1、大学教学论题库1（ ）是教学论学科中的一个核心概念。 A. 教学方法B. 考试C. 教学目的D. 教学正确答案: D知识点: 教学概念2 大学教学具有从正式的学校教育向（ ）和学习社会化阶段过度的性质。A. 函授学习B. 继续教育C. 终身学习D. 成人教育正确答案: C知识点: 大学教学特点3 大学教学工作是高等学校的中心工作，它是由大学教师的教与大学生的学所构成的（ ） 。A. 意义建构活动B. 接受知识C. 情感交流D. 社会交往正确答案: A知识点: 大学教学性质4 在大学教学过程中，大学生在（ ）的基础上掌握一定的专业知识和技能。 A. 人文教育B. 生活教育C. 通识教育D. 爱国
2、教育正确答案: C知识点: 通识教育5（ ）是大学教学的生命线。 A. 本科教育B. 专业化C. 研究生教育D. 通识化正确答案: B知识点: 专业化6（ ）的主要功能是要促进不同学识领域的专家或不同职业的人士具有相互沟通与了解的心态。A. 通识教育B. 专业教育C. 军事教育D. 民主教育正确答案: A知识点: 通识教育7 大学的责任就是将（ ）和经验结合起来。 A. 知识B. 想象力C. 技能D. 修养正确答案: B知识点: 大学的责任8 现代大学教学十分重视培养学生的主体人格，这是（ ）的重要基础。 A. 人文教育B. 民主政治C. 科学精神D. 实践活动正确答案: B知识点: 现代大学
3、9（ ）认为：学校的目的始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。 A. 布鲁纳B. 维果茨基C. 牛顿D. 爱因斯坦正确答案: D知识点: 课程史10 教学过程的实践离不开三个要素，不包括下列中的（ ） 。 A. 教师B. 学生C. 教具D. 课程正确答案: C知识点: 教学过程11 大学教学的主要社会价值之一是（ ） 。 A. 大学教学具有直接促进科技进步的价值B. 大学教学具有社会服务价值C. 大学教学具有环境保护的价值D. 大学教学有利于促进社会和谐发展正确答案: D知识点: 教学价值121912 年到 1913 年民国政府教育部通过的“壬子癸丑学制”及随
4、后的修订，吸取了的（ ）高等教育制度的特点。 A. 美国B. 德国C. 日本D. 英国正确答案: B知识点: 大学发展史131917 年蔡元培执掌北大，由他主导的北大改革具有（ ）大学的烙印。 A. 美国B. 英国C. 日本D. 德国正确答案: D知识点: 蔡元培思想14 春秋战国时期，在齐国出现了一所著名学府（ ） ，成为“百家争鸣”的思想重镇。 A. 稷下学宫B. 太学C. 国子监D. 杏坛正确答案: A知识点: 古代大学15 第一批庚款赴美国留学的（ ）于 1928 年任清华大学代校长，提出了通才教育、教授治校和学术自由等思想，并在办学中付之实施。 A. 蔡元培B. 梅贻琦C. 傅斯年D
5、. 蒋梦麟正确答案: B知识点: 大学发展史16 高等学校的中心工作是（ ） 。 A. 思想政治工作B. 科技教育C. 教学工作D. 图书建设正确答案: C知识点: 大学教学地位17 公元前 124 年，汉武帝从大儒董仲舒之请，创立太学，设置（ ）博士，为中国古代最高学府。 A. 七经B. 九经C. 十三经D. 五经正确答案: D知识点: 古代大学18 建国之后， （ ）大学传统在我国得到全面推行。A. 美国B. （前）苏联C. 日本D. 德国正确答案: B知识点: 苏联影响19 研究和发展知识，这是（ ）大学教学的传统。 A. 美国B. 德国C. 英国D. 苏联正确答案: B知识点: 国外大
6、学20 自由教育与心灵训练，这是（ ）大学教学的传统。 A. 美国B. 德国C. 日本D. 英国正确答案: D知识点: 国外大学21（ ）传统奠定了现代大学的基本框架。A. 中世纪大学B. 美国大学C. 中国古代大学D. 法国大学正确答案: A知识点: 大学起源 22（ ）大学教学传统：培养“高级专门人才” 。 A. 美国B. 英国C. 日本D. （前）苏联正确答案: D知识点: 国外大学23（ ）开宗明义地道出了我国大学教学的理念：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 ” A. 大学B. 中庸C. 论语D. 孟子正确答案: A知识点: 古代大学241825 年美国著名政治家、教育家（
7、）创办了弗吉尼亚大学，强调“州立大学应成为建设各州的智囊团和人才的策源地” 。 A. 赫钦斯B. 杰弗逊C. 华盛顿D. 佛兰斯纳正确答案: B知识点: 国外大学251912 年， （ ）作为教育总长主持制定教育部大学校令 ，确定了大学“教授高深学术、养成硕学闳材、应国家需要”的宗旨。 A. 蔡元培B. 胡适C. 傅斯年D. 蒋梦麟正确答案: A知识点: 蔡元培思想2620 世纪 30 年代，在美国大学的先驱者（ ）的努力下，英国和德国大学的传统在美国得到了系统的阐扬，这为美国大学在 20 世纪下半叶的崛起奠定了思想基础。 A. 赫钦斯B. 杜威C. 华盛顿D. 佛兰斯纳正确答案: D知识点:
