收藏 分享(赏)

第4课 亚洲封建国家的建立.ppt

上传人:kpmy5893 文档编号:9716954 上传时间:2019-08-27 格式:PPT 页数:26 大小:1.53MB
下载 相关 举报
第4课 亚洲封建国家的建立.ppt_第1页
第1页 / 共26页
第4课 亚洲封建国家的建立.ppt_第2页
第2页 / 共26页
第4课 亚洲封建国家的建立.ppt_第3页
第3页 / 共26页
第4课 亚洲封建国家的建立.ppt_第4页
第4页 / 共26页
第4课 亚洲封建国家的建立.ppt_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

1、第4课 亚洲封建国家的建立,第二单元 亚洲和欧洲的封建社会,日本概况,国名:东瀛、东洋、扶桑 国旗:日之丸,日出之国 国徽:圆形,绘有瓣黄色的菊花瓣图案,在日本天皇及皇室使用的器具上经常出现这个徽记。 国歌:君之代 国花:樱花 国服:和服,神武天皇,日本第一任天皇,传说为天照大神的后裔,日本的历程,1世纪前后, 开始出现奴隶制国家,5世纪,大和国统一日本,6-7世纪,大贵族奴隶主势力增强,政局混乱,7世纪中期,宫廷政变成功,天皇实施改革,动脑筋,大化改新的原因:,内因:,统治阶级内讧,下层民众反抗,根本因素,外因:,中国唐朝的统一和兴盛朝鲜半岛上新罗国家的崛起,催化因素,凡田,六年一班,神田、

2、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。田令 政府给年满六岁的良民,每隔六年授田一次;土地不许买卖,死后必须归还国家,受田人必须承担国家下达的租税和劳役。,日本“大化改新”与中国隋唐政治经济制度的对比,政治上 中国隋唐:三省六部制、科举制等;加强中央集权 大化改新时的日本:建立中央集权的天皇制国家,以才选官 经济上 中国隋唐:实行租庸制 大化改新时的日本:把贵州土地收归国有,国家分给农民耕种,向他们收取赋税,759年鉴真主持建造的唐昭提寺,鉴真像,有些日本天皇本身就是出色的汉字书法家,这本日本小说史上里程碑式的作品引用白居易的诗句达90余处,大化改新,意义:是一场古代日本以学习和

3、模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革。它打击了奴隶主贵族势力,建立了以天皇为中心的中央集权制,使日本社会政治稳定,经济得到发展。 大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。,动脑筋:,回顾中国古代史有关内容,想一想中日交往是从什么时候开始的?在什么朝代双方使节往来相当密切?那时交往密切的原因是什么?,汉倭奴国王金印 公元57年中国东汉光武帝赐予 1784年在日本志贺岛发现,穆罕默德的主要活动:,7世纪初,创立伊斯兰教,麦加传教 622年,出走麦地那,建立政教合一的国家 630年,攻打到麦加城下,与麦加贵族达成协议,麦加成为伊斯兰教的圣地 632年,病逝,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉

4、伯国家建立起来,麦加伊斯兰教的发源地,穆罕默德向信徒传教,圣地麦加,每年在伊斯兰教历的第12个月,数以百万计的穆斯林都会聚 集在沙特的麦加,参加一年一度的朝觐。这些各种肤色、各个年龄段的穆斯林来自世界的各个地方。朝圣期间,他们聚集在“圣 城”麦加周围,一起祈祷,一起吃饭,一同学习。“麦加朝圣”是每 年伊斯兰教最盛大的宗教活动。,麦加大清真寺,这是怎样巨大的凝聚力?,本课考点:,1、大化改新的基本内容及意义(识记)背景:7世纪中期,孝德天皇颁布改新诏书,仿照隋唐制度改革。 内容:政治上,建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家

5、定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。意义:大化改新是日本从奴隶制向封建制度过渡的标志。 2、穆罕默德创立伊斯兰教(识记)时间:7世纪初创立;建立者:穆罕默德;地点:阿拉伯半岛的麦加,1、日本进行大化改新,是仿效中国的 A、秦汉制度 B、西汉制度 C、三国制度 D、隋唐制度 2、下列各项与日本大化改新无关的是 A、部民转为国家公民 B、大和统一日本本土 C、建立中央集权的天皇制 D、日本从奴隶社会向封建社会过渡,D,B,3、伊斯兰教最早的政教合一的政权建立在 A、麦加 B、麦地那 C、巴格达 D、耶路撒冷 4、大化改新的性质是 A、奴隶制改革 B、封建制改革 C、资产阶级性质改革 D、确立君

6、主立宪制的改革,A,B,5、以下不属于默罕默德身份的是 A、国家的政治领袖 B、国家的军事领袖 C、国家的宗教领袖 D、伊斯兰教的真主,D,材料一:凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。材料二:农民必须向国家交谷(租);农民必须给国家服劳役(庸)或纳布代服役;农民必须向国家交土产(调)。男子还必须服兵役,兵器本人自备,军权归属中央。请回答: 材料一和材料二是什么法令规定的? 以上法令是哪个国家进行政治改革的内容? 这次改革是效法哪个国家的制度?有何历史意义?,“大化改新”诏书。日本。中国隋唐的制度,是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。,材料一:伊斯兰教在麦加的科里希特族的男女间传播开来。科里希特贵族把那批属于自己管辖权伊斯教徒关在监牢里,并尽量引诱他们脱离伊斯兰教。 材料二:穆罕默德命令他的信徒配备起来,并准备为出征所需的一切东西。后来,他告诉他们要进军麦加,并命令他们认真准备。 请回答:材料中的伊斯兰产生于什么时候?材料一说伊斯兰教开始在麦加传播的时候遭遇怎样?为什么科里希特贵族要那样对待伊斯兰教?材料二的内容发生在哪一年?结果怎样?,7世纪初,遭到麦加贵族的反对和迫害;因为伊斯兰教的宣传对他们不利。,630年;麦加贵族无力抵抗,只好同他妥协,双方达成协议,麦加贵族接受伊斯兰教,承认穆罕默德的政治和宗教领袖地位。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 企业管理 > 管理学资料

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报