第一节 地图的发展教案教学目的：1、通过陶片上的地图到丝织地图到羊皮地图的变化，了解地图的发展历史及应用。2、通过知识之窗，让学生了解电子地图，熟悉电子地图光盘。充分了解现代电子地图的优势与用途。3、学会利用卫星图像获取信息。教学重难点：了解地图的发展历史，学会与时俱进，知道怎么运用电子地图和卫星图像获取信息。教学过程：一、复习上节课的内容：1、地球划分为哪五带？分别是什么？2、哪一带所获得的太阳热量最多？二、出示教学目标。三、出示自学指导：1、古人将地图刻在陶片、丝织品及羊皮上有什么优点？2、现代人通过什么现代手段绘制地图，绘制的地图有什么优点？3、什么是卫星图象？卫星图象有什么作用？四、学生阅读课本约 5 分钟，分小组讨论自学指导的问题。五、检测、点评。1、请个别学生回答自学指导 1 的问题，其他同学补充，老师点评。2、指名回答 2 的问题，同学补充，老师小结。（纸制地图：便于携带、形象直观；电子地图：可以进行更全面的查询）3、个别学生回答 3 的问题，六、活动通过观察校园平面图，让学生分辩地图上的东、南、西、北。七、学生质疑，老师释疑。八、小结本节课的内容。九、检测：1、现在最先进、最方便的是 地图。2、简述下地图的发展史。
