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2018年秋九年级化学上册 第一章 大家都来学化学 1.1 身边的化学课件 (新版)粤教版.PPT

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1、1.1 身边的化学,新知学习,问题导学,互动探究,课堂反馈,问题导学,1.1 身边的化学,新知学习,1.1 身边的化学,知识点一 生活中与化学有关的物品和现象,1.化学与家居:如塑料、金属制品、合成纤维、食品添加剂、钢筋水泥等。 2化学与出行:如制作自行车、汽车、火车和飞机的材料等。 3化学与环境、健康:保护我们赖以生存的环境;药物的合成与提炼。 4化学与社会发展:化学科学技术在促进社会发展方面起着至关重要的作用。,1.1 身边的化学,互动探究,探究点一 生活中的化学,情景展示,1.1 身边的化学,问题探究,化学在生产和生活中有什么作用?,思考交流,1.1 身边的化学,归纳提升,化学在保证人类

2、的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用。如:利用化学生产化肥和农药,以增加粮食产量;利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康;利用化学开发新能源、新材料,以改善人类的生存条件;利用化学综合应用自然资源和保护环境,以使人类生活得更加美好;等等。,1.1 身边的化学,核心应用,核心一 生活中的化学,例1 人类的衣、食、住、行都离不开化学。乐乐与他的同学对收集到的以下七种物品进行探究。请回答:,图111,1.1 身边的化学,(1)图中与化学有关的物品是_(填序号,下同)。 (2)图中与人类住、行有关的物品是_。 (3)图中可以用作调味品的是_。 (4)从亲身(或家庭)经历举两例说明化

3、学在保证人类生存和提高生活水平中的重要作用。 例一:_; 例二:_。,各种医疗药品的合成,保障了人类的健康,各种建筑材料的合成,改善人们的居住条件(合理答案均可),1.1 身边的化学,方法点拨 熟记与生活、生产、交通、医疗保健、环境等方面联系密切的相关化学知识,特别是一些典型的关键的事例,并将其与相关知识关联起来理解。,1.1 身边的化学,情景展示,探究点二 化学与社会,1.1 身边的化学,问题探究,化学与环境、健康、社会发展有什么关系?,思考交流,1.1 身边的化学,归纳总结,学习了化学,就能更好地认识和说明生活和生产中的化学变化和现象,就能控制这些变化,消除或者降低这些变化带来的负面影响,

4、并使变化充分向有利的方面发展。例如,掌握了燃烧的化学原理,就可以合理利用燃料、防止火灾以及开发新的燃料来源等。运用化学原理,可以从自然界中提取或利用自然物质制造出自然界本来不存在的而人类需要的各种物质。例如从海水中提取盐类和其他有用的物质;用矿石冶炼多种金属;以空气、水、石油、煤炭等作原料,制造塑料、,1.1 身边的化学,合成纤维、合成橡胶、化肥、农药、染料、洗涤剂、医疗药品等。应用化学研究的成果,还可以探索生命现象的奥秘,研究新的生产流程,研制新材料,开发新能源,保护和改善人类生存的环境,促进农业发展,增加食物和营养品,使物理学、生物学、地理学、天文学等自然科学得到进一步发展。,课堂速记,1

5、.1 身边的化学,知识点二 化学课的学习内容,生活中的化学知识; 物质的_、_和_; 化学对_的影响; 学习化学的重要方法:_。,组成,性质,变化规律,社会生活,科学探究的方法,探究点三 化学课的学习内容,1.1 身边的化学,情景展示,1.1 身边的化学,问题探究,化学课究竟学些什么呢?,思考交流,1.1 身边的化学,归纳提升,在化学课上,我们将学到:生活中的化学知识;物质的组成、性质和变化规律;化学对社会生活的影响;科学探究的方法。化学的研究对象是物质,而不是物体,“物质”是组成物体的原料,“物体”是具体的实物。一种物质可以组成多种物体。如木头可以做成床、凳子、桌子等。化学不但研究自然界已经

6、存在的物质及其变化规律,还要研究和创造自然界不存在的新物质。,1.1 身边的化学,核心应用,核心二 化学课的学习内容,例2 下列不属于化学研究范畴的是( ) A使废旧塑料变成燃料 B研究用于消除汽车排放的有害尾气的化学反应和化学物质 C研究一切动植物的生命活动规律 D研究合成新药物,保障人体健康,C,解析研究一切动植物的生命活动规律,属于生物学研究的范畴,不属于化学研究的范畴。,1.1 身边的化学,【方法点拨】化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,研究物质的目的是为了应用,故物质的用途也属于化学研究的范畴。化学不但研究自然界中已存在的物质,还要根据需要研究和创造自然界中不存在

7、的新物质。,1.1 身边的化学,化学,化学与家居,化学与环境健康,化学与社会发展,化学与出行,课堂反馈,知识点1 化学就在我们身边,1.1 身边的化学,1下列对“化学物质”的理解正确的是( ) A化学物质就是有毒有害的物质 B食品中添加化学物质一定对人体有害 C化学物质绝对无毒无害 D化学物质使我们的生活变得绚丽多彩,但有些化学物质给我们带来灾难,D,1.1 身边的化学,2下面是四位同学对学习化学的感受,通过你对化学的了解,不赞同的是( ) A化学与我们出行有着密切的关系 B化学可以帮助人类更好地解决环境与健康问题 C化学是研究物质、创造新物质的科学 D目前人类面临的很多危机如能源问题、环境问题等都是化学造成的,D,知识点2 身边的化学的实验现象,1.1 身边的化学,3下列事实与化学无关的是( ) A开发高效、无毒副作用的药品 B利用化学生产农药、化肥,提高粮食产量 C日食、月食的产生 D发展低碳经济,保护环境,C,1.1 身边的化学,4化学研究的对象与物理、生物、数学、地理等其他自然科学研究的对象不同,它主要研究物质的组成、结构、性质和变化规律。取一些食盐可以从不同的角度进行研究,以下不属于化学研究领域的是( ) A食盐由什么成分组成 B食盐的产地在哪里 C食盐有什么性质和用途 D食盐的微观结构如何,B,

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