收藏 分享(赏)

高中英语语法知识思维导图.doc

上传人:精品资料 文档编号:9724128 上传时间:2019-08-28 格式:DOC 页数:29 大小:289.50KB
下载 相关 举报
高中英语语法知识思维导图.doc_第1页
第1页 / 共29页
高中英语语法知识思维导图.doc_第2页
第2页 / 共29页
高中英语语法知识思维导图.doc_第3页
第3页 / 共29页
高中英语语法知识思维导图.doc_第4页
第4页 / 共29页
高中英语语法知识思维导图.doc_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

1、1什么是语法?1-1 名词1-2 代名词 3-1 主语+不及物动词1-3 形容词 3-2 主语+系动词+表语1-4 动词 3-3 主语+及物动词+宾语1-5 副词 3-4 主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语1-6 介词 3-5 主语+使役动词+宾语+宾语补足语1-7 连词1-8 感叹词2-1 名词短语 4-1 动词不能连用2-2 形容词短语 4-2 两个动词用 to/-ing2-3 副词短语 4-3 第三人称动司加 s2-4 动词短语 4-4 否定句不可直接加 not2-5 介词短语 4-5 to+动词4-6 助动词4-7 问句要用助动词4-8 动词随主语变化形式1.单词2.短语3.句型4.语

2、法英语语法概论2一般现在时 vs.一般过去时1-1 现在时刻发生的动作或状态1-2 经常性或习惯性的动作 1-3 主语具备的性格、能力和本质特征等 1-4 客观事实、普遍真理、名言、警句或谚语等 1-5 按规定、时刻表、计划或安排要发生的动作 1-6 与时间副词连用表将来式 1-7 以 here 、there 引导之倒装句表正在发生之事2-1 表示过去特定时间发生的事件、动作2-2 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态2-3 表示过去经常或反复发生的动作 1.现在时使用时机一般现在时 vs.一般过去时2.过去时使用时机3一般将来时1-1 陈述句:S+will/shall+V 原形1-2 否定

3、句:S+will/shall+not+V 原形 1-3 疑问句:Will/Shall+s+V 原形 ? 2-1 表示将来某个时间点要发生的事2-2 表示不以人的意志为转移的自然发展的事2-3 征询对方意图或愿望时2-4 表示即将要做的动作或决定 将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或者重复发生的动作,常与表示将来的时间副词连用,例如:soon,next week, this afternoon, tomorrowWe will graduate next year.我们明年毕业。1.句型构成将来时2.使用时机4进行时(1)1-1 陈述句:S+be(is/am/are)

4、+ 现在分词(V+ing)1-2 否定句:S+be(is/am/are)+ not + 现在分词(V+ing)1-3 疑问句:Be(Is/Am/Are)+ s + 现在分词(V+ing)? 3-1 陈述句:S+will be + 现在分词(V+ing)3-2 否定句:S+will be + not + 现在分词(V+ing)3-3 疑问句:Will + s + be + 现在分词(V+ing)?2-1 陈述句:S+be(was/were) + 现在分词(V+ing)2-2 否定句:S+be(was/were) + not + 现在分词(V+ing)2-3 疑问句:Be(Was/Were) +

5、s + 现在分词(V+ing)?1.现在进行时句型构成进行时的句型构成3.将来进行时句型构成2.过去进行时句型构成5进行时(2)1-1 表示现阶段正在进行的动作1-2 表示一个在最近按计划要进行的动作1-3 表示反复发生或持续存在的状态1-4 表示强调逐渐变化或改变的过程 3-1 表示在将来某个时间正在进行的动作3-2 表示按计划或安排,未来要发生的动作3-3 表示不含意图,又未发生的动作3-4 表示委婉语气2-1 表示过去的某个时刻或时间正在进行的动作2-2 表示某种强烈感情2-3 表示过去某个事件发生时,另一个正在进行的动作2-4 委婉语气2-5 表示过去某个时间认为“将来”要发生的事1.

