1、,阿 房 宫 赋 杜 牧,杜牧，字牧之，唐代著名诗人、文学家，其祖父为唐宰相杜佑。杜牧文学上主张“文以意为主，以气为辅，以辞采章句为兵卫”，强调文章形式要为内容服务，他文、赋、诗皆工，诗与李商隐齐名，合称“小李杜”。 杜牧晚年任中书舍人，居长安城南樊川别墅，后人称他为“杜樊川”。,作者简介,杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中，体现了诗歌的现实主义传统。如： 泊 秦 淮 烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 过华清宫绝句三首（其一） 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 赤 壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风
2、不与周郎便，铜雀春深锁二乔。,秦阿房宫遗址位于三桥镇南，其范围东至皂河西岸，西至长安县纪阳寨，南至和平村、东凹里，北至车张村，总面积11平方公里，在现辖域内约7.8平方公里。史载秦惠文王时在此建离宫，宫未成而亡。秦始皇三十五年(公元前212年)再次修建阿房宫，秦二世胡亥元年(公元前209年)继续修建。秦末项羽入关，付之一炬，化为灰烬。汉代属上林苑而得以利用、扩建，汉末废毁。南北朝时这里建有佛寺，宋代演为农田。,杜牧生活在内忧外患日益加深的晚唐时期。据旧唐书记载：唐敬宗李湛17岁即位，沉迷酒色，酷爱游猎，又迷信道术，派人四处寻仙访道，大兴土木，兴建宫殿。 杜牧发现唐敬宗与秦始皇有着惊人的相似，写
3、作阿房宫赋借古讽今，以秦警唐，提醒唐王朝统治者应该充分认识到，荒淫无度必然导致民怨沸腾，国亡族灭，表现出一个正直文人忧国忧民的情怀。,写作背景,赋是古文中介于韵文和散文之中的一种文体，形成于汉代，盛行于六朝。多用铺陈、夸张的手法，语言讲究对偶，注重声律，辞藻华丽，富有文采，称为“骈赋”。 赋在内容上的特点是托物言志、借古讽今，常以议论结尾，讽谏世事。 唐宋时，赋已经逐渐散文化，句式参差，长短不齐，押韵也比较自由，人称“文赋”。,“赋”的介绍,阿房宫赋结构严谨、语言华美，受到历代文人的称颂，被视为“文赋”的开先河之作，典范之作。 后人评价为“古来之赋，此为第一。”,六 王 毕，四 海 一。蜀 山
4、 兀，阿 房 出。覆 压 三 百 余 里，隔 离 天 日。,完结，灭亡,数词作动词，统一,山高而秃,四个短句交代建造阿房宫的时代背景及巨大耗资。,六国覆灭，天下统一，蜀郡的山林砍伐光了，阿房宫建成了。,（阿房宫）连绵覆盖了三百多里，（楼阁高耸）遮天蔽日。,描写阿房宫占地之广，规模宏伟，用夸张的手法形容其楼阁之高。,骊 山 北 构 而 西 折，直 走 咸 阳。二 川 溶 溶，流 入 宫 墙。,名词作状语，从骊山的北面,名词作状语，向西,趋向,表顺接的连词,（阿房宫）从骊山北面建起，折向西面，一直通到咸阳。,写阿房宫的建筑地形，气势非凡。,（渭水和樊川）两条河缓缓流入宫墙。,水流缓慢的样子,五步一
5、楼，十步一阁。廊腰缦回，檐牙高啄。各 抱 地 势，钩心斗角。,名词作状语，像丝绸一样,五步一座高楼，十步一座台阁，走廊曲折像丝绸一样回环，屋檐翘起似鸟嘴啄食。,古今异义,各宫室随着地势不同而建，宫室群参差不齐，彼此回环掩抱，飞檐交错连接。,盘 盘 焉， 囷 囷 焉，蜂 房 水 涡，矗 不 知 乎 几 千 万 落。,盘扭回旋,形容词词尾，的样子,萦绕曲折,盘扭回旋的，萦绕曲折的，像蜂房，像水涡，,矗立着不知它有几千万座。,矗立,量词，所，座,名词作状语，像蜂房，像水涡,长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。,名词作动词，出现龙,名词作动词，出现虹,横跨天空,长桥横卧在水面上
6、，没有云彩，怎么会出现龙？楼阁之间的通道横跨天空，不是雨过天晴，怎么会有虹？,互文，指各个方向,（楼阁）高低错落，令人迷蒙，分不清南北西东？,分辨不清,名词作动词，出现云,反问句式，把“长桥”、“复道”分别比喻成“龙”、“虹”,歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而 气 候 不齐。,古今异义，节令、气氛,然而,不同,台上的歌舞纷繁不断，（欢乐悲戚丛生），有的（有时）像春天一样温暖，有的（有时）充满着风雨交加般的凄冷。,由“暖响”引起“春光融融”的感觉，由“冷袖”引起“风雨凄凄”的感觉，运用了“通感”的手法。,“歌台”和“舞殿”、“暖”和“冷”实际上是互文见义，台既可舞，
