1、1大方县双山镇中心小学绩效工资管理实施方案（试行）根据方教字2009186 号大方县教育局关于印发 大方县教育局关于义务教育学校教职工绩效考核工作的实施办法（试行） 的通知 、大方县人事劳动和社会保障局方人劳社职（ 2009）21 号关于大方县事业单位岗位设置实施方案的批复 、大方县教育局向地区请示批复的有关通知要求和我镇中心校召开的相关会议要求，为建立科学规范的劳绩分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育教学持续健康快速发展。经反复研究讨论，学校对教职工的德、能、勤、绩几方面，每学期进行一次考核，制定出台
2、本方案。一、绩效工资的分配方法：每位教师基础分为 100 分，每学期结束时，按绩效工资总额减去校长津贴、教导主任及班主任等津贴再除以各教师的得分总和乘以各教师的分值，即是教师的绩效工资。二、绩效工资考核分配原则 1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以在本校工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有在本校岗位绩效考核结果，就不能参与奖励性绩效工资分配。 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。 三、绩效工资考核考评领导小组：组长：杨远征副组长：徐 武成员：刘义 文雪晏 糜祖芬 吴志 李江 雷珊四、工作量
3、的核定（一）学生人数工作量分值(作为附加分加)70 人以上的加 3 分，6569 人的加 2.5 分，6064 人的加 2 分，5559 人的加1.5 分，5054 人的加 1 分， 。2（二）管理人员工作量分值（根据工作完成情况作为附加分加）：师德师风管理员 加 5 分；语文教研组长 加 6 分；数学教研组长 加 6 分；综合科教研组长 加 6 分；大队辅导员 加 6 分；远教管理员 加 11 分图书、阅览管理员 加 11 分；实验室管理员 加 11 分两基资料管理员 加 5 分；综治工作(1)安全管理员加 5 分(2)禁毒管理员 加 5 分；(3)整脏治乱管理员 加 3 分五、对教师的考核
4、（一）德 15 分）1、不接收后进生、残疾生的，或不接收学校安排的转学生扣 5 分。2、有体罚或变相体罚学生的行为，遭到家长投诉，或因工作失误责任心不强，造成班级学生人数三分之一及以上家长联名反映或上访经调查核实属实的。 （以学校工作记录为依据）一次扣 3 分。3、违反规定订购教辅资料或乱收费的扣 2 分4、因赌博被抓（以派出所记录为准） ，被派出所拘留的一票否决。5、违反计划生育政策规定的一票否决。6、不承担学校分派的任务，不遵守学校规章制度，校长戒勉谈话三次不改的一票否决。7、工作失职，造成重大安全责任事故或造成重大损失的一票否决。8、参加非法组织，通过网络等媒体散布反动言论的一票否决。
5、（二）能：(30 分)常规要求（每周由学校不定时抽查一次）：31、 上课时接听、拨打电话或吸烟的每次扣 0.5 分。2、 不用普通话上课的每次扣 2 分。3、 醉酒上课、坐着上课、穿拖鞋上课或穿高跟鞋上体育课的每次扣 2 分。4、 无教案上课的每次扣 2 分。无课后反思的每次扣 1 分。5、 作业量缺 1 次扣 1 分。检测学生情况每单元一次，少一次扣 1 分。6、教案缺 1 节课扣 1 分，未体现“三维目标”一次扣 0.5 分7、计划、总结、听课记录、教研活动记录、继续教育作业、心得、学习笔记等学校要求的各种资料缺 1 种（次）扣 1 分。科学实验缺一次扣 5 分，因此造成的加班所需劳务费（
