、读一读并思考：,、 “外举不避仇”是什么意思？从课文中，你们知道说的是怎么一回事？,“外举不避仇”是指推荐外边的人不避开仇敌。,读一读并思考：,、“内举不避亲”是什么意思？这又指哪件事？,“内举不避亲”是指推荐家里的人不避开亲属。,读一读并思考：,、什么叫“出以公心”？,“出以公心”是指从国家的、公众的利益考虑。,课文学到这里，你觉得祁黄羊是个怎样的人？,说一说,朗读全文,大公无私一身正气一心为国光明磊落 正大光明公私分明,8.三顾茅庐 9.祁黄羊 10.公仪休拒收礼物历史故事 记叙文 按事情发展的顺序来写的,10.公仪休拒。

12、公仪休拒收礼物,(独幕剧）,公仪休拒收礼物,拒绝 鲁国 无可奈何,违犯 盛情 鲤鱼 呕吐,zi xn hun w,j l ni,wi fn shn l u t,宰相 腥味 恍然大悟,鲜美 回味 盛情,心满意足 日夜操劳,务必 难免 违犯,无可奈何 恍然大悟,戏剧：是一种综合的舞台艺术，主要表现为一系列的戏剧动作和戏剧语言。戏剧语言包括人物语言（即台词）和舞台说明。戏剧分为独幕剧和多幕剧。 剧本：以人物台词为主。开头交代时间、地点、人物。方括号里交代的是布景和人物活动等。小括号里交代的是人物说话时的语气、动作等。幕起就是幕布拉开，幕落就是幕布闭合。,剧本开。

13、公仪休拒收礼物,苏教版语文四年级下册刘頔,(独幕剧）,公仪休拒收礼物,独幕剧,独幕剧是戏剧作品的一种形式，全剧情节在一幕内完成。篇幅较短，情节单纯，结构紧凑，要求戏剧冲突迅速展开，形成高潮，戛然而止。多数不分场并且不换布景。,剧本开头先点明故事发生的时间、地点和人物 说明了人物表，时间，地点，服装，道具，布景( )用于说明人物表情动作，上下场浏览剧本主要内容是人物对话,独幕剧的特色,说出事情发生的时间地点？剧中有哪些人物？主要讲了什么事情？,时间： 两千多年前的一天下午,地点： 公仪休家的客厅内,人物： 公仪休：。

14、欣赏,香辣鲈鱼,欣赏,极品鱼煲,烤鳗鱼,欣赏,本课与鱼有什么联系呢？今天我们学习这篇课文揭开谜团。,听课文的朗读，了解故事发生的时间、地点、人物，初步把握剧情的发展。,时间： 两千多年前的一天下午地点： 公仪休家的客厅内 人物： 公仪休，鲁国的宰相。 子 明，公仪休的学生。 鲁国某大夫的管家。,心满意足：形容称心如意。盛情：深厚的情义。 不解：不明白。务必：必须。 违犯：违背和触犯法律。法纪：法律和纪律。 恍然大悟：形容一下子明白过来。,理解词语的意思,剧情是怎样发展的？,公仪休爱吃鱼,公仪休拒绝收鱼,公仪休拒绝收鱼的。

15、公仪休拒收礼物,(独幕剧）,自由读课文，了解故事发生的时间、地点、人物，初步把握剧情的发展。,熟悉剧情,时间： 两千多年前的一天下午,地点： 公仪休家的客厅内,人物： 公仪休：鲁国的宰相。 子 明：公仪休的学生。 鲁国某大夫的管家。,鲁国 宰相 盛情 无可奈何 违犯 腥味 务必 心满意足 回味 难免 鲜美 日夜操劳 拒绝 鲤鱼 呕吐 恍然大悟,剧情是怎样发展的？,先写 ，然后写 ， 最后写 。,理解剧情：,自由读台词，说说有什么 地方不理解？,正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，。

