1、第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物,知识点一 生物的特征 1生物的特征及生命现象：,营养,呼吸,废物,外界刺激,生长,繁殖,遗传,变异,病毒,讲：.应激性反射：应激性是生物共有的特征，反射 只是具备神经系统的生物所具有的特征。.珊瑚属于非生物，珊瑚虫属于生物。.病毒是唯一没有细胞结构的生物，病毒的结构简 单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。,.树落叶属于排出体内产生的废物，葵花朵朵向太阳属于对外界刺激作出反应。 练：链接实战演练真题精选T4，模拟预测T4,2.观察法。 科学观察可以直接用_，也可以借助_、 _等仪器或利用照相机、录音机、摄像机等工具， 有时需要测量。科学观察要有明确的_
2、；观察时要全 面、细致和_，并及时记录下来。对于需要较长 时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要 _， 多问几个为什么。,肉眼,放大镜,显微镜,目的,实事求是,积极思考,知识点二 调查周边环境中的生物 1调查的一般方法步骤。 明确 _和 _，制订合理的 _。调 查过程中要_记录，对调查结果进行_和_， 有时还要用_方法进行统计。,调查目的,调查对象,调查方案,如实,整理,分析,数学,2抽样调查。 我们在 _和_等活动中都会用到调 查法。调查范围很大时，需要选取一部分 _作为 _，进行_调查。,森林资源清查,人口普查,调查对象,样本,抽样,3将调查的生物分类。 (1)按照形态结构分为_、_和 _
3、。 (2)按照生活环境分为 _和_。 (3)按照用途分为_、_和_等。,动物,植物,其他生物,陆生生物,水生生物,作物,家禽,家畜,考点一 生物的特征 (5年0考) 常考角度 根据生命现象判断生物特征,例1(2017泰安新泰模拟)2016年潍坊地区暴发流感时，小 红因提前注射相应疫苗而没有感染，2017年春季小红认为自 身有了相应抗体，就没有注射流感疫苗，结果却得了流感， 这说明引起流感的生物具有 的特性( ) A应激性 B适应性 C能够繁殖后代 D遗传变异,D,生物的特征可以概括为结构、生理、代谢、与环境的关系几个方面来理解：除病毒外生物都是由细胞构成的，属于结构特征；生物需要营养、呼吸、排出废物等，属于代谢特征；生物能生长繁殖、对外界刺激作出反应、遗传和变异等属于其他的生理特征；生物能适应环境和影响环境属于生物与环境的关系。,考点二 调查周边环境中的生物 (5年1考) 常考角度 通过具体实例判断选用的科学探究方法 例2(2013泰安)3月20日龙卷风携带冰雹袭击了广东东莞， 造成8死2伤。为掌握龙卷风和冰雹对农业生产造成的损失 情况，应采用的方法是( ) A模拟实验 B实验法 C调查法 D观察法,C,
