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【新版】青岛版九年级数学下册课件:7.2 直棱柱的侧面展开图(第1课时).ppt

上传人:cjc2202537 文档编号:985327 上传时间:2018-05-13 格式:PPT 页数:18 大小:1.23MB
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资源描述

1、7.2 直棱柱的侧面展开图 第1课时,1.知道棱柱的相关元素和结构特征;2.知道棱柱的表示方法;3.知道棱柱的侧面展开图是矩形;4.能够利用侧面展开图解决简单问题.,棱柱的分类,根据棱柱底面多边形的边数,棱柱的底面可以是三角形、四边形、五边形,把这样的棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱,三棱柱,四棱柱,五棱柱,棱柱的每个面都是多边形,棱柱是多面体,按侧棱与底面是否垂直可分为:,(1) 侧棱不垂直于底的棱柱叫做斜棱柱.,(2)侧棱垂直于底的棱柱叫做直棱柱.,斜棱柱,直棱柱,我们只研究直棱柱,通常用表示底面各顶点的字母来表示棱柱.,棱柱ABCD- A1B1C1D1,棱柱的表示方法,棱柱的相关元素和

2、特征,棱柱的侧面展开图,五棱柱,六棱柱,棱柱的侧面展开图是一个矩形,矩形的宽等于棱柱的侧棱长,矩形的长等于棱柱的周长.,如图直三棱柱的上下底面是直角三角形,请根据图中所标的数据求直三棱柱表面展开图的面积,析:根据三棱柱的表面展开图作图即可,要注意对应边的长度相等,侧面是3个长方形,底面是2个全等的直角三角形;表面积是3个长方形的面积加上两个直角三角形的面积,解:在直角ABE中,根据勾股定理得到 (cm),则直棱柱的面积=2 34+46+36+56=84(cm2),答:该直棱柱的面积是84 cm2,1.如图是一个立方体纸盒的展开图,使展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反数,则,-2

3、,-7,1,2.,“坚”在下,“就”在后,胜利在哪里?,“胜”在上,“利”在前!,3.,下列的三幅平面图是三棱柱的表面展开图的有( ),乙,丙,甲乙,4.如图,是一个直三棱柱的模型,其底面是两直角边长分别为3 cm、4 cm的直角三角形,侧棱长都是8 cm(1)设这个直棱柱的面数为f,棱数为e,顶点数为v,求f+v-e的值;(2)如果将这个直棱柱用铁丝扎出来,至少需要多少长的铁丝?(不计接头长度)(3)给你一张长15 cm,宽8 cm的长方形纸片,能否糊出这个三棱柱模型?请通过计算说明,解:(1)f=5,e=9,v=6 f+v-e=2 (2)如图,底面ABC中,设BC=3,AC=4,C=90, 则 cm,共需铁丝2(5+3+4)+38=48 cm(3)该直棱柱的侧面展开图是一组邻边分别为8 cm,12 cm的长方形,显然在3 cm8 cm的长方形中可以裁出两个直角边分别为3 cm,4 cm的直角三角形能糊出这个三棱柱模型,棱柱的有关概念和简单性质,认识棱柱的底面、侧面侧棱. 棱柱的侧面展开图和表面展开图,根据展开图想象所描述 的实际物体. 画出简单的棱柱侧面展开图,计算棱柱的侧面积和表面积. 理解棱柱的侧面展开图,体会空间图形和平面图形的相互 转化.,再见,

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