8、 国外大学2720 世纪 50 年代以后，中国高等教育全面学习（ ）经验。 A. 英国B. 德国C. 美国D. 苏联正确答案: D知识点: 国外影响28 教学从一个侧面说是一种认识活动，从另外一个侧面看则是一种（ ） 。 A. 学习活动B. 智力活动C. 实践活动D. 道德活动正确答案: C知识点: 教学活动29 美国大学教学的传统是（ ） 。 A. 服务社会与遵守宗教教义B. 自由与心灵训练C. 自治与国际性D. 从象牙塔到服务站正确答案: D知识点: 国外大学30 南朝刘宋政权设立的儒学、史学、文学、玄学四个学馆的分馆授业制度是大学（ ）的开端。A. 科学教育B. 分科教学C. 军事教育D
9、. 环境教育正确答案: B知识点: 古代大学31 启发诱导的教学原则是在（ ）中明确提出的。 A. 论语B. 孟子C. 大学D. 学记正确答案: D知识点: 古代大学32 宋代， （ ）的出现意味着中国民间高等学校的诞生。 A. 书院B. 私塾C. 国子监D. 蒙学馆正确答案: A知识点: 古代大学33 先秦时期儒家教育思想的总结性著作（ ）主张“长善救失” ，强调了在了解学生特点的基础上因材施教。 A. 大学B. 中庸C. 论语D. 学记正确答案: D知识点: 古代大学34 在我国历史上（ ）在长期的教学实践中首创并实施了因材施教教学思想。 A. 朱熹B. 老子C. 孔子D. 孟子正确答案:
10、 C知识点: 古代大学35 在长期的教学实践中首创并实施因材施教的是（ ） 。 A. 孔子B. 孟子C. 老子D. 孙子正确答案: A知识点: 古代大学36 中国古代的大学教学内容以（ ）经典为主，注重修身与政治教育。 A. 法家B. 墨家C. 道家D. 儒家正确答案: D知识点: 古代大学37 中世纪大学教学的传统是( ) 。 A. 自治与国际性B. 自由教育与心灵训练C. 研究和发展知识D. 服务社会与遵守宗教教义正确答案: A知识点: 国外大学38 自治与国际性，这是（ ）大学教学的传统。A. 中世纪B. 19 世纪C. 20 世纪D. 21 世纪正确答案: A知识点: 国外大学39 关
11、于课程的本质，最早提出的一种观点是（ ） 。 A. 课程即经验B. 课程即学科C. 课程即活动D. 课程即生活正确答案: B知识点: 课程本质40 从内容构成角度说，课程既包括课程表中列出的正式课程，也包括课程表中没有列出的（ ） 。A. 实践课程B. 核心课程C. 显性课程D. 情境性因素正确答案: D知识点: 课程分类41 关于隐性课程，下列说法不正确的是（ ） 。 A. 不在培养方案中反映B. 不通过正式的教学进行C. 对学生有潜移默化的作用D. 显示在课程表上正确答案: D知识点: 课程分类42 经验课程的优点之一是（ ） 。 A. 改变了千百年来将课程视为控制学生的工具。B. 有利于
12、学生掌握知识的系统性C. 有利于维护学科知识的严密的逻辑体系D. 教学过程简约，效率高正确答案: A知识点: 课程分类43 经验课程的优点之一是（ ） 。 A. 有利于学生掌握知识的系统性B. 教学过程简约，效率高C. 真正实现了学科知识与学生经验的统一D. 有利于维护学科知识的严密的逻辑体系正确答案: C知识点: 课程分类44 课程内容的活动取向特别注重( ) 。 A. 课程内容的科学逻辑组织B. 课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性C. 课程是既定的、先验的、静态的D. 课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾与学习者之上的学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色正确答案: B知识
13、点: 课程内容45“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是（ ） 。 A. 课程即经验B. 课程即活动C. 课程即学科D. 课程即生活正确答案: C知识点: 课程分类46 学科课程又叫（ ） 。 A. 分科课程B. 综合课程C. 核心课程D. 专业课程正确答案: A知识点: 课程分类47 下列哪个不是学科课程的主要优点（ ） 。 A. 逻辑性B. 系统性C. 简约性D. 开放性正确答案: D知识点: 学科课程48 学科课程也称分科课程，是一种主张以（ ）为中心来编定课程的课程理论。 A. 学生经验B. 儿童兴趣C. 学科D. 社会问题正确答案: C知识点: 学科课程49 研究课程与教学的理
14、论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的( )基础；课程与教学的社会与文化学基础。 A. 教育学B. 自然科学C. 社会科学D. 哲学正确答案: D知识点: 研究课程50 在大学课程结构体系中，根据我国高校当前的教育实践，下列课程中属于公共基础课的有（ ） 。 A. 西方经济学B. 电动力学C. C 语言D. 军事训练正确答案: D知识点: 课程结构51 在西方， “课程”一词最早出现在斯宾塞所著的（ ） 。 A. 大教学论B. 爱弥儿C. 什么知识最有价值D. 民主主义与教育正确答案: C知识点: 课程史52 中国古代教育的主要内容是（ ） 。 A. 三艺B.
