1.3融入新集体每课一练1粤教版七年级上

1、思想品德：第一单元 2.3男生 女生训练题（粤教七上）一、基础知识题1、了解男、女生不同的性别特征，进一步认识自我，这有利于_，有利于_。2、男生和女生各有其自身的_，男女生的_，构成社会美妙的 图画。3、男女生建立友谊是_的交往，男生女生的_交往有助于健康成长。4、男女生交往要掌握恰当的方式，_地进行交往，学会_对方，学会_。二、能力提高题1、生活在校园里，同学之间交往是很平常的。对男女生交往的错误认识是A.男女生之间的交往是不可避免的B.男女生性格存在差异，正常交往可以互补来源:Z|xx|k.ComC.男女生的交往不 应该超出同。

2、第 三 单 元 学 会 交 往 3.1 我 和 父 母 教 学 设 计【教材分析】根据国家教育部制定的初中思想品德课程标准，整个初中阶段的教学内容是从学生适应社会公共生活和思想品德形成、发展的实际出发，以成长中的我、我与他人的关系、我与国家和社会的关系为主线，对学生进行心理、道德、法律和国情等方面的教育。随着年龄的增长，七年级学生的社会交往逐渐增多，与父母、教师之间的关系也有了一些微妙的变化。他们认为自己已经长大了，对父母和老师的依赖感降低，希望得到父母和老师的理解、尊重。而在父母的心目中，他们还小，还很不成熟，。

3、思想品德：第一单元 2.1悦纳自我训练题（粤教七上）一、基础知识题1、中学生的自我意识能使他们正确全面的_，又能使他们恰如其分的_。2、我们每个人都要正确认识自己，每个人都有_，也都有_。3、要悦纳自己，就要勇于接受自己的_和_。4、要完善自己，就要_，取人之长，补己之短，在挑战中体现自己的_。二、能力提高题1、 对待自己的优缺点 , 我们应有的态度是 A.只看到自己的优点 , 缩小自己的缺点 B. 夸大自己的优点 , 不承认自己的缺点C.只看到自己的缺点 ，找不到自己的优点 D. 既看到自己的优点 , 也承认自己的缺点2、悦纳自己就是 A.。

4、思想品德：第一单元 3.2师生情谊训练题（粤教七上）一、基础知识题1、在我们的生活中，除了父母，_就是与我们打交道最多的人。2、老师对我们的成长扮演_，发挥_。3、新型师生关系的特点是：_、_、_、_。4、在学习生活中，我们要_老师、_老师；积极协助、配合老师的_；主动与老师_；正确对待老师的_和_；_和_老师的缺失。二、能力提高题1、我们由衷的感激老师，尊重老师，是因为老师带领我们在知识的海洋中遨游教导我们如何做人、如何做事比我们年长知识渊博A. B. C. D. 2、下列 向老师提意见的技巧中不当的是 A把握时机 B语气平和 C坦诚相。

5、七年级 5.2感受青春知识要点：1、青春的喜悦：告别天真，走向成熟；个性增强，独立意识发展很快；身体快速成长；感觉特别敏锐发达，兴趣特别广泛；思维特别活跃；性意识开始萌动，等等。2、青春的烦恼：不愿被父母或长辈管教；注意外表；希望引起异性的注意；多变、敏感和冲动；盼望独立 3、珍惜青春：第一，开放自己的心灵世界（多沟通、多运动、多读好书、多做好事）；第二，努力充实自己（培养美好心灵、健全人格、文明举止）；第三，从生活小事做起（善于发现，敢于实践）。 一、能力提高题（ ）1、对于青春期的生理变化和性意识的萌。

6、文明交往 作业一：文化 旅游节来源:学科网为争做婺城 好市民，展示小主人风采，我准 备从以下几方面做起：1、在文明的宣传上： 。2、在接待外宾时： 。来源:Zxxk.Com3、在生活习惯上： 。 来源:学|科|网 Z|X|X|K4、其 它方面： 来源:学科网 ZXXK。作业二： 邻居节，与你相约“同一个时代，让我们相遇；同一个家园，让我们有缘做邻居；见面问声好，闲来常相聚”2008 年 10 月至 11 月丽水市举办首届邻居节。为了进一步推 进邻居节，请你做好以下几件事：来源:Zxxk.Com1、为邻居节设计一条宣传标 语：来源:Zxxk.Com 来源:学科网2、今年举办。