7、殿也可歌，指宫中处处轻歌曼舞。,一天之内，一个宫中，正在表演欢快的歌舞，另一个宫中，正在表演凄冷的歌舞，（让人感到）寒暖不均，气氛不同。,结构助词，的,这两句进一步从人们的主观感受写宫内歌舞的盛况。,“歌台暖响而气候不齐”几句，既以歌舞纷繁衬托宫殿之众多，又为下文写美女充盈宫室作铺垫。,第一段由外到内，由楼阁建筑到人物活动，铺叙阿房宫建筑宏伟奢华，大量运用对偶排比句式，文句铿锵有力，音韵和谐，富有节奏感，读起来朗朗上口。,写建筑，课文先展开广阔而高峻之全貌，进而细绘宫中楼、廊、檐、长桥复道、歌台舞殿之奇；,妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇 来于秦，朝 歌 夜 弦， 为 秦宫人。,陪嫁的女子,名
8、词作动词，走下,名词作状语，表方式，乘车,“朝”、“夜”，名词作状语，在早上，在晚上；“弦”，名词作动词，弹弦奏乐,成为,（六国的）妃嫔宫女，诸侯们的公主、孙女，辞别了（自己国家的）楼阁宫殿，乘车前来送到秦国。,（她们）早晚吹拉弹唱，成为秦皇的后宫之人。,明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也；雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。,闪亮,古人常用它来指妇女的头发，比喻头发黑而浓密,（光如）明星闪亮，是（宫人们）打开了梳妆镜；（又似）乌云纷纷扰扰，是她们一早在梳理发鬓；,渭水涨起了一层油腻，是（宫人们）泼掉的漂满脂粉的洗脸水；烟雾弥漫，是她们在焚
9、烧椒兰香料；,突然,到，往,雷声突然震响，是（皇上的）宫车经过，辘辘车声渐行渐远，远到不知道它驶往了哪个地方。,深远，不见踪影,一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸 焉。有不见者，三十六年。,（宫人们的）任何一处肌肤，任何一种仪态，都极尽娇艳美丽，（她们）久久伫立远望，等待盼望着被皇帝宠幸。,久久伫立,被宠幸,语气词,（可是，）有的宫人三十六年从未见过（皇帝的身影）。,互文，尽量、极力,找出描写宫女们梳洗打扮的句子：,明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。,运用排比、比喻、夸张等修辞，分别从妆镜、头发、化妆品、香料四个方面，绘声绘色渲染阿房宫美女之多，
10、生活之侈。,赋：铺采摛文,作者为何极言阿房宫美女之多，生活之侈？,突出阿房宫建造者秦王的骄奢淫逸。,第二段段意理解 宫人的生活情境 早上梳妆 生活寂寞,宫女之多宫人命运悲惨反映秦王的生活奢侈，荒淫。,燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。,结构助词，的,动词作名词，收藏、聚敛的金玉珠宝,古今异义，瑰宝奇珍,掠夺,堆积,燕、赵收藏的珠宝，韩、魏聚敛的金银，齐、楚的瑰宝奇珍，,多少年，多少代，从（本国）百姓那里掠夺而来，堆积如山。,一旦（国家灭亡）不能再占有（这些金银财宝），统统运进了阿房宫中。,鼎 铛 玉 石，金 块 珠 砾，弃掷逦迤，秦人
11、视之，亦不甚惜。,“铛”“石”“块”“砾”，名词的意动用法，把当铁锅， 把当石头，把当土块，把当石子“鼎”“玉”“金”“珠”宾语前置,把宝鼎当做铁锅，把美玉当做石头，把黄金当做土块，把珠宝当做石子，,连绵不断,丢弃得到处都是，秦人看着这些宝物并不怎么爱惜。,代词，代金银宝物,哪几句话形象地写出了秦王对待珍宝的态度？,鼎铛玉石，金块珠砾，弃置迤逦；秦人视之，亦不甚惜。,挥霍无度！,阿房宫建好了，它的用途何在？从刚才读的两段是否能找到答案？,用途二：藏宝物,用途一：养美女,供统治者声色犬马,供统治者奢侈浪费,嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之 尽 锱铢，用之如泥沙？,唉！
12、一个人的心思，也是千万人的心思啊。,这是判断句式。,秦统治者嗜好繁华奢侈，人民百姓也都顾念自己的家。,多,顾念,代词，代上文的“收藏、经营、精英”,及其细小的东西,为什么搜刮百姓的财物连及其细小的东西都不放过，挥霍起来却像泥沙一样随便呢？,形容词作动词，取尽,使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；,让支承屋梁的柱子，比农田里的农夫还多；,架在屋梁上的椽子，比织布机上的工女还多；,（建筑物上）颗颗突出的钉头，比粮仓里的粟粒还多；,动词，让,屋梁上的承瓦木条,瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。,参差不齐的瓦缝，比