15、 四艺C. 五艺D. 六艺正确答案: D知识点: 课程内容53 学校教育中最重要的教材是指（ ） 。 A. 讲义B. 讲授提纲C. 参考书D. 教科书正确答案: D知识点: 教材定义54 在实践上，教学大纲的制定者一般是（ ） 。 A. 教务处工作人员B. 执教该课程的教师C. 课程论专家D. 院系领导正确答案: B知识点: 教学大纲55 编写大学教材应该注意的问题之一是（ ） 。 A. 教材要加强学术性与理论概括水平B. 要充分考虑到印刷技术的现状C. 将知识学习、能力培养与情感体验有机结合D. 要尽量编写得抽象、简略正确答案: C知识点: 教材编写56 编写大学教材应该注意的问题之一是（
16、） 。 A. 要尽量编写得抽象、简略B. 教材要加强学术性与理论概括水平C. 要充分考虑到印刷技术的现状D. 给教师和学生留有发挥的余地正确答案: D知识点: 教材编写57 对某一科的教材内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的方式进行排列，这是教材排列方式的（ ） 。 A. 直线式排列B. 螺旋式排列C. 心理式排列D. 逻辑式排列正确答案: A知识点: 教材编写58 关于大学的教材，下列说法正确的是（ ） 。 A. 教材与教科书是一样的，只是叫法不同而已B. 教学过程应该依循知识的产生逻辑或形成逻辑C. 教学过程应该依循知识产生之后的表述逻辑D. 不必区分知识的产生逻辑与表述逻辑正确答案:
17、B知识点: 教材定义59 教学大纲的构成部分之一是（ ） 。 A. 课程设置B. 正文C. 课时分配D. 课程顺序正确答案: B知识点: 教学大纲60 培养方案的主要内容之一是（ ） 。 A. 课程设置B. 任课教师C. 教室位置D. 考试安排正确答案: A知识点: 培养方案61 大学课堂教学主要涉及的问题之一是（ ） 。 A. 教学观念问题B. 教育投入问题C. 教师厌教问题D. 学习动机问题正确答案: A知识点: 课堂教学62 属于教学观念之一的是（ ） 。 A. 思想观B. 行动观C. 知识观D. 世界观正确答案: C知识点: 教学观念63 下列不属于课堂教学主要问题的是（ ） 。 A.
