1、“大 课 堂 、 三 核 心 、 整 体 化 、 周 循 环 ”教 学 模 式 工 具 高 一 历 史 组 设 计朝闻道，夕死可矣孔子 专 题 一 第 二 节 走 向 “大 一 统 ”的 秦 汉 政 治 学 案设 计 人 ： 王 小 玲 审 核 人 ： 王 小 玲 序 号 ： 02班级： 组名： 学号： 姓名： 学 习 目 标 ：知 识 能 力 目 标 秦 王 赢 政 确 立 至 高 无 上 的 皇 权 的 背 景 、 过 程 、 内 容 、 目 的 和 影 响 。 秦 朝 中 央 政权 组 织 的 构 成 ， 秦 朝 中 央 官 制 的 特 点 。 秦 朝 全 面 推 行 郡 县 制 的 主
2、 要 表 现 和 作 用 。 秦 的 疆 域 ，巩 固 统 一 的 措 施 ， 中 央 集 权 制 的 影 响 。过 程 方 法 目 标 能 够 理 解 掌 握 本 课 历 史 知 识 点 和 中 央 集 权 制 度 、 郡 县 制 等 历 史 概 念 ； 能 够 说 出 郡县 制 和 分 封 制 的 异 同 点 ； 能 够 在 历 史 材 料 中 获 取 有 效 信 息 ； 在 评 价 历 史 事 物 时 ， 能 够 史 论 结合 、 论 从 史 出 。 情感态度目标认识秦朝统一在中国历史上重大进步作用，培养维护国家统一的爱国主义情感。君主专制中央集权制度是中国古代政治制度长时期的特点，对中
3、国历史的发展产生了重大而深远的影响。学习重点：郡县制 三公九卿制学 习 过 程 :一 、 自 主 学 习 问 题 发 现(一 )阅 读 请 同 学 们 认 真 阅 读 教 材 划 出 重 要 词 句 。 概 述 本 节 主 要 内 容 。（ 二 ） 回 答 问 题1、 秦 是 怎 样 实 现 统 一 的 ？ 为 巩 固 统 一 在 地 方 和 中 央 分 别 实 现 怎 样 的 政 治 制 度 ？2、 写 出 秦 朝 的 地 方 行 政 机 构 名 称 。 郡 、 县 的 行 政 长 官 有 哪 些 ？ 职 责 是 什 么 ？3、 郡 县 制 和 分 封 制 的 主 要 区 别 是 什 么 ？
4、4、 秦 王 嬴 政 统 一 后 在 中 央 创 立 了 那 些 制 度 ？ 三 公 的 职 责 分 别 是 什 么 ？5、 西 汉 王 朝 建 立 后 ， 对 秦 的 制 度 有 哪 些 继 承 ？ 有 哪 些 发 展 ？（ 三 ） 提 问 ： 你 能 提 出 哪 些 问 题 ？ (每 组 最 少 一 个 )二 、 合 作 探 究 问 题 生 成 与 解 决1、 秦 为 什 么 能 实 现 统 一 ？ 统 一 的 意 义 有 哪 些 ？2、 为 巩 固 统 一 秦 始 皇 在 政 治 、 经 济 、 军 事 、 思 想 文 化 方 面 分 别 采 取 了 哪 些 措 施 ？3、 秦 汉 政
5、治 特 点 是 什 么 ？三 、 拓 展 训 练 问 题 评 价1、 秦 在 统 一 战 争 中 最 先 和 最 后 一 个 灭 掉 的 诸 侯 国 是A、 韩 、 齐 B、 韩 、 楚 C、 赵 、 燕 D、 魏 、 赵2、 秦 国 能 够 完 成 统 一 的 主 要 原 因 是A、 人 民 渴 望 统 一 B、 实 力 最 强 C、 统 一 策 略 正 确 D、 重 视 人 才3、 秦 朝 修 筑 长 城 的 直 接 目 的 是A、 巩 固 统 一 B、 拱 卫 首 都 C、 抵 御 匈 奴 D、 开 发 边 疆4、 今 桂 林 与 长 沙 之 间 ， 历 史 上 的 水 路 交 通 最