7、同步测试题一、单项选择题：将下列各题最符合题意选项的字母标号填入下表中。1升入七年级后，面对许多新的面孔，你认为同学之间相互认识的好方法有来源:学,科,网 做自我介绍 不理不采 开生活娱乐会，增进认识了解 搞一些集体活动，让大家尽快熟悉A B C D 2“人心齐，泰山移。”下面对这句话认识不正确的是A团结就是力量 B集体的建设需要大家的共同 努力C每个集体不一定都需要纪律 D一个集体必须要有共同的目标3“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这句话启示我们 个人的。

8、三、分析论述题 一位七年级新生在日记中写道 ：我刚来学校不久，一切对我而言都是崭新的。看着周围一张张生动的脸，我好奇地想知道产是怎样的人，真想和他们交朋友，但每当看到周学们有说有笑的时候我又感到自己太孤独了。他们为什么不过来和我说话呢?我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我真恨自己太不活跃了（1）划线部分的内容说明了什么？（2）新生活新期待，这位同学要与新同学交往应该怎样做？二、简答题三、分析说明题10中学生兵兵的父亲因犯盗窃罪被判重刑，母亲因此一病不起。兵兵内心受到极大打击既自卑又伤心，变得。

9、第三课 新的起点同步练习（一）判断对错1. 进入少年期，我们开始思考人生的目标和理想。这表明，我们已向成熟迈出了坚定的一步。 （ ）2. 制定计划时，目标定的越高越好。 （ ）3. 无论做什么事，如果事先有计划就能成功，否则就会失败。 （ ）4. 自己的路自己走，不要听别人的，自己的计划自己拿主意。 （ ）5. 没有行动的理想，只能是空中楼阁。 （ ）（二）选择1下面关于理想的理解正确的有( )理想是灯，照亮夜行的路理想是人们生活的动力和源泉理想和空想无本质区别明确目标，树立理想是我们走向成功的第一步。A. B. C. D.2古人云：“。

10、2 思想品德： 1.2认识新伙伴训练题（粤教七上）一、基础知识 题1、进入中学后，有的同学会产生_心理，_心理不利于建立良好的人际关系。2、_的性格是可以培养的，_的性格容易建立良好的人际关系。3、 “含羞草”心理如果不及时克服，就容易发展为_心理，把朋友拒之门外。4、我们要掌握与同学友好相处的“金钥匙” ，树立_的观念。二、能力提高题1、下列不属于与同学友好相处的“金钥匙”是来源:学。科。网A.自愿的给朋友提供帮助 B. 向他人述说朋友的秘密C.发生矛盾是互相宽容 D.坦率的敞开自己的心扉2、 “如果你有一个苹果，我有一个苹果。

11、1.3 融入新集体第 1 课时 个人在集体中成长 一、教学目标：1情感、态度与价值观：通过活动培养对新集体的归属感，尽快融人到新的班集体中。自觉维护班集体的荣誉，努力增强集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。2能力目标：通过参与有关活动，培养和提高自我表演及口头表达能力：搜集、整合、提炼有效信息的能力。3.知识目标：了解个人离不开集体，班集体是我们成长的摇篮。知道集体团结的重要性，自觉维护集体荣誉和利益。二、教学重点：如何帮助学生尽快融入新集体。三、教学难点：如何帮助学生尽快融入新集体。四、教学方法：采。

12、1.3 融入新集体 教案目标要求: 1.知识与能力了解个人离不开集体，班集体是我们成长的摇篮。知道集体团结的重要性，自觉维护集体荣誉和利益。通过参与有关活动，培养和提高自我表演及口头表达能力;搜集,整合、提炼有效信息的能力。 2过程与方法通过参与“探究园”中“第一名是怎样来的” ，感受集体荣誉感和集体凝聚力的重要性。通过“探究园”中“齐参与”的活动，增强集体荣誉感。开展“建设集体从我做起”的活动，在一定理论的指导下，为建设班集体，增强集体的凝聚力贡献自己的智慧。并学会分组探究问题及归纳总结的学习方法。 3情感、。

13、融入新集体教学目标知识与能力了解个人离不开集体，学校是我们成长的摇篮。知道集体团结的重要性，自觉维护集体荣誉和利益。通过参与有关活动，培养和提高自我表演及口头表达能力；搜集、整合、提炼有效信息的能力。过程与方法通过参与“探究园”中“第一名是怎么来的” ，感受集体荣誉感和集体凝聚力的重要性。通过“探究园”中“齐参与”的活动，增强集体荣誉感。开展“建设集体从我做起”的活动，在一定理论的指导下，为建设班集体，增强集体的凝聚力贡献自己的智慧。并学会分组探究问题及归纳总结的学习方法。情感、态度与价值观通过。

