1.5 有理数的乘方一每课一练 人教版七年级上

1.6 1.7 有理数的乘除及科学记数法同步练习基础训练1、填空题1、底数是-1,指数是 2010的幂写做_,结果是_.2、根据幂的意义,(3) 4表示 ,4 3表示 3、 , , .3434、把下列各数写成科学记数法:800=_;613400=_.二、选择题。1、下列说法中正确的是( )A、2

1.5 有理数的乘方一每课一练 人教版七年级上Tag内容描述:

1、 1.6 1.7 有理数的乘除及科学记数法同步练习基础训练1、填空题1、底数是-1,指数是 2010的幂写做_,结果是_.2、根据幂的意义,(3) 4表示 ,4 3表示 3、 , , .3434、把下列各数写成科学记数法:800=_;613400=_.二、选择题。1、下列说法中正确的是( )A、2 3表示 23的积 B、任何一个有理数的偶次幂是正数 C、3 2 与 (3) 2互为相反数 D、一个数的平方是 ,这个数一定是94322、下列各数中数值相等的是( )A.32与 23 B.-23与(-2) 3 C.-32与(-3) 2 D.-2(-3)2与 2(-3)23、 把 30974四舍五入,使其精确到千位,那么所得的近似数是( )A.3.10105 B.3.10。

2、 有理数的乘方 (1)一选择题1、11 8表示( )A、11个8连乘 B、11乘以8 C、8个11连乘 D、8个别1相加2、3 2的值是( )A、9 B、9 C、6 D、63、下列各对数中,数值相等的是( )A、 3 2 与 2 3 B、2 3 与 (2) 3 C、3 2 与 (3) 2 D、( 32)2与32 24、下列说法中正确的是( )A、2 3表示23的积 B、任何一个有理数的偶次幂是正数 C、3 2 与 (3) 2互为相反数 D、一个数的平方是 ,这个数一定是94325、下列各式运算结果为正数的是( )A、2 45 B、(12)-5 C、(12 4)5 D、1(35) 6二、填空题1、( 2)6中指数为 ,底数为 ;4的底数是 ,指数是 ; 的底数。

3、2.7 有理数的乘方 每课一练 2(苏科版七年级上)(时间 45 分钟,满分 100 分)1.填空题: (25=10)(1)在(-1) 4 中,指数是 ,底数是 ,计算的结果等于 .(2)在 mn 中, m 叫 数, n 叫 数,m n 表示的是 .(3)-0.12= 0.63= ;(- 21)4= -(-3)4= .(4)把(-5)(-5)(-5)写成幂的形式是 ,把 1 71 1 1 7写成幂的形式是.(5)(-2)6 读作 或 ,-2 6 读作 ,它们的和为 .2.选择题:(48=32)(1)下列计算正确的是( )A-52(- 51)=-1 B.25(-0.5)5=-1C.-24(-3)2=144 D.( 3)2(12 9)= 3(2)如果一个有理数的偶次幕是正数,那么这个有理数( ).A一定是正数; B.是正数或。

4、有理数的乘方 同步练习(一)选择题1下面的结论中,正确的是 ( )(A)一个数的平方不可能是负数;(B)一个数的平方一定是正数;(C)一个数的平方一定小于这个数的绝对值;(D)一个数的平方一定大于这个数.2下列不等式中,正确的是 ( )(A) ; (B) ;3248.07.2437.08.0(C) ; (D) .23 43273若 为奇数且 ,则 满足的条件是( )nnbaba,(A) 异号; (B) ;, 0(C) ; (D) 为有理数.0b,4下列结论中,正确的是 ( )(A)一个数的平方一定大于这个数;(B)任何小于 1 的数的平方都小于原数;(C)一个数的立方一定大于原数;(D)绝对值大于 1 的数的平方一定大。