18、 教学观念问题B. 课程内容问题C. 教学组织问题D. 师生情感问题正确答案: D知识点: 教学问题64 下列不属于课堂教学主要问题的是（ ） 。 A. 教师使用多媒体的能力问题B. 教学观念问题C. 教学组织问题D. 课程内容问题正确答案: A知识点: 教学问题65 按照课堂讨论的性质，讨论法的类型之一是（ ） 。 A. 小组讨论B. 辩论C. 学术性讨论D. 知识性讨论正确答案: B知识点: 教学方法66 不属于教学方法设计观的是（ ） 。 A. 整体观B. 科学观C. 学习观D. 师生观正确答案: D知识点: 教学方法67 大学课堂教学的讨论根据讨论的目的，可分为两种类型，其一是（ ）
19、。 A. 小组讨论B. 辩论C. 互补性讨论D. 学术性讨论正确答案: D知识点: 教学方法68 根据讨论的组织形式，大学课堂教学的讨论可分为三种类型，其一是（ ） 。 A. 比赛性讨论B. 知识性讨论C. 小组讨论D. 辩论正确答案: C知识点: 教学方法69 讲授法的优势之一是（ ） 。 A. 利于实现因材施教B. 容易实现教学互动C. 信息量大D. 成本高正确答案: C知识点: 教学方法70 教学方法设计的依据之一是（ ） 。 A. 领导图章意图B. 教科书印刷质量C. 学生特点D. 待遇状况正确答案: C知识点: 教学方法71 教学方法设计的整体转型体现在四个方面，其一是（ ） 。 A
20、. 由“书本中心”到“经验中心 ”B. 由“教师中心”到“学生中心 ”C. 由“结果传授”到“过程经历 ”D. 由“教室中心”到“活动中心 ”正确答案: C知识点: 教学方法72 不属于教学方法设计观的是（ ） 。 A. 教法设计的历史观B. 教法设计的整体观C. 教法设计的科学观D. 教法设计的学习观正确答案: A知识点: 教学方法73 下列不属于教学方法设计的主要依据的是（ ） 。 A. 教学目标B. 教学内容C. 校长领导风格D. 教学资源和装备条件正确答案: C知识点: 教学方法74 在大学课堂运用讲授法，不需要注意的是（ ） 。 A. 要正确处理好讲授内容B. 理论联系实际，渗透直观
21、方法C. 讲究语言艺术D. 要符合中小学生的心理特点正确答案: D知识点: 教学方法75 关于大学课堂教学，下列说法不正确的是（ ） 。 A. 大学课堂教学主要是让学生喜欢，满足他们的兴趣需要B. 教师主要讲授知识的确定性的一面，包括最新的科学成果C. 大学课堂教学要体现一定的探索性质D. 应正确处理好所授内容确定性和不确定性的关系正确答案: A知识点: 教学方法76 大学课堂教学的讨论法，根据讨论的目的可分为两种类型，其中一个类型是（ ） 。 A. 互动性讨论B. 实验性讨论C. 知识性讨论D. 学习性讨论正确答案: C知识点: 教学方法77 大学课堂教学的讨论法，根据讨论的目的可分为两种类
22、型，其中一个类型是（ ） 。 A. 引导性讨论B. 学术性讨论C. 学习性讨论D. 实验性讨论正确答案: B知识点: 教学方法78 学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法是（ ） 。 A. 讲授法B. 问题教学法C. 练习法D. 读书指导法正确答案: C知识点: 教学方法79 一位教师在讲授张若需的春江花月夜一文时，配合同名民乐合奏曲，配以适当的场景布置，并同时播放拍摄上乘的视频画面，体现了教学方法设计整体转型中的（ ） 。虚 A. 由“单一方法”到“灵活组合 ”B. 由“权威灌输”到“质疑理解 ”C. 由“结果传授”到“过程经历 ”D. 由“独白布道”到“对话教学 ”正确答
23、案: A知识点: 教学方法80 应用问题教学法的关键和核心是（ ） 。 A. 问题准备B. 引导学生分析问题并尝试解决C. 教师评价D. 教师适度总结学生的各种解答正确答案: A知识点: 教学方法81 运用好问题教学法的基本要求之一是（ ） 。 A. 组织好课堂教学的秩序B. 问题准备C. 安排好中心发言人D. 教师要准备好最终答案正确答案: B知识点: 教学方法82 在教学方法设计中，人文学科多采用（ ） 。 A. 实验室实验B. 实际作业C. 讲授法D. 案例教学正确答案: C知识点: 教学方法83 最基本、最具有普适性的教学方法是（ ） 。 A. 课堂讨论法B. 讲授法C. 问题教学法D
24、. 练习法正确答案: B知识点: 教学方法8420 世纪 70、80 年代，提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是（ ） A. 弗兰克B. 凯勒C. 格斯纳D. 赫尔巴特正确答案: B知识点: 教学方法85 班级授课的基本特点之一是（ ） 。 A. 以班为单位由教师同时对整个班级进行教学B. 有利于发挥每个班主任的作用C. 有利于实现因材施教D. 容易维护课堂纪律，提高教学质量正确答案: A知识点: 教学组织86 班级授课的基本特点之一是（ ） 。 A. 有利于发挥每个班主任的作用B. 以课为单位来安排各科教学C. 容易维护课堂纪律，提高教学质量D. 有利于实现因材施教正确答案: B知识
