1.2 溶液组成的表示 教案4 沪科版九年级下

1、课题3 溶质的质量分数,第九单元 溶液,在三支试管里各加入15mL水，然后分别加入2g4g6g红糖。,如何判断溶液的浓与稀是否精确,一溶质的质量分数,1. 概念：溶质质量与溶液质量之比,1 2. 公式：溶质的质量分数m溶质m溶液100。,实。

2、第六章 溶解现象 第2节 溶液组成的表示,坎市中学 卢荣毅,设问：假如你是一名护士，遵医嘱给病人静脉输液，对于你手里拿着这瓶药液，你必须关注它的哪些方面。一张生理盐水或葡萄糖注射液的标签，上面标示了些什么这是一种什么溶液，或者说这是由什么物。

3、第二节 溶液组成的表示方法,蔗糖溶解,被分散的物质是什么 分散别的物质的是什么 形成的混合物叫什么,一溶液的组成,1.溶质溶剂,溶质：被溶解的物质溶剂：溶解溶质的物质。,请你说出食盐水溶液中的溶质和溶剂,几种溶液的组成,通过上表你可以得出那。

4、有关溶液中溶质的 质量分数的计算,学科网,教学目标：,1加深对溶液溶质的质量分数的认识。 2学会在化学反应中有关溶液溶质的质量分数的计算。,学科网,教学过程,有关溶液溶质的质量分数的基本计算 首先让我们回忆一下有关的知识 溶液包括溶质和溶剂。

5、感谢,各位领导老师莅临指导,第六章 溶解现象,第二节 溶液组成的表示,生活中的溶液：,假如你是一名护士,遵医嘱给病人静脉输液,对于你手里拿着的这瓶药液,你必须关注它的哪些方面,问题情景,在人类的生活生产活动中处处离不开溶液。几乎所有的生物体。

6、第二节 溶液组成的表示方法,蔗糖溶解,你知道下面瓶中标签是什么意思吗,化学纯 500mL浓盐酸HCl含HCl 37 密度为1.18 gcm3,下面我们就来学习溶液组成的表示方法。,一溶液的组成的表示方法,你知道溶液由哪几部分组成的吗它们之间。

7、第二节 溶液组成的表示学案 第二课时自学导航1溶液的配置步骤有 。2溶液在稀释前后 的量保持不变。指点迷津例：有 Ag 质量分数为 15的 NaNO3 溶液，若想将其质量分数变为 30，可采用的方法是 。A.蒸发掉溶剂的 12 B.蒸发掉1。

8、第二节 溶液组成的表示学案 第一课时自学导航1填表溶液 蔗糖水 食盐溶液 高锰酸钾溶液 98浓硫酸溶液溶质溶剂2溶质的质量分数 指点迷津例： 在农业生产上，有时用质量分数为 1020食盐溶液来选种，如配制 150 kg 质量分数为 16的食。

9、第一章 溶解现象第二节 溶液组成的表示 学案新沪教版九年级下我思我学做一做：请你按下表所给数据配制成三份蔗糖溶液，并填入计算结果：溶液编号 溶质质量g 溶剂质量g 溶液质量g 溶质质量g溶液质量g蔗糖溶液1 4 20蔗糖溶液2 6 26蔗糖。

10、第六章 溶解现象,第二节 溶液组成的表示,化学与生活,农作物要丰收，必须施用肥料，可是施用的过程中，一定要浇水加以稀释，否则作物就会被烧死，这是因为植物的根如果浸在很浓的肥料溶液中，植物根中的水分就会被抽出来，根就会被烧死，植物也就枯死了。。

11、第二节 溶液组成的表示第二课时教学目标：知识与技能：1学会配制一定溶质质量分数的溶液的计算2学会溶液稀释的计算过程与方法：1积极主动与他人进行交流和讨论，形成良好的学习习惯和学习方法。2通过创设问题情景，提高分析问题与解决问题的能力，尝试编。

12、教学内容 第六章 第二节溶液组成的表示第一课时1从日常生活经验中了解溶液的组成，并会判断常见的溶液中溶质与溶剂。2通过探究活动了解溶液的质量关系，学习用质量分数表示溶液的组成。教学目标3溶液在使用过程中要了解溶液的组成才能使用，由此培养严谨。

13、3.2 溶液与物质的溶解性,初三第一学期 第三章 第2课时, Powered by AliceMad,实验 不同物质的溶解,一物质在水中分散,水Water,实验结果,思考 尝试将以上四个烧杯中的现象分类,1.悬浊液suspension,固体。

14、沪教版九年级化学教案第六章 溶解现象第二节 溶液组成的表示方法教学目的：1.了解溶液组成的含义。2.掌握用溶质的质量分数表示溶液组成的方法和部分有关计算。重点难点：1.重点：溶质质量分数的表示方法及关系式的含义。2.难点：溶液组成的含义。教。

15、第二节 溶液组成的表示第一课时教学目标：知识与技能：知道水是最重要的溶剂,酒精,汽油也是常见的溶剂,能够指出某些溶液中溶质的状态，能进行溶质质量分数的简单计算。过程与方法：通过实验使学生理解，有溶质质量分数，积极主动的与他人交流，能清楚有关。

16、溶液组成的表示教学目的：1.了解溶液组成的含义。2.掌握用溶质的质量分数表示溶液组成的方法和部分有关计算。重点难点：1.重点：溶质质量分数的表示方法及关系式的含义。2.难点：溶液组成的含义。教学过程：引言1在本章已学习了溶液的特征组成分类物。

17、主备人 用案人 授课时间 年 月 日 第 课时课题 课型 新授课教学目标 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液重点 配制一定溶质质量分数的溶液 难点 配制一定溶质质量分数的溶液教法及教具 分析与讨论 练习与巩固 交流与展示 实验与探究教 学 。

18、主备人 用案人 授课时间 年 月 日 第 课时课题 课型 新授课教学目标1掌握溶液组成的表示方法：质量分数2能进行溶质质量分数的简单计算重点 能进行溶质质量分数的简单计算 难点 能进行溶质质量分数的简单计算教法及教具 分析与讨论 练习与巩固。

19、主备人 用案人 授课时间 年 月 日 第 课时课题 课型 新授课教学目标 1 复习本节基础知识。2.通过典型习题的分析与讲解，培养学生分析问题，解决问题的能力。重点 教学目标 1 2 难点 教学目标 1 2教法及教具 分析与讨论 练习与巩固。

20、主备人 用案人 授课时间 年 月 日 第 课时课题 课型 新授课教学目标 1知道溶液的组成2溶质溶剂与溶液三者的关系3了解溶液命名的方法重点 溶质溶剂与溶液三者的关系 难点 溶质溶剂与溶液三者的关系教法及教具 分析与讨论 练习与巩固 交流与。