5、有理数的乘方 同步练习情景再现:你吃过拉面吗?吃拉面既经济又实惠.你观察过面馆师傅们是如何伸拉面条的吗?师傅们揉好面团,弄成长条,将它折叠一次,再拉长,再折叠一次,再拉长请问:折叠一次变成_根 .折叠二次变成_根 .折叠八次变成_根 .折叠_次变成 1024 根 .通过计算,你发现了什么规律?我们把 2222 记作 24的形式,用这种形式表示折叠了 20 次变成了_根面条.折叠_次,变成 2n根面条.一、填空题1.(2) 3的底数是_,结果是_.2.3 2的底数是_,结果是_.3.5(2) 2=_,48(2) 5=_.4.n 为正整数,则(1) 2n=_,(1) 2n+1=_.5.一 个 数 。

6、数的乘方中考题荟萃山东 高兴双 1.(江西 2004)算式 2 +2 +22+2 可化为( ).A.24 B.8 C.28 D.2162 (呼和浩特 2004)下列一组按规律排列的数:1,2,4,8,16,第 2004 个数是( ).A.2 04 B.2 0-1 C.2203 D.以上答案都不对3.(湖北荆门 2004)计算机利用的是二进制数,它共有两个数码 0,1,将一个十进制数转化为二进制数,只需把该数写成若干个 2n数的和,依次写出 1 或 0 即可.如19 )(=16+2+1=124+0 23+0 2 +121+1 20=10011二 为二进制下的 5 位数,则十进制数 2004 是二进制下的( ).A.10 位数 B.11 位数 C.12 位数 D.13 位数4.(桂林。

7、有理数的乘方 同步练习 2一、填空题1.(2) 3 的底数是_,结果是_.2.3 2 的底数是_,结果是_.3.5(2) 2=_,48( 2) 5=_.4.n 为正整数,则(1) 2n=_,(1) 2n+1=_.5.一个数的平方等于这个数本身,则这个数为_.6.一个数的立方与这个数的差为 0,则这个数是_.二、选择题1.如果 a2=a,那么 a 的值为( )A.1 B.0C.1 或 0 D.12.一个数的平方等于 16,则这个数是( )A.+4 B.4C.4 D.83.a 为有理数,则下列说法正确的是( )A.a20 B.a210C.a2+10 D.a3+104.下列式子中,正确的是( )A.10 2=(10)(10) B.32=32C.( )3= D.23=32121三、判断题1.若一个数。

8、北师版七上2.9 有理数的乘方同步练习创新训练 15:1,在-|-4| ,-(-4) , (-4) ,-4 ,最大的数是 ( )333A.-|-4| B.-(-4) C.(-4) D.-4332,设 a0 B.a -a0 C.a-a 0 D.(-a) 042224,已知 A=a+a +a +a ,若 a=1,则 A等于多少?若 a=-1,则 A等于多少?2305,已知|a-1|+(b+2) =0,求(a+b) 的值.210参考答案1,B 2,C 3,D 4,2002,O5, ,则 21ba,故(a+b) =(1-2) =(-1) =-1.0ba101010。

9、1.3.1 有理数的加法 每课一练 人教版七年级上基础检测1、 计算:(1)15(22) (2) (13)(8) (3) (0.9)1.51 2、计算:(1)23(17)6(22)(2) (2)31(3)2(4)3、计算:(1) )173(4)17(4(2) )42(6)3(拓展提高4.(1)绝对值小于 4 的所有整数的和是_;(2)绝对值大于 2 且小于 5 的所有负整数的和是_。5.若 ,则 _。,3baba6.已知 且 abc,求 abc 的值。,317.若 1a3,求 的值。8.计算: 7.10)32(12.69.计算:(1)(2)(3)(4)(99)(100)10.10 袋大米,以每袋 50 千克为准:超过的千克数记作正数,不足的千克数记。

10、2.7 有理数的乘方 每课一练 3(苏科版七年级上)一、填空题(1 )设 n 为正整数,当 n=1 时, 1a_;当 n2, na_。(2 )对于 6)(,6 是_的指数,底数是_, 6)(_;对于 , 6 是_ 的指数,底数是_, _。(3 )当 n 为正奇数时, na)(_;当 n 为正偶数时, na)(_。(4 )计算: 43_; 43_; )(_; 23_; 32_; 6)(_。二、选择题(1 ) 2.0的计算结果是() 。(A)-0.04 (B)0.04(C )0.4 (D)-0.4(2 ) 2的计算结果是() 。(A)1 (B)-11(C )-1 ( D)-2(3 )2的计算结果是() 。(A) 91 (B ) 31(C ) (D)三、解答题(1 )。

