1. 3 生物学的探究方法 每课一练鲁科版七年级上

1、课 题 生物学的研究方法本学期总第 2 课 时本单元第 2 课时 日 期课 型 新授 主备人 霍秀英 复备人 审核人学 习目 标1知识目标：分析和讨论巴斯德实验过程，概述科学探究的大致过程和研究方法。2能力目标：能从观察的现象中发现问题，设。

2、学习目标：1.了解实验法的基本过程.2.实验仪器的规范使用方法。学习重点：显微镜的规范操作方法。学习难点：显微镜的规范操作方法知识链接1. 研究生命现象和生命活动规律的科学是什么 2下列食物中，间接来自植物的是A.白菜和冬瓜 B.牛奶和鸡蛋。

3、生物圈中的动物复习课复习导学 学前准备 一各种环境中的动物 水生：鱼类：用鳍游泳，获取食物防御敌害。用鳃呼吸。胸腹鳍和背鳍与平衡有关；尾鳍掌握方向产生动力。陆生：蚯蚓用肌肉和刚毛运动 ，用湿润体壁呼吸。家兔: 胎生哺乳体表被毛体内 有膈空中。

4、学习目标1概述生物学的研究方法和科学探究的大致过程。2体验科学探究是人们获取科学知识认识世界的重要途径之一。重点难点生物学的研究方法和科学探究的大致过程为本节的重点和难点问题导学探点一：仔细体会巴斯德关于使肉汤变酸的微生物是来自空气还是来自。

5、,第三节 生物学的研究方法,巴斯德，法国微生物学家，建立细菌理论 。从此，整个医学迈进了细菌学时代，人们的寿命因此而在一个世纪里延长了三十年之久。,巴斯德在展示他的实验,根据巴斯德的实验,分析下列问题: 1.巴斯德的研究是为了解决什么问题他。

6、课时课题：第一章第三节 生物学的探究方法 1 课时课型：新授课授课时间： 2012 年 9 月 14 日，星期 五 ，第 2 节课教学目标：1知识目标分析和讨论巴斯德实验 过程，概述科学探究的大致过程和研究方法重难点明确控制实验变量，设计对。

7、北城英才学校导学案课题 生物学的研究方法 主备人学习目标1理解巴斯德实验，培养科学探究能力2识记科学探究的大致过程3了解有关的探究方法预习自学导引 个案补充基础过关. 生物科学探究过程大致包括以下六个环节，分别是。探究成功的前提是能够提出有。

8、第四节 生物学的研究工具1.用显微镜进行观察时，若要转换物镜，需要调节 A.转换器 B.光圈 C.反光镜 D.目镜2.如右图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是 A.左下方 变亮 B.左下方 。

9、生物学的研究方法二跟踪训练1再探究试验中，往往要设置对照试验，设置对照的主要目的是 A为了增加试验的趣味性 B为了便于观察试验结果C为了有多个变量 D排除其他因素的干扰2在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是 A有光无光 B有光无水。

10、生物学的研究方法问题导读 训练评价单二跟踪训练1再探究试验中，往往要设置对照试验，设置对照的主要目的是 A为了增加试验的趣味性 B为了便于观察试验结果C为了有多个变量 D排除其他因素的干扰2在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是 A。

11、第二节 生物学的研究方法同步练习1. 肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。这一假设的成立是由 证明的。A. 达尔文 B. 巴斯德 C. 施莱登 D. 施旺 2. 生物能够生长发育并繁壮后代的基础是 。A. 遗传 B. 变异 C.。

12、第 2 章第 2 节 生物学研究的基本方法同步练习1响尾蛇能对哪种猎物进行追寻 A 活的未被咬伤的老鼠B被它咬伤的或咬死的老鼠B 没被它咬死的老鼠D以上三者都行2响尾蛇靠什么追寻猎物 A听觉 B视觉 C嗅觉 D体温3研究响尾蛇捕食老鼠的实验。

13、第二单元第二章 生物圈中的动物一. 请你填写1.是脊椎动物特有的结构，由许多块构成，具有和作用。脊椎动物中最高等的是 动物。2.节肢动物是动物界中种类 数量 分布 的一个类群。绝大多数体外有 ，所以生长过程中必须进行 。身体一般分为 三节。。

14、第一单元 第一章 第三节 生物学的研究方法预习检测：1. 探究成功的前提是能够提出有研究价值的 ，并作出符合科学事实的 ；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究 。2. 探究计划包括 和 ，以及所需要的 等。3. 可供生物学探究采用的方法有很。

15、第二单元第二章 生物圈中的动物一. 请你填写1.是脊椎动物特有的结构，由许多块构成，具有和作用。脊椎动物中最高等的是 动物。2.节肢动物是动物 界中种类 数量 分布 的一个类群。绝大多数体外有 ，所以生长过程中必须进行 。身体一般分为 三节。

16、生物学的研究方法二跟踪训练1再探究试验中，往往要设置对照试验，设置对照的主要目的是 A为了增加试验的趣味性 B为了便于观察试验结果C为了有多个变量 D排除其他因素的干扰2在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是 A有光无光 B有光无水。

17、第三节 生物学的研究方法同步练习1. 肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。这一假设的成立是由 证明的。A. 达尔文 B. 巴斯德C. 施莱登 D. 施旺 2. 生物能够生长发育并繁壮后代的基础是 。A. 遗传 B. 变异C. 应。

18、第一单元 第一章 第三节 生物学的研究方法预习检测：1. 探究成功的前提是能够提出有研究价值的 ，并作出符合科学事实的 ；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究 。2. 探究计划包括 和 ，以及所需要的 等。3. 可供生物学探究采用的方法有很。

19、第二节 生物的生活环境略第二节 生物的生活环境略第三节 生物学的探究方法1为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了A观察法 B实验法 C测量法 。

20、第 2 章第 2 节 生物学研究的基本方法同步练习1响尾蛇能对哪种猎物进行追寻 活的未被咬伤的老鼠 B被它咬伤的或咬死的老鼠没被它咬死的老鼠 D以上三者都行 2响尾蛇靠什么追寻猎物 A听觉 B视觉 C嗅觉 D体温 3研究响尾蛇捕食老鼠的实验。