25、点: 教学组织87 班级授课制的优点之一是（ ） 。 A. 有利于女生在稳定 的班风中学习B. 可使学生的学习循序渐进、系统完整C. 有利于因材施教D. 有利于发挥学生的主动性正确答案: B知识点: 教学组织88 班级授课制的优点之一是（ ） 。 A. 有利于因材施教B. 有利于发挥学生的主动性C. 有利于女生在稳定 的班风中学习D. 有利于安排各科教学的内容和进度正确答案: D知识点: 教学组织89 采用大班上课、分组讨论和独立学习相结合的形式的是（ ） 。 A. 凯勒制教学B. 小队教学C. 专题研讨D. 选科制正确答案: B知识点: 教学组织90 大学课堂教学组织形式新的转型不包括（ ）
26、 。A. 网络辅助教学B. 网络远程教学C. 个别教学制D. 小班化教学正确答案: C知识点: 教学组织91 大学实行了真正意义上的学分制管理，传统的班级概念就必须转变，这种转变体现在几个方面，其一是（ ） 。 A. 需要向“小班”概念转变B. 需要向导师意义下的“导师班 ”转变C. 向“男生班”或“女生班 ”概念转变D. 需要向“同龄班”概念转变正确答案: B知识点: 教学管理92 网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（ ） 。A. 基于网络教学资源的开放式讲解模式B. 基于网络教学资源的练习模式C. 基于网络资源的阅读模式D. 基于网络资源的实验教学
27、模式正确答案: A知识点: 网络教学93 网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（ ） 。A. 基于网络教学资源的练习模式B. 基于网络教学资源的自主学习模式C. 基于网络资源的实验教学模式D. 基于网络资源的阅读模式正确答案: B知识点: 网络教学94 网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（ ） 。A. 基于网络资源的阅读模式B. 基于网络资源的实验教学模式C. 基于网络教学资源的练习模式D. 基于网络讨论的交互式教学模式正确答案: D知识点: 网络教学95 下列关于中美大学课堂的比较中，错误的说法是（ ） 。 A
28、. 中国的课堂教学绩效低，而美国较高B. 中国的课程考核主要通过期中、期末考试，而美国通过多次测验、课程论文、课堂参与等综合考核C. 中国教师课前对学生有全面的了解，而美国教师课前对学生几乎不了解D. 中国大学课堂讲解细致，而美国比较粗放正确答案: C知识点: 教学特点96 一般情况下，小队教学不会出现以下哪种实施过程（ ） 。 A. 50-100 名学生合成大班上课，由一位教师顺次主讲，其他教师协助工作B. 教师与学生签定“工约”C. 学生分组学习和讨论，教师分工指导D. 学生到指定教学中心，利用各种仪器、图书和设备进行独立学习正确答案: B知识点: 教学特点97 最有利于培养人才的个性、体
29、现因材施教原则的教学组织形式是（ ） 。 A. 班级授课制B. 选科制C. 小队教学D. 专题研讨正确答案: B知识点: 教学特点98 最早将专题研讨班引入大学教学中的人是（ ） 。 A. 弗兰克B. 凯勒C. 格斯纳D. 赫尔巴特正确答案: C知识点: 教学史99 最早提出班级授课制的是捷克教育学家（ ） 。A. 弗兰克B. 夸美纽斯C. 凯勒D. 赫尔巴特正确答案: B知识点: 教学史100 地理位置一般在 10 千米以内，属于一个部门或一组群体所组建的小范围网是（ ） 。 A. 广域网B. 城域网C. 局域网D. 万维网正确答案: C知识点: 网络教学101 下列不属于多媒体教学手段缺陷
30、的是（ ） 。A. 课件难以随意改动B. 师生难以互相觉察对方的表情和反应C. 成本低廉D. 一般要求光线较暗的课堂环境正确答案: C知识点: 教学特点102 信息以超媒体结构进行组织，可以方便地实现人机交互。这体现了多媒体技术的（ ） 。 A. 智能性B. 交互性C. 集成性D. 易扩展性正确答案: B知识点: 信息技术103( )是案例教学的核心，离开了它，案例教学就成了无本之木、无源之水，案例教学也就无从谈起。 A. 教法B. 教具C. 教材D. 案例正确答案: D知识点: 案例教学104 案例教学的局限之一是（ ） 。 A. 教师水平有限B. 学生听不懂案例C. 案例教学的效率有时较低