11、有理数的乘方 同步练习一、选择题1、 表示( )5)2(A5 个2 相乘的积 B5 乘以2 的积C2 个5 相乘的积 D5 个2 相加的和2、任何一个有理数的偶次幂都是( )A正数 B负数 C非正数 D非负数3、对于 ,下列说法正确的是( )5)(A 是3 的 5次幂 B3 是 的底数,5 是指数)3(C 是 5个3 相乘的积 D 表示 5个3 相乘的积的相反数)(4、下面各数是正数的是( )A B C D)1(205205)1(|)1(|2052052055、如果一个有理数的偶次幂不是负数,那么这个有理数( )A是任何有理数 B一定是正数 C一定是负数 D以上答案都不对6、下列各组数中,相等的是( )A 和 1 B 和1。

12、2.7 有理数的乘方 每课一练 1(苏科版七年级上)【能力测试十八】1填空题(1 )把(3 )(3 )(3 )记作乘方运算形式得_,其中底数是_,指数是_(2 )等式 102100 中,底数是_,指数是_,幂是_(3 )平方等于 16 的数是_(4 ) 2 的相反数的平方是_,2 的平方的相反数是_(5 )3 2 的底数是_, (3) 2 的底数是_ (6 ) 36 是_的相反数,是_的倒数,是_的平方数(7 )底数是 1,指数是 4 的幂是_2判断题(1 )如果一个数的平方是 9,那么这个数是 3 ( )(2 )如果底数是2,指数是 2,则幂是4 ( )(3 )7 249 ( )(4 ) (5) 225 ( 。

13、2.9 有理数的乘方练习第 1 题. 3(_)8,( ) 416答案: 2,第 2 题. 若 0na,(其中 n是奇数),则 a( )A一定是正数 B一定是负数 C可正可负 D以上都不对答案:A第 3 题. 43 312() 22(4) 521(7) 3295()1 答案:17, , 96, ,500第 4 题. 若 2x,则 2_x, 答案: ,第 5 题. 下列各组数中,数值相等的是( )A 23和 B 23和 (-) C 3(2)和 - D 22(3)()和答案:C第 6 题. 下列各数中,最大的数为( )A 223 B 22(3)() C 23(9) D 22()答案:C第 7 题. 若 n为正整数,则 1()2n的值是( )A1 B0 C D1 或 0答案:D第 8 题. 当 12xyz, , 时,求 222()()()xy。

14、2.9 有理数的乘方 每课一练一、填空题1把(5)(5)(5)写成幂的形式是_,底数是_,指数是_;2平方等于它本身的数是_;3 4_的立方等于 64,_的平方等于 64;5一个数的平方等于它的绝对值,这个数是_;6 二、判断题1因为 ,所以 ( )2 3因为 ,所以有任何有理数的平方都是正数( )4 ( n 是正整数)( )三、解答题1计算题(1) (2) (3) 2任何整数的平方的个位数都不可能是哪些数字?3若 a 是正数,请设计一个问题,使计算的结果是 4计算 13,135,1357,并找出规律,利用这个规律求 13519的值5把一个木棍第一次折成两节,第二次同。

15、有理数的乘方(30 分钟 50 分)一、选择题 (每小题 4 分,共 12 分)1.28cm 接近于 ( )A.珠穆朗玛峰的高度B.三层楼的高度C.姚明的身高D.一张纸的厚度2.下列每对数中,不相等的一对是 ( )A.(-2)3和-2 3 B.(-2)2和 22C.(-2)4和-2 4 D.|-2|3和|2| 33.某种细胞开始有 2 个,1 小时后分裂成 4 个并死去 1 个,2 小时后分裂成 6 个并死去 1 个, 3 小时后分裂成 10 个并死去 1 个,按此规律,5 小时后细胞存活的个数是 ( )A.31 B.33 C.35 D.37二、填空题(每小题 4 分,共 12 分)4.最接近于(-) 3的整数是_.5. 观察下列算式:2 1=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=6。

