1、分数乘分数,刘耀才,(铺垫) 1.列式,求12的4倍是多少？,求12的2.4倍是多少？,求12个4是多少？,求12个2.4是多少？,求12个0.4是多少？,说出下列算式的意义,将下列加法写成乘法算式,看图列式,出示自学指导 认真看课本第3页的例3，理解乘法的意义，理解求一个数的几分之几用乘法 几分钟后，比谁能做对检测题！ 师：认真看书自学，比谁自学的最认真，自学效果最好。下面自学竞赛开始。,先学 （一）看书学生认真看书，教师巡视，督促人人都在认真地 看书。 （二）检测（找两名学生板演，其余生写在练习 本上）第3页的（2） 要求： 1、认真观察，正确书写。2、写完的同学认真检查。,（检测一）列式
2、,1、求4个 是多少？,2、求5个 是多少？,3、求 的9倍是多少？,4、求 的 倍是多少？,（检测2）说出下列算式的意义,根据自学情况后教,一台织布机1小时织布12米，2小时织布多少米？,一台织布机1小时织布12米， 小时织布多少米？,一台织布机1小时织布 米， 小时织布多少米？,求一个数的几分之几是多少 用乘法计算,做当堂训练题（8分钟后收）,说出下列算式的意义,1、 表示求（ ），还表示把（ ）平均分成（ ）份，求这样的（ ）份是多少；,2、列式,求45的 是多少？,求 的 是多少？,一个数 的 是18，求这个数,的 倍是18，求这个数,求15的 的 是多少？,课堂小结,一个数乘分数的意义： 就是求这个数的几分之几是多少,求一个数的几分之几是少 用乘法计算,