31、D. 案例不真实正确答案: C知识点: 案例教学105 案例教学的局限之一是（ ） 。 A. 案例不真实B. 案例教学有时难以达到预期的效果C. 教师水平有限D. 学生听不懂案例正确答案: B知识点: 案例教学106 案例教学中的师生是（ ）的关系。 A. 对话B. 合作C. 平等D. 以上都对正确答案: D知识点: 案例教学107 案例教学最早起源于 19 世纪 70 年代的（ ） 。 A. 哈佛大学B. 伦敦大学C. 剑桥大学D. 北京大学正确答案: A知识点: 案例教学108 案例教学最早运用在（ ）等教育领域。 A. 教育学和心理学B. 人类学和文化学C. 法学和医学D. 哲学和社会学
32、正确答案: C知识点: 案例教学109 教师在选编案例之前必须明确教学目的是什么所选编的案例能否达到这一目的，这体现了（ ）原则。 A. 针对性B. 真实性C. 新颖性D. 目标性正确答案: A知识点: 案例教学110 下列不属于案例呈现方法的是（ ） 。 A. 文字描述法B. 录音录像展示法C. 真实情境表演法D. 讨论法正确答案: D知识点: 案例教学111（ ）年，全国教育硕士专业学位指导委员会提出在教育硕士培养中要大力推广案例教学法。A. 1996B. 1997C. 1998D. 1999正确答案: C知识点: 案例教学112 下列哪一个是案例教学的基本特征？（ ） 。 A. 明确的目
33、的性B. 强烈的兴趣性C. 灵活的启发性D. 结果的高效性正确答案: C知识点: 案例教学113 下列哪一个是案例教学的基本特征？（ ） 。 A. 明确的目的性B. 强烈的兴趣性C. 教师的主动性D. 鲜明的针对性正确答案: D知识点: 案例教学114 案例教学与传统教学相比，体现了当今（ ）的教育理念。A. 教育平等B. 终身教育C. 全民教育D. 以人为本正确答案: D知识点: 案例教学115 在教学方式上，传统教学的典型特征是（ ） 。 A. 讲授式B. 填鸭式C. 启发式D. 讨论式正确答案: B知识点: 案例教学116 在教学方式上，案例教学的特征是（ ） 。 A. 讲授式B. 填鸭
34、式C. 启发式D. 讨论式正确答案: D知识点: 案例教学117 从教学结果上看，传统教学中学生获得的知识是（ ）的。 A. “二手”B. “直接”C. “间接”D. “重复”正确答案: A知识点: 案例教学118 从教学结果上看，案例教学中学生的认识是经过反思自己得出的，这个认识是（ ）的。 A. “一手”B. “直接”C. “间接”D. “重复”正确答案: A知识点: 案例教学119 我国高校自（ ）开始研究性教学。 A. 20 世纪 70 年代B. 20 世纪 80 年代C. 20 世纪 90 年代D. 21 世纪正确答案: C知识点: 案例教学120 根据教学需要，让学生通过活动来体验
35、环境，体验人物心态，体验事物发展过程等，这是研究性教学中的（ ） 。 A. 活动体验法B. 实验探究法C. 案例分析法D. 练习法正确答案: A知识点: 研究性教学121 研究性教学实施中存在的问题之一是（ ） 。A. 领导重视不够B. 教学观念陈旧C. 学生没有研究能力D. 缺乏相应的资源条件正确答案: B知识点: 研究性教学122（ ）即学校采用外文教材，完全使用外语进行授课，我们也把它称之为沉浸型双语教学。 A. 全外型B. 半外型C. 中间型D. 混合型正确答案: A知识点: 双语教学123（ ）双语教学模式是在正常的学科教学中，坚持学生可接受性原则，适时穿插使用英语。 A. 渗透型B
36、. 交替型C. 示范型D. 混合型正确答案: A知识点: 双语教学124 下列不属于双语教学类型的是（ ） 。 A. 全外型B. 半外型C. 中间型D. 混合型正确答案: C知识点: 双语教学1251999 年，教育部批准了清华大学等（ ）高校建立网络学院。 A. 19 所B. 25 所C. 31 所D. 55 所正确答案: C知识点: 网络教学126 多媒体网络教学产生的大体时间是（ ） 。 A. 20 世纪 60 年代B. 20 世纪 70 年代C. 20 世纪 80 年代D. 20 世纪 90 年代正确答案: D知识点: 网络教学127 我国网络教学存在的问题之一是（ ） 。 A. 计算
37、机网络不发达B. 学生不喜欢网络教学C. 领导不重视网络教学D. CAI 课件的质量有待提高正确答案: D知识点: 网络教学128 下列不属于网络教学基本特点的是（ ） 。 A. 互动多元化B. 教学无纸化C. 教学虚拟化D. 教学非线性正确答案: B知识点: 网络教学129 相比于传统教学，网络教学具有的优势之一是（ ） 。 A. 可以使教师的水平得到快速的提高B. 易于拓宽学生的知识面C. 可以让学生更加个性化地学习，以利于控制纪律D. 有利于师生更好地交流，实现对知识的理解正确答案: B知识点: 网络教学130 相比于传统教学，网络教学具有的优势之一是（ ） 。 A. 可以让学生更加个性