6、现在进行时进行时的使用时机3.将来进行时2.过去进行时6完成时(1)Part1 完成时的句型构成1-1 陈述句型:S+has/have+过去分词(p.p.)I have already finished my homework.(我已经完成了我的作业)1-2 否定句型:S+has/have+not+过去分词(p.p.)Sandy has been a nurse in this hospital for 15 years.(珊蒂已经在这家医院担任护士长达 15 年了。)1-3 疑问句型:Has/Have+s+过去分词(p.p.)?Have you ever seen Peter in past

7、 3 months?(过去 3 个月内,你看见过彼吗?)2-1 陈述句型:S+had+过去分词(p.p.)This proposal had been deliverde by Eva before Aaron finished it.(这个计划在艾伦完成以前,伊娃就已经提交出去了)2-2 否定句型:S+had+not+过去分词(p.p.)I had not finished my work when he visited me last week.(上周他来拜访我以前,我还没有完成工作。)2-3 疑问句型:Had+s+过去分词(p.p.)?Had you ever been to a bli

8、nd date before you married?(你结婚以前曾经参加相亲吗?)3-1 陈述句型:S+shall/will+have+过去分词(p.p.)They wll have finished the meeting by now. (他们现在应该已经开完会了)3-2 否定句型:S+shall/will+have+not+过去分词(p.p.)We will have not made 10 apple pies by the end of today.(我们在今天结束之前不能做完 10 个苹果派。)3-3 疑问句型: Shall/Will+ s+have+过去分词(p.p.)?Wil

9、l they have already left by the time we get there?(我们到的时候,他们会不会已经离开了?)1.现 在 完 成 时2.过 去 完 成 时3.将 来 完 成 时7完成时(2)1-1 表示过去发生的动作对现在所造成的影响1-2 表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的动作或状态1-3 表示从过去到现在不断重复发生且会持续或结束的动作或情况1-4 可用于时间或条件副词从句中代替一般现在时 3-1 表示在将来某一时刻或某一时刻之前已经完成的动作3-2 表示一种推测2-1 表示在过去某一时刻或某一动作之前已经完成的动作2-2 表示从过去某一时刻开始一直延续到

10、另一过去时刻的动作或状态2-3 表示未曾实现的厚望或打算1.现在完成时完成时的使用时机3.将来完成时2.过去完成时8完成进行时(1)1-1 陈述句:S+has/have been + V-ing1-2 否定句:S+has/have been +not + V-ing1-3 疑问句:Has/Have+s+ been + V-ing? 3-1 陈述句:S+had been + V-ing3-2 否定句:S+had been + not + V-ing3-3 疑问句:Had + s + been + V-ing?2-1 陈述句:S+ will/shall + have been + V-ing2-2

11、 否定句:S+ will/shall + not + have been + V-ing2-3 疑问句:Will/Shall + s + have been + V-ing?1.现在完成进行时完成进行时的句型构成2.过去完成进行时3.将来完成进行时9完成进行时(2)1-1 表示从过去某个时候开始一直延续到现在的动作1-2 表示根据直接或间接的证据得出的结论2-1 表示从过去某一时间开始一直延续到另一个过去时间的动作3-1 表示在将来某一时刻之前开始的一个动作或状态一直延续到将来某一时刻3-2 表示一种经常性反复进行的持续性动作1.现在完成进行时完成进行时的使用时机2.过去完成进行时3.将来完成

12、进行时10形容词(1)1-1 定语:置于修饰词之前1-2 动词补语:置于系动词之后1-3 宾语补语:修饰句中宾语1-4 副词从句:成为形容词短语从句,修饰主句2-1 修饰不定代词时置于其后2-2 两个以上的形容词的顺序2-3“The+形容词”用来表示特定的人/物2-4 两个以上形容词当定语置于最后2-5 修饰长宽高深及年龄置于名词之后Part1 形容词的用法形容词主要用来修饰名词或不定代词,表示人或事物的性质、状态和特征的词。形容词在句中作定语、补语及修饰从句等。例如:1.使用时机及用法形容词用法2.使用规则及要点11形容词(2)1-1 单音节词在字尾加-er/-est1-2 单音节词以-e

13、结尾,在字尾加-r/-st1-3 双音节词以-y,-er,-ow,-bie 结尾,字尾加-er/-est1-4 以-y 结尾的形容词,去掉字尾-y 加-ler/-lest1-5 形容词字尾“辅元音” ,重复字尾再加-er1-6 三音节词和多音节词,以 more/most 修饰good/well better best3-1 两个人或个种事物比较时,用比较级 3-2 三个或以上的人事物比较,其中有一个超过其他几个时,用最高级 3-3 表示双方程度相等时 asas/not soas3-4 越来越 the + 比较级,the + 比较级3-5 程度越来越强 比较级+and+比较级3-6 most +