6、早 开 通 于A、 战 国 B、 秦 朝 C、 西 汉 D、 隋 朝5、 秦 始 皇 在 咸 阳 宫 举 行 的 一 次 庆 功 宴 上 对 群 臣 说 ： “天 下 共 苦 ， 战 斗 不 休 ， 以 有 侯 王 。 赖 宗庙 ， 天 下 初 定 ， 又 复 立 国 ， 是 叔 兵 也 ， 而 求 其 宁 息 ， 岂 不 难 哉 ！ ”始 皇 为 解 决 上 述 问 题 ，“求 其 宁 息 ”的 措 施 是A、 焚 书 坑 儒 B、 推 行 郡 县 制 C、 攻 打 匈 奴 D、 修 筑 长 城6、 秦 朝 丞 相 李 斯 曾 担 任 过 廷 尉 一 职 ， 该 职 务 的 智 能 主 要
7、是A、 掌 管 宫 廷 建 筑 工 程 B、 统 辖 卫 士 ， 卫 护 宫 门C、 管 理 刑 狱 、 司 法 D、 总 管 宫 廷 警 卫7、 秦 朝 三 公 九 卿 和 郡 县 长 官 产 生 的 方 式 是A、 世 代 相 袭 B、 考 试 选 拔 C、 地 方 推 荐 D、 皇 帝 任 命8、 秦 朝 时 期 ， 郡 的 监 御 史 主 要 负 责A、 收 取 赋 税 B、 征 发 兵 役 C、 管 理 军 事 D、 监 察 郡 守9、 秦 朝 郡 县 制 适 应 封 建 集 权 政 治 的 需 要 ， 最 主 要 在 于A、 郡 县 官 吏 必 须 对 上 级 负 责 B、 郡 县
8、 官 吏 与 皇 帝 是 君 与 臣 的 关 系C、 郡 县 是 地 方 行 政 机 构 D、 郡 县 完 全 由 中 央 和 皇 帝 控 制 ， 官 吏 不 能 世 袭10 秦 始 皇 在 中 央 设 立 丞 相 、 御 史 大 夫 、 太 尉 等 官 职 ， 组 成 中 央 政 权 机 构 ， 其 直 接 原 因 是 A、 确 立 皇 权 至 高 无 上 B、 将 地 方 权 力 集 中 到 中 央C、 建 立 中 央 集 权 制 度 D、 防 止 大 臣 专 权 自 恣11、 李 贽 是 明 朝 后 期 一 位 以 “异 端 ”自 居 的 进 步 思 想 家 。 他 认 为 ： “始 皇
9、 出 世 ， 李 斯 相 之 ，天 崩 地 拆 ， 掀 翻 一 个 世 界 ， 是 圣 是 魔 ， 未 可 轻 议 。 ”请 回 答 ：（ 1） 秦 始 皇 是 怎 样 “掀 翻 一 个 世 界 ”的 ？（ 2） 他 认 为 秦 始 皇 “未 可 轻 议 ”， 反 映 了 秦 始 皇 这 个 历 史 人 物 的 什 么 特 点 ？ 他 是 针 对 汉 代 以来 的 什 么 倾 向 发 表 上 述 见 解 的 ？四 、 反 思 小 结 1、 写 出 秦 统 一 后 创 立 的 主 要 政 治 制 度2、 本 节 课 学 后 你 还 有 哪 些 疑 惑 ？ 你 又 有 哪 些 收 获 或 启 示
10、？“大 课 堂 、 三 核 心 、 整 体 化 、 周 循 环 ”教 学 模 式 工 具 高 一 历 史 组 设 计朝闻道，夕死可矣孔子 参 考 答 案 ：1-5 ABCBB 6-10 CDDDB： 11、 （ 1） 秦 始 皇 结 束 长 期 以 来 的 诸 侯 割 据 ， 实 现 了 国 家 的 统 一 ， 废 除 了 旧 制 度 ，建 立 起 了 一 整 套 君 主 专 制 中 央 集 权 的 制 度 ， 对 后 世 影 响 深 远 （ 2） 秦 始 皇 有 功 有 过 ，既 是 对 中 国 历 史 做 出 过 巨 大 贡 献 ， 产 生 过 巨 大 影 响 的 封 建 帝 王 ， 也 是 历 史 上 有 名 的统 治 残 暴 的 皇 帝 。 汉 代 以 来 对 秦 始 皇 的 评 价 ， 主 要 强 调 其 统 治 残 暴 ， 而 不 去 肯 定 他的 贡 献 。