38、化地学习，以利于控制纪律B. 可以使教师的水平得到快速的提高C. 对于学生的评价更加公开化、公正化D. 有利于师生更好地交流，实现对知识的理解正确答案: C知识点: 网络教学131 大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（ ） 。 A. 环境保护实践教学B. 课外实践教学C. 研究性实践教学D. 道德教育实践教学正确答案: C知识点: 实践教学132 大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（ ） 。 A. 道德教育实践教学B. 创新性实践教学C. 环境保护实践教学D. 课外实践教学正确答案: B知识点: 实践教学133 大学实践教学总的发展趋势是
39、（ ） 。 A. 管理越来越严格B. 越来越重视学生主体作用C. 越来越和理论教学联系D. 教学时间越来越少正确答案: B知识点: 实践教学134 对不同学生提供有所侧重、有所选择的实践教学培养平台，这反映了什么原则（ ） 。 A. 整体优化的原则B. 有序递进原则C. 个性化原则D. 有效性原则正确答案: C知识点: 实践教学135 关于大学实践教学对学生发展的意义，下列说法不正确的是（ ） 。 A. 实践教学可以改善大学生知识结构B. 有助于培养大学生自立意识和社会责任感C. 实践教学有助于大学生非智力因素培养D. 实践教学可以提高大学生政治思想水平正确答案: D知识点: 实践教学136
40、关于实践教学对于大学发展的意义，下列说法不正确的是（ ） 。 A. 实践教学有利于提高大学教育教学质量B. 实践教学与提高大学教学质量没有关系C. 实践教学有利于促进大学面向社会自主办学D. 实践教学有利于大学学科、专业、课程的建设和改革正确答案: B知识点: 实践教学137 下列不属于研究性实践教学环节的是（ ） 。A. 科研训练B. 探索性实验C. 见习D. 课程设计或学年论文正确答案: C知识点: 实践教学138 与理论教学相比，实践教学的特点是（ ） 。 A. 逻辑性B. 系统性C. 操作性D. 抽象性正确答案: C知识点: 实践教学139 与理论学习关联较密切，活动的时空开放性相对较
41、小的实践教学环节是（ ） 。 A. 职业性实践教学环节B. 研究性实践教学环节C. 基础性实践教学环节D. 社会性实践教学环节正确答案: C知识点: 实践教学140 传统实验教学的弊端之一是（ ） 。 A. 实验教学内容陈旧滞后、脱离实践B. 学生参加实验不积极主动，参加人数少C. 实验设备、器材不足，满足不了实验教学的需要D. 实验仪器设备陈旧落后，需要更新换代正确答案: A知识点: 实验教学141 传统实验教学的弊端之一是（ ） 。 A. 实验室仪器设备的利用率不高，隐性资源浪费大B. 实验仪器设备陈旧落后，需要更新换代C. 实验设备、器材不足，满足不了实验教学的需要D. 学生参加实验不积
42、极主动，参加人数少正确答案: A知识点: 实验教学142 大学实验教学的基本要素有四个，下列不属于其中的是（ ） 。 A. 实验指导教师B. 学生C. 实验教学任务D. 相关学科的教科书正确答案: D知识点: 实验教学143 当前实验教学改革的趋势之一是（ ） 。 A. 实验设备更加先进B. 实验教学经费更充足C. 实验教学管理更灵活D. 实验指导教师学历要求更高正确答案: C知识点: 实验教学144 当前实验教学改革的趋势之一是（ ） 。 A. 实验教学经费更充足B. 实验教学评价更注重过程性和全面性C. 实验指导教师学历要求更高D. 实验设备更加先进正确答案: B知识点: 实验教学145
43、独立的实验教学体系应该是以什么为主线构建（ ） 。 A. 实验能力培养目标B. 学科逻辑方法C. 实验重要性D. 实验难度正确答案: A知识点: 实验教学146 根据实验教学的功能作用，实验教学可以分为五种类型，下列不属于这五种的是（ ） 。 A. 观察性实验教学B. 课程中的实验教学C. 学习操作性实验教学D. 独立操作性实验教学正确答案: B知识点: 实验教学147 根据实验教学的功能作用，实验教学可以分为五种类型，下列不属于这五种的是（ ） 。 A. 研究性实验教学B. 设计性实验教学C. 观察性实验教学D. 学生根据自己的兴趣和需要自选的实验正确答案: D知识点: 实验教学148 根据