14、 形容词原形 极/很/非常3-7 副词+比较级 强调3-8 两者中哪一个更 which/who + 比较级,or?3-9 最之一 one of + the +最高级3.比较级与最高级用法1.规则变化2.不规则变化形容词的比较级、最高级12副词1-1 修饰形容词 置于前方1-2 修饰动词用 置于前方1-3 修饰副词用 置于前方1-4 修饰介词短语用 置于前方1-5 使用 enough 修饰形容词或其他副词时 置于后方1-6 频率副词 行为动词前,使役动词、助动词或 be 动词之后1-7 副词排序:先地点再时间1-8 某些副词有两种形式,一种与形容词同形,一种以-ly 结尾,字义不同2-1 同级副

15、词的比较 as + 原级 + as2-2 比较级副词的比较 副词比较级 + than2-3 最高级副词的比较 同形容词用法但不加 the 2-4 副词的比较级与最高级规则变化 同形容词2-5 副词的比较级与最高级常见之不规则变化 同形容词1.使用时机及用法副词用法2.副词的比较级与最高级13动词短语1-1 句型结构:(不及物)动词 + 介词 + 宾语1-2 常见的动词短语:look after,look for,ask for2.1.1(及物)动词+宾语+副词2-1 句型结构2.1.2(及物)动词+副词+宾语2-2 副词改变原动词字义2-3 常见动词短语:give up,find out,th

16、ink over2-4 名词放在副词之前或之后2-5 人称代名词、反身代词放副词之前1.不可分离动词短语动词短语2.可分离动词短语14系动词1-1 是在主语和表语之间起连接功能的动词2-1 系动词+开形容词 3-1 become,get,grow2-2 系动词+like +名词系动词是用来补充描述和指明事物的,常用形容词来补充说明主语的不足,使得整句意思更完整,常用的系动词有 seem,appear,look,feel,sound,Taste,become,get,turn,smell,grow 等;感官动词是表示人的感觉的动词,常见的感官动词有feel,hear,sound,see,tast

17、e,smell,look at 等1.本质系动词2.表语特性及句型结构 3.状态的改变15动名词1-1 作为主语使用 置于句首1-2 主用为动作 使用动名词1.3.1 无生命的名词1-3 动名词作补语使用,句子的主语通常为1.3.2 以 what 引导的名词从句1.4.1 动词宾语1-4 作为宾语使用1.4.2 介词的宾语1-5 作形容词使用 置于名词之前2-1 陈述句动名词 所表示的时间与主要动词时间一致或表示未来2-2 完成时动名词 所表示的时间比主要动词时间更早1.使用时机2.时态系动词16感观动词1-1 表达人类感受的动词3-1“V 原形”改为“to+V”2-1 不完全及物动词+宾语+

18、动词原形 表示全部过程 2-2 不完全及物动词+宾语+现在分词 表示正在进行的动作1.本质感观动词2.句型结构及特征3.感观动词用于被动语态17不定式1-1 作为主语使用 置于句首1-2 作为补语使用 表示将来的动作1-3 置于系动词后 表示状态1.4.1 动词宾语1-4 作为宾语使用1.4.2 限定介词之宾语1-5 作为动词之后的宾语补语1.6.1 修饰动词 表目的1-6 作副词使用1.6.2 修饰形容词 表原因3-1 主动语态 主语是执行者3-2 被动语态 主语是承受者2-1 一般时不定式 所表示的时间与主要动词一致2-2 进行时不定式 所表示的时间与主要动词同时2-3 完成时动名词 所表

19、示的时间比主要动词更早1.使用时机2.时态不定试 3.语态18连词1-1 连接单词1-2 连接短语1-3 连接从句2-1 并列连词 2.2.1 名词从属连词从句2-2 人性连词 2.2.2 形容词从属连词从句2.2.3 副词从属连词及从句1.功能连词2.使用分类19介词1-1 简单介词 只有一个单词1-2 合成介词 两个以上单词组成1-3 双重介词 由两个介词组成1-4 介词短语 由两个或以上的单词组成2-1 表示时间:at,on,in,by,for,during,from,after2-2 表示地点:at,in,on2-3 表示方位:above,over,below,under,in fro

