1.2.1唐太宗与贞观之治 每课一练 冀教版七年级下册

1、夫以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以知得失。旧唐书魏徵传,观后思考：,目录,1,节用戒奢,原因精简机构,招贤用能,原因做法目的作用,2,虚怀纳谏,原因做法贞观之治,3,重难点,重点：贞观之治；科举制度。难点：如何对唐。

2、 第二课 唐太宗与贞观之治讲练测案 冀教版七年级下册 一学习目标：1课程标准：了解隋唐科举制的主要内容；列举贞观之治的主要内容，评价唐太宗2三维目标：知识目标：了解科举制度的发展演变，人事科举制度的作用和影响。了解贞观之治的主要内容。能力目。

3、第 2 课 唐太宗与贞观之治一学习目标1了解隋亡的原因，识记唐朝的建立。2理解把握唐太宗的主要事迹。3掌握贞观新政的主要原因内容，培养 和提高梳理历史现象历史事件的能力。二学习重难点 重点：贞观新政的主要内容难点：唐太宗的用人和纳谏与贞观之。

4、第 2 课 贞观之治 测试题1唐朝建立的时间是 A589 年 B581 年 C605 年 D618 年2敢于直言，向唐太宗进谏 200 多次的大臣是 A房玄龄 B杜如晦 C魏征 D姚崇3唐朝都城在 A长安 B开封 C洛阳 D北京4下面有关贞。

5、唐太宗与贞观之治教案教学目标知识与能力通过了解隋末农民起义，唐朝建立，唐太宗即位和善于用人纳谏等内容，培养和提高客观全面正确评价历史人物的能力。通过列举贞观之治的主要内容，培养和提高梳理历史现象历史事件的能力。通过对贞观之治原因的分析，认识。

6、历史：第 2 课 唐太宗与贞观之治 学案冀教版七年级下课前回顾隋 朝 的 统 治 跟 很 相 似 ， 历 二 世 而 亡 。 隋 朝 第 二 位 皇 帝 实 行 暴 政 ， 最 终 导 致 隋 末 农 民 起 义 。 隋 朝 存 在 时 间。

7、第二课 唐太宗与贞观之治新课程标准1知道贞观之治出现的原因和表现2评价唐太宗重点与难点重点：贞观之治的内容难点：唐太宗的用人和纳谏与贞观之治的关系解析与点 拨例 1 阅读下列材料上唐太宗与群臣论盗，或有人请重法禁之。上哂讽刺之曰：民之所以盗。

8、第 2 课 唐太宗与贞观之治优化训练5 分钟训练预习类训练，可用于课前1.填空题1618 年，贵族李渊父子以关中为根据地，起兵反隋，建立了，定都长安，最后兼并各割据势力，全国又归于，李渊就是。2李世民于 626 年继承皇位，改年号为，他就是。

9、第 2 课 唐太宗与贞观之治通过这次练习，意味着你1知道隋朝末农民起义唐朝建立，了解唐太宗善于用人纳谏。2能列举贞观之治的主要内容，培养和提高了梳理历史现象历史事件的能力。3认识了贞观之治的实质，逐步培养透过现象看本质的能力。课堂同步练习 。

10、第 2 课 唐太宗与贞观之治08 福州中考第 4 题与贞观之治有关的皇帝是：A.秦始皇 B.唐太宗 C.汉武帝 D.康熙帝参考答案B 2010浙江台州唐太宗有句名言：夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知更替；以人为镜，可以明得失。据此回。

11、第 2 课 唐太宗与贞观之治同步测控名师导航要点导学1.隋朝灭亡的原因隋朝灭亡的根本原因是隋朝统治的残暴，具体表现为:1奢华浪费，劳民伤财。隋炀帝为了享受，大修宫殿，为到南方巡游，大征民工修造运河。2生活腐化堕落，荒淫无道。为满足自己的贪欲。

12、第 2 课 唐太宗与贞观之治课堂同步训练通过这次练习，意味着你1知道隋末农民起义唐朝建立，了解唐太宗善于用人纳谏。2能列举贞观之治的主要内容，培养和提高了梳理历史现象历史事件的能力。3认识了贞观之治的实质，逐步培养透过现象看本质的能力。课堂。

13、第 2 课 唐太宗与贞观之治课堂同步训练通过这次练习，意味着你1知道隋末农民起义唐朝建立，了解唐太宗善于用人纳谏。2能列举贞观之治的主要内容，培养和提高了梳理历史现象历史事件的能力。3认识了贞观之治的实质，逐步培养透过现象看本质的能力。课堂。

14、贞观之治,这位中国历史上惟一的女皇帝留给你的印象如何武则天的政绩怎样她的政绩主要表现在哪些方面,他们之间有一定的联系，好的历史题材的文艺作品肯定以历史为依据。,影视剧作,真实历史,距离,注意：,不等于,唐太宗,1唐太宗是唐朝的建立者吗 2贞。

15、历史：第 2 课 唐太宗与贞观之治 学案冀教版七年级下课前回顾隋 朝 的 统 治 跟 很 相 似 ， 历 二 世 而 亡 。 隋 朝 第 二 位 皇 帝 实 行 暴 政 ， 最 终 导 致 隋 末 农 民 起 义 。 隋 朝 存 在 时 间。

16、第 2 课唐太宗与贞观之治 教学设计教学目标知识与能力学生通过学习，知道唐朝的建立时间建立者都城。掌握唐太宗吸取隋亡教训，轻徭薄赋，重视纳谏的治国方针，发展生产，减轻农民负担；戒奢从简，节制自己的享受欲望，合并州县，革除民少吏多的弊政等统治。

17、唐太宗与贞观之治训练题新课程标准1知道贞观之治出现的原因和表现2评价唐太宗重点与难点重点：贞观之治的内容难点：唐太宗的用人和纳谏与贞观之治的关系解析与点拨例 1 阅读下列材料上唐太宗与群臣论盗，或有人请重法禁之。上哂讽刺之曰：民之所以盗者，。

18、第 2 课唐太宗与贞观之治 习题精选一单项选择题1唐朝建立于 A618 年 B626 年 C581 年 D589 年2历史上把唐太宗 统治时期称为 A贞 观之治 来源:学科网B开元盛世 C开皇之治 D光武中兴3发现并提拔 名臣姚崇宋璟的皇帝。

19、第二课 唐太宗与贞观之治新课程标准1知道贞观之治出现的原因和表现2评价唐太宗重点与难点重点：贞观之治的内容难点：唐太宗的用人和纳谏与贞观之治的关系解析与点拨例 1 阅读下列材料上唐太宗与群臣论盗，或有人请重法禁之。上哂讽刺之曰：民之所以盗者。

20、第 2 课唐太宗与贞观之治 习题精选一单项选择题1唐朝建立于 A618 年 B626 年 C581 年 D589 年2历史上把唐太宗统治时期称为 A贞观之治 B开元盛世 C开皇之治 D光武中兴3发现并提拔名臣姚崇宋璟的皇帝是 A唐高祖 B唐。