44、实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（ ） 。 A. 课程中的实验教学B. 单独开设的实验课程C. 研究性实验教学D. 学生根据自己的兴趣和需要自选的实验正确答案: C知识点: 实验教学149 理想实验法是一种由特殊向一般的推理方法，它是由（ ）开创的。 A. 卡文迪许B. 康德C. 爱因斯坦D. 伽利略正确答案: D知识点: 实验教学150 实验技能形成的三个阶段依次是（ ） 。 A. 认知阶段、联结阶段、自动化阶段B. 联结阶段、认知阶段、自动化阶段C. 自动化阶段、联结阶段、认知阶段D. 联结阶段、自动化阶段、认知阶段正确答案: A知识点: 实验教学151
45、下列不属于实验技能形成的三个阶段的是（ ） 。 A. 自动化阶段B. 认知阶段C. 联结阶段D. 高原期阶段正确答案: D知识点: 实验教学152 下列对实验操作技能和实验问题解决能力的解释最科学的是（ ） 。 A. 后者更多依赖认知水平B. 后者不重要前者重要C. 前者不重要后者重要D. 前者只是简单的动作技能正确答案: A知识点: 实验教学153 下列哪一个不是当前实验教学改革趋势（ ） 。 A. 实验课程体系更独立B. 实验课程设置更依赖理论课程C. 实验教学方法更科学D. 实验教学评价更注重过程性和全面性正确答案: B知识点: 实验教学154 学生根据所学内容确定实验方案和实验步骤，选
46、用仪器设备并完成实验的过程是（ ） 。 A. 观察性实验教学B. 独立操作性实验教学C. 学习操作性实验教学D. 设计性实验教学正确答案: D知识点: 实验教学155 在观察性实验教学中教师的角色主要是( ) 。 A. 指导和管理者B. 合作者C. 帮助者D. 讲解者正确答案: D知识点: 实验教学156 总的来说，大学实验教学改革的总体趋势之一是（ ） 。 A. 改革实验室管理模式B. 改革学生做实验的分组方式C. 调整开设实验的起始年级D. 改革班级管理模式正确答案: A知识点: 实验教学157 当前实习实训中存在的问题之一是（ ） 。 A. 实习实训指导教师学历不高B. 实习实训基地建设
47、不健全C. 学生参加实习实训的积极性不高D. 实习实训指导教师职称偏低正确答案: B知识点: 实习实训158 当前实习实训中存在的问题之一是（ ） 。 A. 实习实训指导教师职称偏低B. 实习实训指导教师学历不高C. 实习实训管理松散D. 学生参加实习实训的积极性不高正确答案: C知识点: 实习实训159 下列哪一项不属于校内实习实训基地建设应该遵循的原则（ )。 A. 先进性原则B. 开放性原则C. 客观性原则D. 适用性原则正确答案: C知识点: 实习实训160 完善大学生实习实训有效运行机制的关键是（ ） 。 A. 机构队伍建设B. 实习实训基地建设C. 加强实习实训管理D. 提高学生认
48、识正确答案: C知识点: 实习实训161 下列关于实习实训基地建设误区描述不正确的是（ ） 。 A. 重内轻外B. 重量轻质C. 重硬轻软D. 重文轻理正确答案: D知识点: 实习实训162 由于考研导致了王军同学无暇顾及毕业论文，解决此问题的最有效的方法是（ ） 。 A. 明确毕业论文写作方法和规范B. 提前安排毕业论文指导工作C. 加强指导教师队伍建设D. 强化过程管理与组织正确答案: B知识点: 毕业论文163 毕业论文（设计）主要属于哪种类型的实践教学活动（ ） 。 A. 基础性实践教学B. 职业性实践教学C. 研究性实践教学环节D. 创新性实践环节正确答案: C知识点: 毕业论文16
49、4 大学生的就业与考研将与实践教学在时间上形成冲突，影响最大的是（ ） 。 A. 实验教学B. 实习实训C. 毕业论文（设计）教学D. 创业教育正确答案: C知识点: 毕业论文165 当前，一些学生的毕业论文存在东拼西凑甚至抄袭现象，其原因之一是（ ） 。 A. 选题难度太大B. 就业压力与考研冲击C. 字数要求太多D. 格式要求过于严格、规范正确答案: B知识点: 毕业论文166 对毕业论文（设计）指导教师的基本要求是（ ） 。 A. 讲师以上职称或博士研究生毕业B. 讲师以上职称或硕士研究生毕业C. 副教授以上职称或硕士研究生毕业D. 副教授以上职称或博士研究生毕业正确答案: B知识点: 毕业论文167 关于学生毕业论文或设计的选题，下列说法不正确的是（ ） 。 A. 选题要尽可能结合社会实践或生产实际中的问题B. 选题可从生产实习或学年论文中发现问题C. 不允许学生自选课题D. 选题可结合教师的科研课题正确答案: C知识点: 毕业论文168 下列关于大学生社会实践活动描述不正确的是（ ） 。 A. 具有教学活动的属性B. 具有社会活动的属性C. 是联系学校教育和社会教育的纽带D. 是课堂教学的一种重要形式正确答案: D知识点: 实践活动169 大学生创业知识教育不占主要地位的
