1、二年级语文下册教学计划一、学情分析本学期我继续担任二年级的语文教学工作。大部分学生学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪明好学，但也有少数一部分学生基础较差，个别学生反映慢，记忆力差，贪玩，学习自觉性差。因此在课堂教学中重视后进生的学习，提高他们的学习效果尤为重要,是本学期的工作重点. 二、教学目标1、培养习惯。 继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。继续掌握写铅笔字的正确的方法，继续培养积极发言，专心听讲的习惯。继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。培养勤查字典，主动识字的习惯。2、汉语拼音。继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通
2、话。能熟记汉语拼音字母表。3、识字写字。 准确认读 363 个生字。能按笔顺书写，把字写端正，写匀称。4、口语交际。 能认真听别人讲话，能转述基本内容，能讲述课文所讲的故事。 能在看图后用普通话说几句完整的话。 能就所听所读的内容，用普通话回答问题，作到语句完整，意思连贯。 愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚。三、教学重、难点1、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。培养积极发言，专心听讲的习惯。继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯，养成认真完成作业和查字典的习惯。2、能在观察图和事物后，用普通话说几句意思完整通顺的话。3、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文
3、，学习默度课文。能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语。凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。借助字典学习生字，初读课文，提出问题。四、教学措施1、继续重视学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。2、继续加强识字教学，坚持在语言环境识字。重视写字的指导，提高学生写字的技能。培养学生结合语言环境，联系生活实际理解词语的能力。3、充分利用插图，各种文字材料，各项作业，进行说话、写话的训练。4、在阅读教学中，加强学生听说读写能力的训练，提高学生语文能力。重视学生能力的培养，培养学生借助字典独立识字、阅读的能力。5、指导学生用好课外阅读补充材料等课外书籍，通过大量的课外
4、阅读，增强学生的阅读量，不断促进学生阅读能力的提高。6、要十分重视阅读教学与写话教学的有机结合，正确处理读与写的关系，坚持写日记，为学生的作文起步打好基础。7、做好辅导后进生的转变工作，帮助他们提高学习成绩，学会学习，学会合作，学会探究。二年级语文下册教学计划及进度表日期 教 学 内 容 课时数第一周 1、找春天 2、古诗两首 7第二周 3、笋芽儿 4、小鹿的玫瑰花 语文园地一 8第三周 5、泉水 6、雷锋叔叔，你在哪里 8第四周7、我不是最弱小的 8、卡罗尔和她的小猫 语文园地二 7第五周 9、日月潭 10、葡萄沟 8第六周11、难忘的泼水节12、北京亮起来了 语文园地三 9第七周 13、动手做做看14、邮票齿孔的故事 8第八周 15、画风16、充气雨衣 语文园地四 7第九周 复习测试 6第十周 17、古诗两首 18、雷雨19、最大的“书” 8第十一周 20、要是你在野外迷了路语文园地五 8第十二周 21、画家和牧童 22、我为你骄傲 23、三个儿子 9第十三周 24、玩具柜台前的孩子语文园地六 25、玲玲的画 9第十四周 26、蜜蜂引路 27、寓言两则28、丑小鸭 9第十五周语文园地七 29、数星星的孩子30、爱迪生救妈妈 9第十六周 31、恐龙的灭绝 32、阿德的梦 语文园地八 9第十七周 期末复习 8第十八周 复习测试 8
