1、第四单元教学计划1、教材分析：本单元围绕“家乡”为主题，编排了古诗二首黄山奇石日月潭葡萄沟4 篇课文，涵盖古今，跨越海峡，表现了祖国的辽阔和美丽，激发学生赞美家乡的感情和认识家乡的渴望。 “联系上下文和生活经验，了解词句的意思”是本单元的教学重点。“学习课文的语言表达，积累语言”是本单元的另一个重点。本单元写话安排的是学习写留言条，通过例文让学生感受写留言条是来自现实生活交流的需要。通过例文旁的提示，让学生明白留言条的基本格式 。二、单元教学目标：1会认 57 个生字、会写 38 个生字，读准 3 个多音字，会写 37 个词语。能借助火车票上的信息认识 8 个生字，增强在生活中主动识字的意识。
2、2能联系上下文和生活经验，理解词句的意思。能用“像”说句子。3展开想象，用自己的话说说诗句描绘的画面，初步感受大自然的神奇壮丽。4能正确流利的朗读课文，理解课文内容，背诵古诗和指定的课文段落。5仿写句子，提升写话能力。学写留言条。6.积累词语，并能够运用。背诵积累风景名句。7.激发学生认识家乡、赞美家乡的情感。阅读画家乡。三、单元重难点：1认识 65 个生字，读准 3 个多音字，会写 38 个生字，会写 37 个词语。2正确、流利地朗读课文。背诵古诗和指定课文段落。3激发学生认识家乡、赞美家乡的情感。四、单元课时分配：古诗二首 2 课时黄山奇石 2 课时日月潭 2 课时葡萄沟 2 课时语文园地四 2 课时