14、第一单元 走进中学第 3 节 融入新集体【学习目标】1情感、态度与价值观：激情投入，享受学习的快乐，增强集体荣誉感。2过程与方法： 自主学习、合作探究，增强团队意识，提高信息概括能力。3知识与技能：了解一个人离不开集体，班集体是我们成长的摇篮。知道建设新集体人人有责及团结就是力量的道理。课前预习案【使用要求】1.利用课前 20 分钟，研读课本 1722 页，勾画课本基础，做好问题的标注。 2.独立完成，记录好个人的疑难，准备课上讨论。3.认真书写，小组长做好指导和督促，按时上交。（一）自主学习显能力 1.个人与集体的关系是。

15、（注意答案写在题目左边，错题特别标记，用于建立错题本）班别： 姓名： 学号：第 1 课时 在集体中成长 增强集体荣誉感一、单项选择题 1学校准备举办体育艺术节，班主任叫体育健将小华参加。对此，小华的正确态度是( )A我不参加也无所谓，集体可以缺少个人B个人与集体不可分割，要主动为集体贡献智慧、发挥特长C个人与集体关系不大，集体的事与我无关D参加集体活动太浪费时间和精力了，不值得参与2学校是我们成长的园地。在学校，我们可以( )拓展视野、获得知识、增长才干 找到新朋友，学会悦纳自己 满足自己的一切需求 与老师平等相处A B。

16、思想品德：第一单元 第三节（粤教新课标七年级上）一、单项选择题（共 45 分）1、佛祖释迦牟尼曾经问他的弟子：“一滴水放在什 么地方才永远不会干涸？”弟子们面面相向，不知如何回答。佛祖说：“把它放进大海里。 ”这个故事告诉我们（ ） 一个人只 有融进集体 ，才能充分展现他的才华和生命的 价值 个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮 只有在集体中，个人才能茁壮成长 大海里有的水，永远不会干涸A B C D 2、作为班级的一员，如果你没有众人瞩目的专长，你很想为班级贡献一份力量，那么，你可以（ ） 找出自己的特点，热心地为班级。

17、二、简答题9七年级(8)班在这次“文明班级”评比活动中，又没有评上“文明班级”。下面我们一起来看看他们班的具体情况：在饭堂打饭，陈伟、林浩等几个同学经常插队；掉在教室地上的纸，没人主动捡起；打扫清洁区时，部分同学把垃圾扫到别的班负责的区域；上课有人讲话了，很少有人去制止；学校举办书法比赛，擅长书法的同学因怕耽误学习而没有参赛(1)七年级(8)班为什么没有被评上“文明班级”?(2)要改善这种状况，他们应该怎么做?三、分析说明题 10学校就要举行队列广播操比赛了，七年级(5)班的同学们积极地利用一切所能利用的课余时间进。

18、.融入新集体班别： 姓名： 学号：、什么叫集体？P19 小链接答：集体是指许多人集合起来有组织的整体。2.个人与集体有什么关系？P19 第二段答：关系:个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。3.为什么说学校是我们成长的园地？P19 第三段答：学校为我们提供良好的学习环境在学校，我们拓展视野，获得知识，增长了才干；在学校，找到了新朋友，学会悦纳自己；在学校，同学与老师平等相处，同学之间充满友爱。4、什么是集体荣誉感? 增强集体荣誉感有什么意义? P19 第六段 P20 第一段答: （1）集体荣誉感是一种热爱集体。

19、（注意答案写在题目左边，错题特别标记，用于建立错题本）班别： 姓名： 学号：第 1 课时 在集体中成长 增强集体荣誉感一、单项选择题 1学校准备举办体育艺术节，班主任叫体育健将小华参加。对此，小华的正确态度是( )A我不参加也无所谓，集体可以缺少个人B个人与集体不可分割，要主动为集体贡献智慧、发挥特长C个人与集体关系不大，集体的事与我无关D参加集体活动太浪费时间和精力了，不值得参与2学校是我们成长的园地。在学校，我们可以( )拓展视野、获得知识、增长才干 找到新朋友，学会悦纳自己 满足自己的一切需求 与老师平等相处A B。

20、思想品德：第一单元 2.1悦纳自我训练题（粤教七上）一、基础知识题1、中学生的自我意识能使他们正确全面的_，又能使他们恰如其分的_。2、我们每个人都要正确认识自己，每个人都有_，也都有_。3、要悦纳自己，就要勇于接受自己的_和_。4、要完善自己，就要_，取人之长，补己之短，在挑战中体现自己的_。二、能力提高题1、 对待自己的优缺点 , 我们应有的态度是 A.只看到自己的优点 , 缩小自己的缺点 B. 夸大自己的优点 , 不承认自己的缺点C.只看到自己的缺点 ，找不到自己的优点 D. 既看到自己的优点 , 也承认自己的缺点2、悦纳自己就是 A.。