6、涉及到的加班教师每人每次 50 元）由该老师负责，若是实验管理员造成由实验管理员负相同的责任。8、上公开课和示范课。由学校安排上一次公开课或示范课，经听课教师按 10 分制进行不记名打分，9-10分为 A 等，加 1.5 分；8-9 分为 B 等，加 1 分；8 分以下为 C 等，加 0.5 分。若是制作课件在远教室上课（课件交给学校存档） ，则按等级分别加 3、2、1 分。由学校推荐参加其它学校校际交流的，每次加 3 分。代表学校参加由中心校及上级相关部门组织的公开课竞赛的，每次加 3 分，如果在比赛中获一二三等奖的，在此基础上再分别加3、2、1 分。撰写发表教育教学经验总结、论文、论著等情
7、况：1、发表文章教师发表的教育教学论文，以级论分：省级以上 3 分/篇，地级 2.5 分/篇，县级 2分/篇，在本校网站发表文章或新人新事报道被采用一篇加 0.2 分。以 6 分封顶。教师提供原件即可。2、学生获奖和发表文章（1）学生获得教育行政部门颁发的奖（如优秀少先队员等） 。以原件为依据，按级给指导教师加分：国家级 6 分/次，省级 5 分/次，地级 4 分/次，县级 3 分/次，乡（镇）级 2 分/次。本项以 6 分封顶。（3）学生发表文章，以级论分：省级以上 3 分/篇，地级 2.5 分/篇，县级 2 分/篇，镇级 1.5 分，在本校网站发表文章加 0.2 分。教师提供原件，并且原件
8、上注明指导教师，即可给指导教师加分。本项以 6 分封顶。（4）学校组织的作文、书法、数学竞赛，学生获奖的，按等级给指导老师加分：4一等奖加 1.5 分/篇,二等奖加 1 分/篇,三等奖加 0.5 分/篇。本项以 6 分封顶。信息来源：相关教研组。6、学校获奖学校工作在上级有关部门的检查、评比中获得奖励，给相关管理人员加分，按级加分：国家级 6 分/次，省级 5 分/次，地级 4 分/次，县级 3 分/次，乡（镇）级 2 分/次。依据：证书或上级有关部门的通知。（三）勤：(20 分)1、每学期准时上下班，出勤满勤者 5 分。2、病假：每天扣 0.2 分（因公受伤及法定假期除外） 。若学校安排课，
9、每天扣 0.4分3、事假、迟到、早退：每节扣 1.5 分（法定假期除外） 。若学校安排课，每节扣 3分4、旷课：每节扣 2 分。若学校安排课，每节扣 4 分5、学校规定的各类活动，无故缺席每一次扣 5 分。6、一次会议以两节计算，请假扣 2 分，旷会扣 4 分。7、不监督学生做两操（课间操、眼保健操）的教师缺一次扣 0.5 分。(注：)（四）绩（40 分）教育质量情况：1.教师在学期末语文、数学统一测试中，均分同级第一名 3 分，第二名 2 分，第三名 1 分。2.一、二年级语、数均分 8075 分以上加 10 分，70 分至 79.5 分加 8 分，60 至69.5 加 6 分，50 分至
10、59.5 加 4 分。3.三至六年级语数均分 70 分至 79.5 分加 10 分，60 至 69.5 加 8 分，50 分至 59.5加 6 分、40 分至 49.5 分加 4 分。4.提高率加分该次考核中成绩的提高以上次期末统测均分、优分率、及格率、差生率为基础。（1）该次均分和第一名均分比的差额与上次差额少一分加 1 分，3 分封顶。若超过第一名就直接加 3 分。5（2）该次优分率和第一名优分率比的差额与上次差额少一个百分点加 1 分，3 分封顶。若超过第一名就直接加 3 分。（3）该次及格率和第一名及格率比的差额与上次差额少一个百分点加 1 分，3 分封顶。若超过第一名就直接加 3 分。（4）该次差生率和第一名差生率比的差额与上次差额少一个百分点加 1 分，3 分封顶。若超过第一名就直接加 3 分。六、组织程序本方案事关学校工作能否顺利开展、健康运行，事关教师的切身利益，事关能否创建一个和谐的效率型的学校。因此它的产生、修改、执行都至关重要，必须按照严密的程序进行。1、产生：校务会集体起草教师大会讨论修改教代会审议通过中心校、政府审批。2、实施：在中心校的指导下，校务会的领导下，教代会的监督下，由全体教师选举产生的量化评估小组具体实施。五、本方案如与上级有关精神相抵触以上级精神为准，并将在实际实施过程中不断完善。20103
