1. 5 神经调节的基本方式 每课一练鲁科版七年级下

1、七年级生物学导学案主备人 尚莎莎 使用人时间 班级 小组 姓名 学号 第三节 神经调节的基本方式课题：神经调节的基本方式 课型：新授 课时：1学习目标：知识目标：明确反射是人体神经调节的基本方式，理解反射弧的结构。能力目标：通过膝跳反射的实。

2、第三节神经调节的基本方式教学设计 一教学目标： 1.概述反射是人体神经调节的基本方式。 2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 3.描述反射弧的结构。 二教学重难点： 1.理解反射弧的结构。 2.举例说出反射弧的传导途径。 三教学准备: 多。

3、第六章 人体生命活动的调节第三节 神经调节的基本方式教学设计教材分析： 神经调节的基本方式包括三个知识点： 1 反射的概念； 2 反射弧的构成； 3 举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。本节内容是初中生物中最抽象最难的内容，学生只能观察。

4、课题：神经调节的基本方式第二课时 课型：新授课 姓名： 班级： 授课时间： 主备课人： 教师寄语：你的进步是所有关心你的人的期望，你的努力是自己成长的关键。学习目标：举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。提高自己与他人合作交往的能力以及科。

5、第三节神经调节的基本方式教学设计 一教学目标： 1.概述反射是人体神经调节的基本方式。 2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 3.描述反射弧的结构。 二教学重难点： 1.理解反射弧的结构。 2.举例说出反射弧的传导途径。 三教学准备: 多。

6、 2如果有意识的控制膝跳，上述现象还会出现吗探点二： 反射弧一自主学习1反射活动的结构基础是 。2反射弧由哪几部分构成2 观察反射弧结构图。1 在图中标出各部分的名称。2 用字母和箭头表示出反射进行的过程。3若该反射弧有一处受损反射能进行吗。

7、第三单元第五章第一节人体的激素调节1幼年时期长激素分泌不足，人体会患 A.侏儒症 B巨人症 C白化病 D糖尿病2下图 是 某 人 在 饭 前 饭 后 血 糖 含量 变 化 曲 线 。 引 起 图 中 d e 段 血 糖 浓 度 快 速 下降。

8、,1,2,3,5,7,6,4,1,2,1,2,4,3,5,6,1神经系统由哪两部分组成，由哪三部分组成 2神经元的结构特点；神经元的功能 3神经冲动在神经元中的传导方向 4什么是神经纤维什么是神经什么是神经末梢神经冲动神经中枢 5树突胞体和。

9、中学七年级生物下册 神经调节的基本方式反射学案无答案 2如果有意识的控制膝跳，上述现象还会出现吗探点二： 反射弧一自主学习1反射活动的结构基础是 。2反射弧由哪几 部分构成2 观察反射弧结构图。1 在图中标出各部分的名称。2 用字母和箭头表。

10、第三节神经调节的基本方式教学设计 一教学目标： 1.概述反射是人体神经调节的基本方式。 2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 3.描述反射弧的结构。 二教学重难点： 1.理解反射弧的结构。 2.举例说出反射弧的传导途径。 三教学准备: 多。

11、第五章第二节 神经调节的结构基 础1.调节人体生理活动的最高级中枢位于 A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经2.协调人体运动维持身体平衡的是 A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.脑干3.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构。

12、第五章第二节 神经调节的结构基础1.调节人体生理活动的最高级中枢位于 A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经2.协调人体运动维持身体平衡的是 A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.脑干3.杂技团中的演员在表演走钢丝时 神经系统起着主要作用的结构。

13、第五章第二节 神经调节的结构基础1.调节人体生理活动的最高级中枢位于 A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经2.协调人体运动维持身体平衡的是 A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.脑干3.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是。

14、第五章第二节 神经调节的结构基础1.调节人体生理活动的最高级中枢位于 A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经2.协调人体运动维持身体平衡的是 A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.脑干3.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是。

15、第五章第二节 神经调节的结构基 础1.调节人体生理活动的最高级中枢位于 A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经2.协调人体运动维持身体平衡的是 A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.脑干3.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构。

16、第五章第三节 神经调节的基本方式1.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为 A失去感觉，但能运动 B失去感觉，同时肌肉无收缩反应C有感觉且能运动 D有感觉，但肌肉无收缩反应2.下列反射。

17、第五章第三节 神经调节的基本方式1.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为 A失去感觉，但能运动 B失去感觉，同时肌肉无收缩反应C有感觉且能运动 D有感觉，但肌肉无收缩反应2.下列反射。

18、第五章第三节 神经调节的基本方式1.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为 A失去感觉，但能运动 B失去感觉，同时肌肉无收缩反应C有感觉且能运动 D有感觉，但肌肉无收缩反应2.下列反射。

19、第五章第三节 神经调节的基本方式1.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为 A失去感觉，但能运动 B失去感觉，同时肌肉无收缩反应C有感觉且能运动 D有感觉，但肌肉无收缩反应2.下列反射。

20、第五章第三节 神经调节的基本方式1.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为 A失去感觉，但能运动 B失去感觉，同时肌肉无收缩反应C有感觉且能运动 D有感觉，但肌肉无收缩反应2.下列反射。