13、全身丝绸衣服的纱线还多；,竖着横着的栏杆，比天下的城郭还多；,嘈杂的笛声琴声，比集市上人们的言语还多。,全,九州,形容声音嘈杂聒耳,使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。,致使,致使天下百姓虽不敢说出来，心里却憋满了愤怒,暴君秦始皇的心，一天比一天骄横顽固。,表转折，却,这一层用来六组比喻排比句，揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难，也写出了郁积人民胸中的愤怒和仇恨。,戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。,被攻举,古今异义，可惜,戍边的士兵们一声呐喊，函谷关被攻破，楚人一把大火，可惜（豪华富丽的阿房宫）化为一片焦土。,这一层记载了三个历史事件：“戍卒叫”指陈涉、吴广起义；“函谷举”指
14、刘邦攻破函谷关；“楚人一炬”指项羽火烧阿房宫。,名词作动词，化为焦土,“函谷举”是被动句,这一层简练地揭示了秦王朝的荒淫无道，导致农民起义，最终走向灭亡的可悲下场。,灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。,名词作动词，灭族,消灭六国的，是六国自己，不是秦国。,灭族秦国的，是秦统治者本身，不是天下的百姓。,这两句均为判断句式。,嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得 而族灭也？,唉！假使六国诸侯各自爱护自己的百姓，那么就有足够的力量抵抗秦国。,假使，如果,那么,做,假使秦国（在统一天下后）同样能爱护六国的百姓，那么就可以从二世、三世以至万世一
15、直做君王。,谁能够灭掉它呢？,能够,表顺接,连词，表顺接,秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。,来不及,代词，代秦灭亡这件事,秦统治者来不及自己哀叹（自己的灭亡），而只有让后代人去哀叹它的灭亡，,意动用法，以为鉴,后代人哀叹秦的灭亡却不引以为鉴，也会使他的后代人再来哀叹他（重蹈秦的覆辙。）,四个“后人”均指秦以后的人，第三个“后人”是其他三个“后人”更后的人。,连词，可不译,思考探讨,1、作者认为六国与秦灭亡的原因是什么？,六国未能“各爱其人”，秦未能“复爱六国之人”,这一自然段，总结六国和秦灭亡的原因，引发议论，阐明如果荒淫无耻、不爱护百姓则将走向覆灭的道理。
16、作者用“后人”的称谓，委婉地提醒唐朝统治者，要汲取秦灭亡的教训，不要重蹈覆辙，意味深长。,2、作者既然为了总结秦灭亡的教训来讽谏世事，开头为什么要从六国覆灭下笔？,写六国灭亡，是为写秦灭亡做铺垫。六国灭亡，是不爱民的结果。 秦之珍宝来自六国，六国之珍宝来自百姓，统治者为满足奢华生活，对百姓肆意搜刮，秦如能吸取教训“复爱六国之人”，则不至迅速灭亡，然而秦却走上六国覆灭的老路。开头12个字，既指出阿房宫修建的历史背景，又起了统领全篇、暗示主题的作用。,3、作者在最后一段发出议论，其理据何在？表达了作者什么样的思想感情？,作者肯定了六国和秦的灭亡原因都在自身“不爱其人”，另外，秦“爱纷奢”更加剧了它
17、的灭亡。 作者通过秦灭亡的历史教训，警告唐统治者，表达了一个正直文人对现实政治的关注和忧虑。,艺术特色,1、语言优美，辞藻华丽,比喻、排比、夸张等修辞手法的运用；骈散结合 骈句：句式整齐对偶、节奏鲜明、音韵和谐、语势强烈 散句：句式比较自由，形式灵活，参差错落、富于变化,2、想象丰富，形象生动,3、叙议结合，思想深刻，言有尽而意无穷,拓展延伸,“民为贵，社稷次之，君为轻。”“君者，舟也；庶人者，水也。水者载舟，水者覆舟” “君，舟也；人，水也；水能载舟亦能覆舟。”,安徽阜阳花费3000万元建造的政府办公楼,中国各地政府豪华办公大楼大曝光,山东省龙口市（县级）政府办公楼,濮阳县委县政府综合办公大楼 这座办公大楼落成已有两年多，超出预算两倍， 至今仍欠200多万元的工程款未付。,广东省河源市东源县徐洞村办公楼,江津市几江街道办事处办公大楼 被网友称为“国内第一豪华街道办事处”,