16、1.5 有理数的乘方第三课时 1.5.3 近似数 同步练习基础检测1、 (1) 025.有 个有效数字,它们分别是 ;(2) 3有 个有效数字,它们分别是 ;(3) 6.有 个有效数字,它们分别是 .2、按照括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数:(1) 08.(精确到 01.) ;(2) 605.(保留 2 个有效数字) ;(3) 65.2(保留 3 个有效数字) ;(4) 0(保留 3 个有效数字).3、下列由四舍五入法得到的近似数,各精确到哪一位?有几个有效数字? ;.12)((2) 57.; (3) 3108.5拓展提高4、按要求对 019.分别取近似值,下面结果错误的是( )A、。

17、1.5 有理数的乘方第二课时 1.5.2 科学记数法 同步练习基础检测1、 用科学记数法表示下列各数:(1)1 万= ; 1 亿= ;(2)80000000= ; 7650= .2、下列用科学记数法写出的数,原来分别是什么数? 85610.,.3,103、月球轨道呈椭圆形,近地点平均距离为 363300 千米,远地点平均距离为 405500 千米 , 用科学记数法表示 : 近地点平均距离为 ,远地点平均距离为_.4、 3)5(40000 用科学记数法表示为( )A.125105 B.12510 5 C.50010 5 D.510 6拓展提高5、据重庆市统计局公布的数据,今年一季度全市实现国民生产总值约为 7840000 万元,那么 7840000。

18、1.5 有理数的乘方第一课时 1.5.1 乘方 同步练习基础检测1、 填空:(1) 2)3(的底数是 ,指数是 ,结果是 ;(2) 的底数是 ,指数是 ,结果是 ;(3) 3的底数是 ,指数是 ,结果是 。2、填空:(1) 3)( ; 3)21( ; 3)1( ; 30 ;(2) n2 ; n ; n2 ; 12)(n 。(3) 21 ; 34 ; 4 ; 3 .3、计算:(1) 8)()2(23 (2) 2)()1(320拓展提高4、 计算:(1) 22)(3; (2) )3(26124;(3) 2)3()410(22; (4) )2(31)5.0()14;(5) 94)21(41.0322 ;(6) )2(32)4(3)2( ;(7) 20203)()(; (8) 2014)5.(.5、对任意实数 a,下列各。

19、1.5 有理数的乘方(二)每课一练 人教版七年级上一、 选择题请把选择题的正确答案填在下面的表格中序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1.化简 的结果是( )713A. - B. - C. - D. - 21122下列说法正确的是( )A. 0的倒数是 0 B. 0没有相反数 C. 1的倒数是 -1 D. 0没有倒数3下列语句正确的是( )A两个数相除结果为正,则这两个数都是正数B两个数相除结果为正,则这两个数都是负数C任何有理数都有倒数D任何有理数都有相反数4计算 - 的结果正确的是( )31()2A B. C. - D. 3()(27825下列算式错误的是( )A.( -18)6 -( 186) -3 B. 115()()52C.。

20、1.5 有理数的乘方(一)每课一练 人教版七年级上一、 选择题请把选择题的正确答案填在下面的表格中序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1下列说法正确的是( )A平方得9的数是3 B平方得-9的数是-3C一个数的平方不能是负数 D一个数的平方只能是正数2下列运算正确的是( )A. -24=16 B. -(-2) 2=-4 C.(- ) 2=- D. (- ) 2=-139143下列各组数中,数值相等的是( )A. 32与2 3 B.(-2) 3与-2 3 C.(-3) 2与-3 2 D.(-32) 2与-3 224.(-0.125 ) 2012 (-8 ) 2013的值为( )A-4 B. 4 C. 8 D-85若a为任意一个有理数,则下列说法正确的是( )A. (a。

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