1、 幼儿园小班健康教案：走路设 计 意 图 ：所 谓 “兴 趣 是 最 好 的 老 师 ”。 有 了 兴 趣 就 能 够 更 好 的 激 发 幼 儿 的 学 习 主 动 性 ， 使 学 习 成 为 快 乐 的 事 。小 孩 子 特 别 喜 欢 活 动 ， 爱 模 仿 各 种 小 动 物 走 路 的 样 子 ， 像 青 蛙 呱 呱 跳 ， 小 鸭 子 摇 啊 摇 。 他 们 在 做 动 作 的 同 时 ，由 于 兴 趣 的 产 生 ， 继 而 头 脑 中 充 满 了 有 关 这 类 活 动 的 想 象 ， 活 动 起 来 特 别 投 入 。 所 以 我 设 计 了 本 次 活 动 ,让幼 儿 在
2、有 趣 的 模 仿 小 动 物 走 路 的 活 动 中 获 得 快 乐 ， 并 对 音 乐 产 生 兴 趣 ,能 情 绪 愉 快 地 参 加 活 动 .活 动 目 标 ：1、 引 导 幼 儿 在 模 仿 小 动 物 走 路 的 活 动 中 获 得 快 乐 ， 并 能 情 绪 愉 快 的 参 加 活 动 。2、 培 养 幼 儿 的 创 造 力 及 平 衡 能 力 。3、 练 习 多 种 行 走 方 法 ， 锻 炼 幼 儿 腿 部 肌 肉 力 量 。活 动 准 备 ： 走 路 的 歌 曲 录 音 磁 带 ， 小 兔 ， 小 鸭 ， 小 猫 ， 小 乌 龟 图 片 。活 动 过 程 ：一 、 韵 律
3、 活 动 有 趣 的 歌 声 “今 天 呀 ， 我 们 这 儿 来 了 好 多 小 动 物 ， 它 们 想 请 宝 宝 们 和 它 们 一 起 唱歌 ， 你 们 愿 意 吗 ？ ”二 、 学 习 儿 歌 走 路 小 兔 走 路 蹦 蹦 蹦 蹦 跳 ，小 鸭 子 走 路 摇 啊 摇 啊 摇 ，小 乌 龟 走 路 慢 吞 吞 ，小 花 猫 走 路 静 悄 悄 。（ 三 ） 听 录 音 歌 曲 第 二 遍 提 问 ：1、 小 兔 是 怎 么 走 路 的 呀 ？ 2、 小 鸭 子 是 怎 么 走 路 的 呀 ？ 3、 小 乌 龟 是 怎 样 走 路 的 呀 ？ 4、 小 花 猫 是 怎 样 走 路 的
4、 呢 ？ “宝 宝 真 聪 明 ！ 我 们 一 起 来 唱 唱 这 首 歌 好 吗 ？ “ 教 师 弹 琴 ， 幼 儿 集 体 跟 唱 歌 曲 。 “宝 宝 唱 的 真 好 听 ， 你 们 想 不 想 学 学 小 动 物 走 路 的 样 子 呀 ？ ” 幼 儿 跟 着 录 音 边 唱 歌 曲 边 模 仿 小 动 物 走 路 ， 幼 儿 情 绪 愉 快 的 进 行 歌 表 演 。四 、 我 们 一 起 做 游 戏 。 把 幼 儿 分 成 四 队 ， 一 对 扮 演 小 兔 ， 一 对 扮 演 小 鸭 ， 一 对 扮 演 小 乌 龟 一 对 扮 演 小 花 猫 。 让 他 们 比 比 谁 学 得 像 ， 谁走 得 快 。活 动 反 思 ：通 过 体 游 活 动 小 动 物 学 走 路 ， 锻 炼 幼 儿 体 质 ， 培 养 愿 意 参 加 体 育 游 戏 。 并 结 合 幼 儿 日 常 经 验 积 累 ，言 描 述 小 兔 、 小 鸭 、 小 乌 龟 、 小 猫 的 特 征 ， 鼓 励 孩 子 大 胆 表 现 各 种 动 物 的 走 路 姿 势 。 同 时 体 验 与 同 伴 一 起 活 动的 快 乐 。 编 辑 ： cicy