20、nt of,in the front of2-4 表示运动方向:along,across,through2-5 表示“在之间”:between,among2-6 表示方法、手段、工具:by,with,in2-7 表示原因:because,as,for介词,是用来表明单词与单词之间的各种关系,主要是用来引出具有名词作用的单词,例如名词,动名词,代名词及名词从句。1.种类介词2.使用时机20短语1-1 可作主语 3-1 修饰动词1-2 可作宾语 3-2 修饰形容词1-3 可作介词的宾语 3-3 修饰副词2-1 修饰主语 5-1 当形容词用,修饰主语2-2 修饰宾语 5-2 当副词用,修饰动词2-3

21、 修饰主语补语4-1 见本书第 065 页短语是指由两个或两个以上的英语单词所组合的词语,其中不包含主语和动词,连在一起具有类似一种词类作用的字群。2.形容词短语3.副词短语4.动词短语短语1.名词短语5.介词短语21虚拟语气1-1 If+ 一般过去时,主语+ would +原形 V2-1 If+ 过去完成时,主语+ would + have p.p.3-1 几乎不可能发生 If+ 一般过去时,主语+ would +原形 V3-2 有“万一”的含义 If + should +原形 V,主语+ should +原形 V虚拟语气用来表示说的话不是事实或者是不可能发生的情况,而是一种愿望,建议,假设

22、。虚拟语气有三种基本类型:与现在事实相反,与过去事实相反,与将来事实相反。1.与现在事实相反3.与将来事实相反虚拟语气 2.与过去事实相反22被动语态1-1 及物动词 bf+p.p.1-2 助动词 助动词+ bf+p.p.1-3 双宾语 间接宾语变主语,直接主语变保留宾语1-4 宾语+宾语补语 主动结构的宾语变成被动结构的主语,宾语补语不变2-1 动作的执行者没必要提出,可被省略时2-2出于礼貌可婉转希望省略执行者时2-3 强调动作的承受者时2-4 为了文章通顺2-5 正式的通告英语中有两种语态:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者,即行为动作的物

23、件。1.被动语态的构成2.被动语态的基本用法被动语态23附加问句1-1 上升 确认 3-1 前后主语需一致1-2 下降 强调 3-2 前后动词需一致4-1 肯定+否定 希望得到肯定答案4-2 否定+肯定 希望得到否定答案2.是否要缩写3.一致性附加问句1.语调4.依目的决定肯定与否24关系代词1-1 主格 who1-2 宾格 whom1-3 所有格 whose2-1 主格 which2-2 宾格 which2-3 所有格 whose关系代名词是指兼具代名词与连词连词双重作用的代名词,关系代名词所代表的名词或代名词就做“先行词” ,句中该用何种代名词视先行词的种类而定。关系代名词的人称、格、数应

24、该与先行词一致。1.表示人的关系代名词2.表示物品的关系代名词普通关系代名词25关系代词 that1-1 先行词同时有人和事物时1-2 先行词前有限定词1-3 句首已有疑问词 who 、which2-1 介词后面不可使用 that2-2 逗号后面不可使用 that2-3 先行词是 people,they,those 不可使用 that1.只能用关系代名词 that 的场合2. 不可以用关系代名词 that 的场合that26从句1-1名词从句 可做主语、宾语或补足语 2-1 以 that 引导的从句1-1 形容词从句 用以形容先行词 2-2 以疑问词引导的从句1-2 副词从句 由连词引导的从句

25、 2-3 以 if/whether 引导的从句3-1 以关系代名词引导的从句 4-1 以连词引导的具有副词功能的多句1.种类3.形容词从句的用法从句2.名词从句的用法4.副词从句27倒装句(1)1-1将整个谓语提到主语之前2-1 以 here,there,now,then,out,in,up,down,off,away 等方向性副词开头的句子2-2 当表示地点的介词短语放在句首2-3 主语补语提到句首需用全部倒装2-4 以 so,nor,neither 开头的句子英语句子通常有两种语序:一种是自然语序,一种是倒装语序。将谓语的一部分或全部置于主语之前的语序叫做倒装语序1.句型构成2.使用时机全部倒装28倒装句(2)1-1将 be 动词/使役动词/助动词放在主语之前2-1 疑问句2-2 否定词/半否定词/含有否定意思的短语/频率副词为句首2-3 在 so/suchthat句子中2-4 虚拟条件句2-5 以 as/though 引导的副词从句1.句型构成2.使用时机部分倒装29

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 中等教育 > 高中教育

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报