1、- 1 - 1 -师德师风建设工作汇报材料 师德师风建设工作汇报材料师德师风建 设工作汇 报材 料我校是 1987 年4 月经 xx 县人民政府批准 ，利用原xx县师范的旧校舍新办的一所农村初级中学，教师的来源主要是原xx中学初中部、xx社办 初中、师范学校部分及周边学校调入 的教职工，现有在职教职工77 人中， 50岁以上的 教职工占31.16%，年龄结构偏大，中青年教师中，大部分教师受传统教育思想影响比较严重，加之受前段社会不良风气的影响，使教师的师德师风整体水平有所下降，2017 年在师德建设年之中我们通过师德建设教育活动，我校教师整体素质虽然有了很大的提高，但仍有极少数教师存在模范遵守
2、中小学教师职业道德规范不够，从教行为不够规范等不良行为，为了进一步提高我校教师的师德师风素质，在xx县教育局和 xx 中心校 的统一部署下，我 校对师德师风建设工作十分重视，扎实深入并富有创新地开展了“师德建设提高年”的系列教育活动，活动开展轰轰烈烈，效果显著，一、 领导高度 重视 ，健全组织机构 我校领导高度重视师德建设工作，学校的领导能把师德建设年工作摆上议事日程，召开专- 2 - 2 -题会议，统一思想认识，增强抓好师德建设提高年的责任感和紧迫感。同时，成立师德建设提高年领导小组，研究制定师德建设提高年活动方案，部署师德建设提高年活动，每项活动学校领导都做到心中有数，指导到位。二、加 强
3、师德学 习，提高教师素质1、学校有计划有步骤地狠抓学习教育活动，组织教师学习中华人民共和国义务教育法 、预防未成年人犯罪法 、未成年人保护法 、学生伤害事故处理办法等有关法律法规，提高教师的法律意识，增强依法执教的能力和水平。 2、组织教师认真学习了中小学教师职业道德规范 、公民道德建设实施纲要、 xx市中小学教师违反从业规定行政处罚办法（试行） 、xx 县教育局教育“十要” “十不准” ，学校并将相关禁令和工作纪律张贴在教师的办公室，增强了教师们的法纪意识，规范了自己的教育教学行为。3、组织教师分批观看了师德启示录录像，学习了xx、xx同志的先进事迹，在此基础上学校组织了讨论，让每位老师谈感
4、想，谈体会，他们都决心以 xx、xx同志为榜样， 努力学习，认真工作，做人民满意的教师。 4、学校以xx 市教师职业道德建设年学习材料汇编为蓝本，利用一切学习时间，组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行- 3 - 3 -为，采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式，通过不同形式教育活动，教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度提高。此外学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性地进行自学，并写出师德反思、心得体会。同时，学校认真向教师传达 xx 县教育局相关文件，组织教师逐条学习，并将xx市中 小学 教师违反 从业规定行政处分暂行办法（试行） 、xx县中小学教师师德学习手册中主要内容制成宣传牌，每位教师抄录在政治学习笔记本上，做到入耳、入脑、入心，并落实在行动上。学校严格贯彻落实市、县教师师德禁令及其他师德规范，并均公示上墙，使教师人人熟知，真正做到令行禁止，有举必查，查实必处。