16、公仪休拒收礼物,苏教版四年级语文下册第三单元,同学们，今天，老师要和大家一起学习一篇新课文，结识一位生活在两千多年前的古人，他叫公仪休。,这篇课文与以前学过的课文完全不同，它是一个独幕剧。,公仪休，是春秋时期鲁国的博士。由于才学优异做了鲁国国相。公仪休遵奉法度，按原则行事，丝毫不改变规制，因此百官的品行自然端正。,介绍独幕剧,独幕剧是一种小型的戏剧,顾名思义,只有一幕,也就是幕起开始,幕落结束。,拒,鲁,宰,盛,拒绝,粗鲁,宰相,盛情,j,l,zi,shn,我会认,腥,违,犯,悟,腥味,违反,犯法,领悟,xn,wi,fn,w,我会认,ni,奈,奈何,。

17、公 仪 休 拒 收 礼 物,公仪休，战国初期鲁国人，由于才学优异做了鲁国国相。他遵奉法度，按原则行事，丝毫不改变规制，因此百官的品行自然端正。他命令为官者不许和百姓争夺利益，做大官的不许占小便宜。,介绍独幕剧,独幕剧是一种小型的戏剧,顾名思义,只有一幕,也就是幕起开始,幕落结束。,介绍独幕剧,独幕剧是一种小型的戏剧,顾名思义,只有一幕,也就是幕起开始,幕落结束。,自学要求： a、读准字音。借助生字表上的拼音，读准字音。 b、读顺句子。对于比较难读的长句子要反复读几遍，直到读通为止。 c、读通全文。把课文多读几遍，想想这个。

18、公 仪 休 拒 收 礼 物,苏教版四年级语文下册第三单元,同学们，今天，老师要和大家一起学习一篇新课文，结识一位生活在两千多年前的古人，他叫公仪休。,今天我们将要学习的课文与以前学过的课文完全不同，它是一出独幕剧。,介绍独幕剧,独幕剧是一种小型的戏剧,顾名思义,只有一幕,也就是幕起开始,幕落结束。,介绍独幕剧,独幕剧是一种小型的戏剧,顾名思义,只有一幕,也就是幕起开始,幕落结束。,拒(j)绝(ju) 鲁(l)国(gu) 宰(zi)相(xing) 盛(shng)情(qng) 惺(xng)味(wi) 违(wi)犯(fn) 无(w)可(k)奈(ni)何(h) 恍(hung)然(rn)大(d)悟(w) 心满意足 。

19、7/2/2018,三顾茅庐,7/2/2018,外举不避仇，内举不避亲。,公仪休拒收礼物,公仪,休,7/2/2018,读了课题，你会想到些什么？,7/2/2018,自读要求（1）思考：读的时候发现本文与以前学到的课文有什么不同？（2）初读时画出生字新词，注意读准生字，难读的句子多读几遍，把课文读正确，读通顺。（3）想想文中出现了几个人物？（4）思考：公仪休是一个怎样的人？课文叙述了他的什么故事？,7/2/2018,这和我们以前学的课文有哪些不同？,1.前面出现了时间地点人物。,2.段落很多，大多数是人物对话。,3.课文里面出现了方括号“”和圆括号“（）”。,7/2/。

20、公仪休拒收礼物,课文是一个独幕剧的剧本,A、剧本和我们平时学的记叙文不同，它在开头先点明故事发生的时间、地点和剧中人物。 B、剧本的主要内容是人物的对话。 C剧本中方括号主要交代布景和人物活动等。 D、剧本中圆括号主要交代说话时的表情、动作等。,主要内容,2000多年前，鲁国的宰相公仪休拒收某大夫管家送来的鲜鱼的事。,字词掌握,多音字 大 d (大人） di(大夫） 吐 t (呕吐） t（一吐为快）,公仪休喜欢吃鱼吗？,A、“（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！我已经很久没吃鱼了，今天买了一条，一顿就吃光了。” B、“只要天天有鱼吃。