（ 第一）单元备课时间：2017 年 8 月 25 日单元教学目标：1、积累并运用表示动作的词语。2、引导学生感受这些动词给人带来的真实感、生动感，学会运用这些动词，在运用中发展思维与语言能力。3、借助图片，了解课文的内容。4、借助图片来讲述、背诵课文。培养学生对书的认识以及良好阅读习惯的养成，感受阅读的乐趣。单元知识结构：本单元围绕“大自然的秘密”这个主题编排了小蝌蚪找妈妈我是什么植物妈妈有办法3 篇课文，侧重于体现大自然的一些科学知识。学生通过阅读知晓其中的变化规律和科学道理后，会更加喜爱大自然，更想去仔细观察大自然，去探究其中的科学奥秘。本单元语文园地一“快乐读书吧”安排了“读读童话故事”，推荐阅读没头脑和不高兴。单元重点难点：重点：积累并运用表示动作的词语。难点：学会运用这些动词，培养学生的阅读乐趣。单元课时划分：小蝌蚪找妈妈2 课时 我是什么2 课时 植物妈妈有办法2 课时口语交际 1 课时 语文园地一 4 课时 快乐读书吧 2 课时 合计 13 课时
